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Meta-analysis_20210731_0889
2021 / 11 / 30

問:對於臨床經驗不夠的住院醫師,如何分析資料價值是否符合當下的臨床應用?建議找指導老師嗎?

 

 

Meta-analysis_20210731_0889

 

 

答:(蔡依橙)

 

是的,建議找指導老師,才不會分析了半天,可是跟臨床經驗或主流看法相去太多,遇到困難的時候也才有人可以指點。先舉個例,以下兩篇,都是來上課後,回去沒多久就發表的文章。

 

 

你可以發現,其實他們有一個共同的特點,就是找自己醫院裡面,曾經上過新思惟課程,也實際有發表的前輩合作。這是因為在clerk / intern / PGY / R 時期,其實對專科領域並不熟悉,但論文寫作其中一個重要的因素,就是那種臨床感,以及對專科的敏銳度。

 

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01_innovarad_ychuang_Meta-analyisis_20210509_0125
2021 / 5 / 14

聽說,寫 meta-analysis 已經是住院醫師面試的常備技能!(抖)

 

作者:台東縣綠島鄉衛生所 黃奕竣 醫師

 

 

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個人品牌課程,改變未來做事方式與態度。

 

距離上次在新思惟上課僅僅是三個多月前的事,帶著部落格的架構回家至今,已經讓我養成常常寫作的習慣,在與長官開會前,透過文字整理思緒,發言時能更聚焦、提出建設性專業意見。

 

在「醫療再突破,離島遠距心連心」記者會上,能為綠島居民發聲,同時具有溫度。也讓以前投稿常吃閉門羹的我,也能在新頭殼 Newtalk 刊登自己針對空轉後送平台的建言、在自由時報發布自己對於綠島遠距醫療的想法,在「就是愛綠島」社團嘗試回答居民長期以來對於「遇到嚴重傷患時,衛生所的定位」的疑義,首次發文就得到關注和認同,也達到衛教的目的。

 

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