作者：奇美醫院 麻醉科 鄧宜家 醫師
相關文章：[快訊] 鄧宜家醫師團隊，關於全身麻醉合併硬脊膜外止痛是否可減少認知障礙之統合分析，獲 Anaesthesia Critical Care & Pain Medicine 刊登！
從會看到會寫，是很遙遠的一段路。
從醫學生時期到住院醫師階段，閱讀醫學文獻已經成為我們獲取新知的日常，但即使念過無數篇的研究論文，我仍然很難僅從閱讀中就學會，如何從無到有自己完成一篇論文。尤其身為住院醫師，除了要磨練臨床技能，還要熟悉專科的知識，常常一眨眼時間就過去了，幾乎很難空出完整的時間，來學習論文的寫作。
而對於不同的文章類型，也不是那麼的熟悉，尤其對統合分析這個類型，印象只停留在證據等級很高，但統計圖表複雜難懂，至於文章架構和如何自己撰寫，更毫無概念。剛好醫院邀請新思惟來舉辦《統合分析工作坊》，便毫不猶豫的報名參加了。
以發表為導向，目的明確有效率！
工作坊一整天的課程設計紮實又清晰，老師們「以發表為導向」的學習方式，貫串了整天的課程，在這樣的學習架構底下，每堂課都只教必學的重點：繁雜的統計觀念，只聚焦在發表文章必備的部分；統計軟體當然選 CP 值最高的。也因為有這樣的課程安排，讓我能在短短的一天之內，迅速消除對統合分析的恐懼，也對統合分析文章架構有較全面的理解。
從拆解論文架構到實作統合分析軟體，每堂課都設計得很精實。在課程中，如果遇到不懂的地方，只要立即舉手發問，助教們都會很快速地來到我們身邊，解答我們的疑惑。在這一天之中學了很多全新的知識，雖然還是有點生疏，但至少大架構都有基本的概念。
有貴人指點，少了許多摸索時間。
在參加工作坊之後，為了不要忘記當天上課內容，因此盡快著手和科內師長討論相關研究題材，很幸運在科內遇到很願意分享經驗的師長，帶著我一步一步的從零開始。從尋找題目就是一門大學問，除了要符合以前沒有人發表過或是近期沒有發表、這個主題還要有夠多的 RCT，很多有小細節要實際操作，才知道問題點在哪裡。
當決定好主題，在整理文獻 Excel 表格的時候，要先參考其他文章納入的 outcome 項目有哪些，如果可以把每篇文章都有提到的 outcome 訂出來，整理文獻時才能更有效率，才不會浪費時間，一直回頭重複搜尋所需要的資料。
在新思惟學打地基，科內師長帶領蓋出一磚一瓦。
在實際練習寫作的過程中，《統合分析工作坊》課程也幫了我很多，跟著課程中提到的寫作四大步驟來寫，讓我這個完全沒有寫作經驗的新手小白，也能逐漸上手。
如果將寫出一篇完整的文章比喻成蓋房子，《統合分析工作坊》教的就是地基和骨架，幫我打穩寫作所需的基礎和清晰的架構，而科內師長的帶領，就是紮實的一磚一瓦，從資料蒐集分析、跑統計、寫內文、投稿等，每一步都是新的學習。
感謝新思惟的講師們不藏私分享，幫我建構了統合分析的架構，更要感謝科內的師長，有科內師長的帶領和分享，最後才能寫出完整的文章。雖然過程很紮實且辛苦，但最後看到文章成功被期刊接受，瞬間覺得一切的辛苦都值得了。
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