答：（蔡依橙）
我們在討論是否有教職，都是看你有沒有教育部長名字的那張證書，也就是所謂的部定教職。
2022 / 12 / 27
分類彙整：學員提問
2022 / 12 / 27
問：課後做 subgroup 分析，輸進 CMA 才發現在不同的項目中， 有收錄的文章重複，這樣的情況真可以讓同一篇出現兩次嗎？ 結果會不會受到影響？
問：校長好，課後開始做自己的統合分析，收錄論文都已找到。規劃的 subgroup 分析，會分 A/B/C 三種藥物，而我收錄的文章中，有一篇文章同時有 A 跟 C 兩個 arm。
我本希望在 A 和 C 的統計時，都可以使用到這篇文章，所以輸入資料時，這篇文章我 key 了兩筆，治療則分別輸入 A 跟 C。可是進入統計時，CMA 發現這筆資料是重複的，就不能跑了。
請問如果遇到這樣的狀況，真的是可以同一篇文章出現兩次嗎？軟體上要怎麼操作？會不會有同一篇文獻使用太多影響結果的可能性？
答：（蔡依橙）
你的狀況，如果你 A 跟 C 都想要的話，要拆分對照組。請參考以下兩個連結去操作，這兩個連結也會是你之後在 materials and methods 說明萃取資料處，會用到的 reference。
2022 / 12 / 16
問：論文被接受了，期刊問我要不要買 reprint，有需要買嗎？
問：感謝校長，前幾次 Office Hour 協助稿件調整、審閱意見回覆後，現在被接受，要刊登了。期刊問我要不要買 offprint，有需要買嗎？聽說「給錢才是真愛」，是不是我該送點香油錢去給期刊社？
答：（蔡依橙）
我個人建議不用啦。有 PDF 存檔就行。
可能有的同學不知道，我補充一下。Offprint，或稱 reprint，中文叫做抽印本。就是印紙本期刊的時候，雜誌社想說你可能會單獨要你文章的這幾頁。他們會用跟期刊印刷一樣的銅版紙，幫你單獨印你論文這邊。雜誌社會給你一個報價表，印越多單價越便宜。
我早年有一篇對自己意義很深刻的文章刊登後，我覺得這麼棒的東西，一定要多印幾份作紀念，若同行有興趣，還可以很帥氣的送給人家。我當時花了一萬多，印了 100 份。
結果發現，去參加國內年會或國際學會的時候，會特別問你那一篇的人也不多，更別說來問的人早就已經上網看過了。特別帶在背包裡，也沒人要，就這樣又扛回來。
好幾年後要回收時，還得自己拆釘書機，真是麻煩。
有 PDF 就可以了，我覺得不用印啦。
你真的想做紀念，可以用彩色雷射配高級相紙，印出封面第一頁，去幫它找個相框，掛在牆上，這樣就很完美啦！
上課就送 Office Hour
2022 / 12 / 8
問：Proof reading 有什麼需要注意的事項嗎？要逐字檢查，還是看重點就好？
問：感謝校長，Office Hour 問了幾次，經歷投稿、revision，現在被接受了！接下來是 proof reading，請問有什麼需要注意的事項嗎？要逐字檢查，還是看重點就好？
答：（蔡依橙）
恭喜恭喜！很高興 Office Hour 有幫忙！雖然每週只是回答幾個題目，但都是大家在各個階段會遇到的細節卡關，一個一個解決掉後，被接受且刊登就不遠了。
2022 / 12 / 8
問：這是我課後自己做的統合主題，不過初步分析好像不顯著，是不是這個主題就不能做了？
問：校長好，不好意思圖片比較糊，我先抓個圖快點來問。這是我課後自己做的統合主題，不過初步分析好像不顯著，是不是這個主題就不能做了？
答：（蔡依橙）
這個主題可以做唷。因為你仔細看，其實四個研究同一邊，只有一個 2014 那篇跟人家不一樣，所以才導致你的結果過中線。
建議你可以去看一下 2014 那篇到底為什麼不一樣，例如是病人不同、收案規則不同、檢查條件不同，然後作個 subgroup，把他跟其他組分開，你就很有故事可以寫了！
2022 / 12 / 8
問：全職陪小孩數年、讀博士班、寫論文、維持臨床能力、保持競爭力以維持選擇權。想要做的事情很多，不知道如何權衡，未來的自己才不會感到後悔？
問：校長好，課後論文寫作有在進行，但苦惱於一些職涯規劃的問題。現今在區域醫院，除了要一線值班，其他都還好，不過接下來會請育嬰假，之後的可能性很多，一時也沒頭緒，請問我還要寫論文嗎？
是這樣的，我小孩還小，不到 2 歲，希望多花時間陪伴到他們上學。但是休息或去診所兼診這麼多年，不知道會不會後悔？另外，科內希望我們都去讀博士班，到底是讀博士班還是寫論文比較好？還是我想做什麼就去做，遇到問題再修正？
答：（蔡依橙）
我們來整理一下，你有幾個事情是想要的：全職陪小孩數年、維持臨床能力、讀博士班、寫論文、保持競爭力以維持選擇權。
我聽起來，全職陪伴小孩是你現在最想做的事情，但你擔心其他可能性會消失。我的建議是，可以先用一年左右的時間衝一下論文，最好能發三篇左右，這樣就脫離新手村，擁有獨立寫作能力。