作者：高雄醫學大學 胃腸內科 陳以勳 醫師

幾年前從新思惟課程《醫學簡報與電子壁報工作坊》、《醫學論文與寫作工作坊》吸收的養分，逐漸應用在近幾年的臨床生涯，也獲得一些小小的成就，例如：以簡報技巧搭配老闆給予好的資料，讓我在大型年會得到 Young Investigator Award、自己第一篇 original article 發表在 impact factor 大於 5 分的期刊等。

（鈺編按：陳以勳醫師在住院醫師時期，跟太太蔡妮瑾醫師就報名了兩個小班課程，也參與大活動《新思惟論壇：跨界》、《臨床醫師的學術研究》、《新思惟校友會：高雄》，不斷在專業生涯上力求突破，留下相當卓越的成績。）

大醫院有升等壓力，必須提升研究能力。

身為在大醫院的年輕主治醫師，升等的壓力及匱乏的資源，讓我們必須要將研究主題往外延伸至更多的觸角，meta-analysis study 的撰寫及學習就是相當好的擴展。於是，和太太討論後，兩人就一起報名這次新思惟的《統合分析工作坊》。

Meta-analysis study 在 EBM 的證據等級最高，但相較 original article 卻是較不耗費財力和物力等資源，醫院也大多同意將 meta-analysis study 視作 original article 的階級（雖然不能當成升等主論文 XD）。

在上課前，meta-analysis 怎麼演算、怎麼產生一些圖，如 forest plot 或 funnel plot 等都是一知半解，身邊的學長姊或是同事也沒有人「略懂」這一塊（或是有發表過 meta-analysis 的 paper），來上課獲取新知，我覺得相當實用。新思惟的講師，都是相當有經驗的老手，聽過來人的建議和走過的歷程就相當棒。

跟著大師們學，新手也能依樣畫葫蘆。

先講上完這堂課的總感想：我覺得自己就好像是《倚天屠龍記》裡小時候的張無忌，在荒島上跟義父金毛獅王謝遜學習武功。他把所有高深的理論一概省去不現場教（或是叫你硬背或抄下來），直接給你武功招式，讓你照著招式依樣畫葫蘆，之後再靠著日後歲月的實戰（寫 paper），慢慢熟悉這套武功中的箇中奧秘（武功秘笈也要留好，不然會畫不出一樣的葫蘆 XD）。

凱閔醫師就像是大門派中循序漸進培養出的名門子弟（很有武當派弟子的感覺 XD），談吐溫厚樸實，但是說到 meta-analysis 的相關內容就侃侃而談，有取之不盡的道理可以跟你分享的感覺。

我很贊同他提到的幾點，包括「找一個 group 共同寫作」、「讓 paper 中貢獻度沒那麼高的組員完成投稿（投過稿件的人就知道光改格式、滿足每本雜誌社要求的文件就是很花時間的事情）」、「要求（強迫）自己每天寫一個段落、一個月內完成論文的撰寫」都是相當實用的建議。

要在 PubMed 上找到這麼多篇有自己名字的文章，靠單打獨鬥是不可能，「一群人走得遠」的團體戰是日後的必備策略。

不只教寫論文的秘招，還有統計圖表。

相較凱閔醫師，秉濤醫師給人的感覺就是一個放浪不羈、有自己獨門特異招式的俠客。從曾醫師的著作中有半數以上是 meta-analysis，就知道這是他行走學術界江湖的獨門秘招。從各項指標的意義及分析，到如何設定關鍵字和決定搜尋的 paper 數量，及分享大量投稿的寶貴經驗（不要亂刪除掉 paper，因為可能會刪到審稿者的 XD），這就是要來現場上課才能了解的。

蔡依橙校長對於各種圖片，如 PRISMA、table、forest plot、funnel plot 等介紹，仍是維持新思惟的高標準，分析精闢入裡、呈現大器不凡，獲益良多。

新思惟也秉持一致的優良傳統，準時開始、準時結束，時間拿捏相當棒。這次還加入了腰果等小點心，讓大家上課之餘，有個小零嘴可享用，算是相當貼心。上完整堂課程很開心，感謝新思惟的安排。

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