統合分析工作坊
Systematic review and meta-analysis workshop
2020 年 2 月 16 日（日）9:00a – 4:30p
台北捷運公館站旁 集思台大會議中心 尼采廳
即將迎來新的一年，期待學術起飛，從累積自己的能力開始！
現在 meta-analysis 較過往容易寫、容易發，能被多數學校升等接受，並且不需經過 IRB！課程品質保證，初學者也能畫出投稿等級的圖表！
對沒有資源的年輕研究者而言，meta-analysis 是研究起步的好領域；回顧 2018 年新思惟校友的研究成績，共 443 篇論文登上 PubMed，原創研究佔總量 77%，而 meta-analysis 佔原創研究比例，更從 2017 年的 5%，上升到 2018 年的 11%。
期待您，和我們一起寫下榮耀。
- [快訊] 張尹曦醫師團隊，關於嬰兒型點頭痙攣的治療比較之統合分析，獲 Annals of Clinical and Translational Neurology 刊登！
- [快訊] 馬瑄孝醫師與蔡尚聞醫師團隊，關於足部踝部門診手術術後疼痛控制技術的統合分析，獲 BMC Musculoskeletal Disorders 刊登！
看 meta-analysis 的論文，想學著寫，卻不知道重點在哪裡？一篇 meta-analysis，最重要的數值是哪些，內行人在意什麼，怎麼算出這些數據？搜尋文獻時，如何最有效率，完成以發表為導向的評估？如果能在自己的電腦，畫出漂亮的 meta-analysis 圖表就好了！
新思惟，知道你需要什麼。面向新手、協助起步的高品質工作坊，讓你的能力拼圖，加上重要的一大塊！
時間：2020 年 2 月 16 日（日）9:00a – 4:30p
地點：台北捷運公館站旁 集思台大會議中心 尼采廳
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堅強陣容
【張凱閔】知名復健醫學與超音波學者，台大流病與預防醫學博士，已發表超過 21 篇 meta-analysis 論文，探討臨床常見議題。
【曾秉濤】專業精神科醫師，擅長從臨床工作找到發表議題，已發表超過 47 篇 meta-analysis 論文，並組成研究團隊。
【蔡依橙】專業課程開發與整合者，能迅速理解學門架構，並以初學者能理解的方式，建構學習流程。生涯被 SCI 期刊接受的圖表，已超過 500 張，熟悉學術審閱過程與要求。
常見問答
問：初學者真的可以嗎？我需要有怎樣的基本能力？
答：初學者真的可以，經過我們的拆解與教學，其實 meta-analysis 並不難。
你只要會用 Windows，懂得使用像 Word / Excel / PowerPoint 這樣的軟體，就足夠了。上課我們會把重要的觀念講給你懂，而互動實作就是理解流程，只要懂得電腦操作，能照著教學步驟，點擊正確的功能，就沒問題。
一些枝微末節的卡關，現場講師與助教，會全力協助您。請放心。
問：我看你們要用 CMA 這個軟體，我需要準備什麼？有什麼需要注意的嗎？
答：CMA 這個軟體的限制比較嚴，只能使用 10 天，或 10 次。也就是說，如果您提早安裝，超過 10 天的話，上課當天會沒辦法用。如果您上課前才安裝，但一天就開啟他 10 次，也會沒辦法用。
所以，如果您從來沒用過 CMA，建議您就不要急著下載，報名上課後，我們會在開課前一週，通知您下載安裝並做測試。
問：課後會為班上同學舉辦團購嗎？
答：會。我們將出面整合大家，根據當時美金匯率與我們所能談到的折扣，訂出價格，原價一份約 16000，我們預計應該會在 12000 以下，仍以課後正式的團購公告為主，如果情況好，也希望能幫大家多省些錢。
經過我們評估，CMA 的價格合理（比 Stata 便宜），且介面好用（比 RevMan 與 Stata 容易得多），視作投資，一旦論文發表，一切都值得。
問：我是資深新思惟之友，上過你們的 NHIRD、MEPA、CLIP 等課程，與其他研究課程比起來，Meta-analysis 的課程難度如何？
答：難度來說，大概是 NHIRD > Meta-analysis > MEPA = CLIP 的順序。但請放心，這四個課程，都是「一定會讓初學者做出成果」的程度。
而且，Meta-analysis 的特色在於，回家你就可以開始作了，NHIRD 還需要 IRB 與申請加值中心，MEPA 和 CLIP 則也要 IRB、同意書、臨床收案等。
Meta-analysis 作為「評估一個新領域時，順道產出的附加產品」，是很不錯的。參考看看囉！
學員評價
「再次回顧當天課程，看著自己的筆記，不得不慶幸自己當初有鼓起勇氣報名。相比於課前我所期望獲得的知識，經歷了一整天的課程，我所獲得的，比想像中多太多了！」
「其實初學者的問題都是大同小異，這時候，有種精神科團體動力的出現，就是普遍性，原來大家都跟我有同樣的問題啊！讓我感覺比較不孤單，更能堅定好好學習的立場了。」
