作者：匿名

這是我第三次上新思惟的課程。第一次是上《簡報架構與視覺設計工作坊》，第二次是《醫學論文與寫作工作坊》。前兩個課程大約是在一年半前連續幾個月上的。

課後發表過兩篇 SCI paper

在上完課後這一年半的期間，我有兩篇 published 的 case report，一個 state conference 的 poster presentation (case series) 和兩個 local conference 的 poster presentation ( case report)。

在這一年半來，我手上有兩個 retrospective study，因為我實在沒什麼想要做的東西，最近這三個月想到好像有東西可以做，才開始重新翻開新思惟的上課講義，把 MedCalc 複習一遍。第一個研究是兩個月前開始做，月初投到 national conference，是一個 me too study，會想做的原因單純只是因為「我以為我會得到跟人家不一樣的結果」以及「我以為我的 patient number 應該會比人家多」。

結果花了一個月整理資料跟跑出的統計結果，發現沒有太值得發表的價值，一來是因為 case 量遠比我預估的小太多，二來沒有什麼驚人的發現，跟大家做的結果一樣。第二個研究則是上個月老闆給了一個題目，我還在鴨子划水收集資料跟資料整理階段，目前也不知道要分析什麼。

身邊的人都在做研究寫 paper

其實我覺得會來上新思惟的有兩種人，一種是大概手上已經有東西、有想法，甚至已經有 paper 發表，但是卡關了不知道怎麼做下去，或只是來充電。另外一種人，則是像前兩次來上新思惟的我一樣，發現整個宇宙都在做研究寫 paper，然後自己不撩落去，感覺好像輸人家幾條街，不如先來花錢上課求平安，錢都花下去了，不開始寫一些東西好像太對不起自己。

醫學系沒教過的統合分析方法

如同曾秉濤醫師所說的「如果有需要再來上課」。至於我為什麼會來這一次的《統合分析工作坊》，是因為心中已經有一個題材可以做統合分析，但是不知道方法，因為醫學系的統計課程從來沒教過統合分析。我們自己看 paper 裡一堆菱形、正方形，然後偏左偏右，就以為了解了。

這一次的統合分析課程可以視為一個入門，教給我們一個簡單好用的軟體，並且在互動實作時可以跑出成果，不過我相信等自己實際開始，一定又會想破腦袋，Google 很多次，或是私訊蔡校長問問題。

不過新思惟的講師已經告訴我們許多入門訣竅，至於能不能成為武林高手，還是真的要靠自己，下課後回家多努力。

最後想要給新思惟一個小小的建議，發現新思惟有 YouTube，裡面會擷取上課的 Q&A 做成短片，其實對於學員來說是一個很好的複習素材，希望可以依照課程分門別類一下，不然就會像我有印象蔡校長很久之前，有轉貼在 FB 粉絲專頁上，結果去 YouTube 要找影片，發現全部都是粉紅的圖，需要花很多時間才能找到自己要看的影片。

（橙編按：這是個好建議，我來研究一下，把頻道整理起來，感謝！）

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