作者：台北榮總 內科部 魏嘉德 醫師
在新冠疫情影響下，經過幾個月的等待，很高興有機會來到名聞遐邇「新思惟」的工作坊。認識的學長姐及同事很多都是校友，課程結束後都給予高度肯定和回饋。
欠缺的科學論文寫作經歷
在結束第一年的住院醫師訓練後，科部鼓勵住院醫師開始投身學術研究，及找尋研究導師，先前欠缺的科學論文寫作經歷，頓時之間完全沒有方向，且缺乏動力，不知道該如何精進。
身為起步者，目前手上也無足夠數量的 case 完成隨機臨床試驗，統合分析的研究設計似乎適合研究起步者，但論文呈現形式及統計方法有別常見臨床研究，一直讓我止步不前，於是，趁著臨床工作的空檔，我決定報名這個課程，給自己一個機會，投資自己，開啟自己的學術研究之路。
成功製作出有科學期刊水準的圖表
一天的課程，兼顧實用與理論，蔡校長一開始開宗明義告訴學員們：「今天的課不是要我們成為統計專家，而是讓我們在臨床以及行醫生涯，能夠真的完成論文作品，有方法、目的性的去學習。」接著是張凱閔醫師及曾秉濤醫師的教學，從發想主題規劃、搜尋文獻的方式、統計專有名詞，到論文架構撰寫都提供了許多見解，透過老師多年的經驗與濃縮，給予學員們最實質的建議。
中午實作課程雖然是按表操課，但對於一個剛進入研究的學步者來說，也算是臨摹的第一步。看著精美講義上的各個步驟，超詳細的懶人包，有種小廚師都能做出來精美大菜的感覺。看著講義上寫著不要點哪些選項，因為是 CMA 的 bug，覺得連地雷都被踩過了，只要跟著老師們的腳步走就好。
最後成功製作出有科學期刊水準的圖表，這樣的小成果讓我著實開心。課程結束前，研究上會用到的表格、PRISMA，蔡校長也提供學員 template，讓之後投稿之路又順遂了一點。
令人安心放鬆的學習模式
一天的課程結束後，愉悅的學習氣氛與互動下，讓我不僅不會感到疲累，一回到家，雖然還沒想到相關的主題撰寫統合分析，但也把今天上課的資料與筆記馬上整理一遍，照著老師們的叮嚀，回家練習五次程式操作來練習作圖、作表加深印象。同時，也順路去了一趟合記書局，重新找起生物統計的書，來更熟悉統計方法和實驗設計。
透過這次寶貴的課程，不僅學習到許多實用的技巧，也加深自己的信心，雖然身為 R1 的我，可能離真正發表論文還有很長的一段路，但希望可以慢慢朝著這樣的目標前進，尤其是可以透過統合分析降低發表的門檻，期待隨著臨床經驗增加，能快點找到適合的題目，開始自己的研究，把新學到的技能好好發揮、利用。
最後衷心感謝今天的三位講師，以及來支援的醫師助教的教導與協助，從準備場地，設計課程與整理問題，都能讓人深刻感受到其用心。最後是整個上課的環境與安心放鬆的學習模式，讓我收穫良多，也很喜歡這樣的方式。未來會持續關注新思惟的課程，期待下次有機會再蒞臨學習。
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