分類彙整：office hour

2026 / 2 / 3

問：期刊邀請擔任 reviewer，請問我該考慮什麼？

答：（蔡依橙）

這個事情很個人化，一般考慮的是：對你的實質幫助、名、利。

實質幫助

對初學者來說，擔任 reviewer 最大的好處，是你開始會懂得從反方向思考事情。

因為學術起步者看到的都是 author 角度，多辛苦、多努力、多棒的想法。但 reviewer 不是這樣看事情的，他們只回答一個問題：這篇我要不要給過。

Reviewer 看稿件，只朝著最後分類去走，也就是：

很棒，小修給過。
你大改後我再考慮。
這篇不行，退稿吧。

而且越來越多的 reviewer 為了減少之後的負擔，甚至不太給「2. 你大改後我再考慮」。就剩下「給過」跟「退稿」兩個選項。

所以，當過 reviewer 的人，日後準備自己稿件時，會大幅度地減少「一看就知道會被退稿」的錯誤，努力長得像「給過」那類的稿件。

這點我覺得對於有心學術起步的人，是最值得的。

2026 / 1 / 29

有了發表後，Springer Nature 寫信來問，要不要當 Reviewing Editor，建議答應嗎？

問：校長好，有了發表之後，Springer Nature 寫信來問我，要不要當 Reviewing Editor，規範如附檔，你建議我答應嗎？

答：（蔡依橙）

我看了同學傳給我的 PDF，裡面提到擔任 Springer Nature 的 Reviewing Editor 的權利義務，我幫忙整理一下：

責任（Responsibilities）

撰寫具品質的同儕審查報告，每月一篇。
需及時回覆審稿邀請，可因專長不符或時間因素婉拒。
維持審稿的專業性、準時性與學術誠信。
完成 Springer Nature 提供的 peer review 訓練課程。

好處（Benefits）

具名列為 Springer Nature 的 Reviewing Editor，作為正式學術服務紀錄。
免費使用部分 Nature Masterclasses 與專屬訓練資源。
可申請資深編輯對審稿內容的個別化回饋。
加入 Reviewer Community 與 Research Communities，提升學術能見度與人脈。

我認為這是目前全世界大缺審閱者時，Springer Nature 的應對策略，雖然叫做 Reviewing Editor，但實際上就是 Reviewer 而已。只是給個更高階的名字，好聽些。

2026 / 1 / 8

論文投稿生存指南：連指導教授都會看走眼的詐騙期刊。

問：校長好，現在詐騙期刊多，是不是指導老師建議我投稿的，應該就沒問題。我的老師列出以下三本，要我投稿，可以幫我看看嗎？

答：（蔡依橙）

啊，同學，你列的這三本我都幫你看了，全部都是詐騙期刊啊！這幾本剛好都有幾個特色：

2025 / 12 / 11

做統合分析時，總併發症與各類併發症都要畫 forest plot 嗎？

問：我著手作統合分析，研究某個手術的併發症，這個手術有兩種作法，我預計做 subgroup 的分析。請問在 outcome 部份，我是不是用總併發症去做一個 forest plot，然後細分各種併發症（疼痛、出血、感染、再手術、mortality），又各做一個 forest plot？這樣規劃是對的嗎？

答：（蔡依橙）

這樣想的確是可以的，但實際上要根據你所擁有的資料，跟你想做的論述，去做優化。

「總併發症」是否一定要畫？

總併發症到底要不要畫一張 forest plot，這個要看你預計說一個怎樣的故事。

假設，這兩種手術作法 A 和 B。A 併發症比較多，但都是傷口痛，病人會抱怨。B 的併發症少，但一發生就是 mortality，患者往生。那我們畫一張 forest plot + subgroup，去說 A 的併發症比較多，這樣合理嗎？是我們想要傳遞的訊息嗎？明明 mortality 就是很嚴重的問題，而傷口痛就是止痛可以解決的，如果只用「總併發症」這個分類去做，就可能會傳遞相反的意義。