實例教學
以「指定論文」為核心，不講空泛概念，與您分享研究規劃技巧、論文架構、meta-analysis 的重要關鍵。新思惟，珍惜你的週末進修時間，不廢話，直接講重點。
互動實作
使用「指定論文」的原始資料作為學習素材，實際在自己的電腦上，配合講師與助教的協助，從 Excel 內的數據開始，經過統計軟體，變成可以投稿的 Figures 與 Tables！被 SCI 期刊刊登，離你不遠！
平價工具
上課一週前，將寄發課程資源連結，請各位依指示，依序安裝各項軟體，便能達到「免軟體成本」，完整體驗 meta-analysis 分析流程。不要提前安裝喔，因為試用期一旦過了，就很麻煩。
若用得喜歡，流程也順，課後將舉辦 CMA 團購，協助班上同學用優惠價格，使用正版軟體。
技術需求
初學者可，會使用 Word / Excel / PowerPoint 等級即可。
硬體需求
請攜帶「Windows 筆電」與「滑鼠 / 滑鼠墊」前來參加互動實作時間。筆電硬體需求不高，能跑 Word / Excel / PowerPoint 就行。
由於 CMA 是 Windows 平台專有軟體，若您使用 Mac 系統，無法執行。建議直接找台 Windows 電腦來現場實作，把精神集中在學習與研究上，不要浪費在跨系統的各種繁瑣細節。
課程資訊
統合分析工作坊
時間：2020 年 2 月 16 日（日）9:00a – 4:30p
名額：35 名，額滿為止。
主辦單位：新思惟國際（InnovaRad）
- 於 2020 年 2 月 2 日（日）前完成報名 或
- 新思惟活動老朋友：《醫學論文與寫作工作坊》、《臨床研究與發表工作坊》、《簡報架構與視覺設計工作坊》、《醫學簡報與電子壁報工作坊》或其他小班工作坊、大型研討會。
線上報名
【問卷抽獎】上課當天繳回問卷，便有機會抽中 3000 元便利商店禮券。
【資料呈現大獎】活動當天「互動實作時間」結束前，將您在自己電腦上所做的 Meta-analysis 圖表，上傳至「新思惟之友」，即可參加「統合分析製圖大賽」。主辦單位將選出兩則最佳作品，頒發 3000 元便利商店禮券，買禮盒、喝咖啡、吃午餐、請同事，都很適合。（如何贏得統合分析製圖大獎？）
【課後心得】活動結束後，於 2 月 19 日（三）前，回傳照片與一千字以上心得至主辦單位（innovarad.inc@gmail.com），便可獲得 1000 元現金禮券回饋。將擇優刊登於新思惟相關活動網站。
【共享榮耀】參加統合分析工作坊後，若應用所學，您只要有統合分析論文（第一或通訊作者），刊登於 PubMed 上，回傳「論文」與「一千字以上研究感想」，給新思惟團隊（innovarad.inc@gmail.com），每篇回饋一千元禮券。將擇優刊登在網站與相關出版品，一起分享您的榮耀。期待您能量產論文，「賺回學費，賺到許多人的肯定，更賺到自信以及勇氣。」
【課前問答】報名時，請填寫您最想問的問題，或目前遇到的瓶頸，講師將一一看過，並在課前回覆，內容編入課程講義。
【實作課程】現場座位備有「插座」與「Wi-Fi」，請攜帶您的「筆記型電腦」與「滑鼠 / 滑鼠墊」前來，在自己的電腦上實作，由資深研究者協助，學習最有效！
【課後提問】活動結束後，於 2 月 19 日（三）前，請依上課所教的各種知識，再次閱讀「指定論文」，以作者角度思考：如果我是這文章的作者，我該怎麼去規劃這個研究、統計哪些數據、製作哪些圖表？在能力上，目前的瓶頸是什麼？將您認為最關鍵的困難點，回傳主辦單位（innovarad.inc@gmail.com），我們將請講師閱讀過後，整合回答，並製成「課後問答集」，寄送給各位。
【建議從速】本課程前幾梯次，多迅速報名額滿（這裡、這裡和這裡），且廣獲好評，課程實用有效，已有大量學員，成功克服從 0 到 1 的起步關卡（這裡和這裡），甚至進入量產期（這裡和這裡）。若內容合意，建議儘速報名。
【活動規範】會議進行期間，敬請配戴名牌，歡迎拍照打卡，禁止錄音錄影。
【退款規定】若因個人因素無法前來，名額轉讓，主辦單位不另收手續費，以一次為限。若因天災等不可抗力因素停班停課（如：颱風），主辦單位將告知補課日期，或協助改至其他梯次課程。新思惟國際，保留修改活動內容，以及終止課程之權力。
【刷卡發票】配合國家政策，刷卡後發票即開立並寄出，無法更改。若日後轉售課程，由學員間自行處理學費與發票，新思惟國際不另介入。如有特殊發票需求，請來信聯繫。
【隱私聲明】此為團體課程，您的課前提問，可能用作上課內容範例，刊登於新思惟相關網站或出版品，現場也有工作人員拍照，作活動記錄。若貴機構有更高的隱私需求，歡迎來信討論包班事宜。
【聯絡資訊】廖婉君 innovarad.inc@gmail.com
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