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2026 / 8 / 3

2026 / 10 / 3(六)活動內容

 

統合分析工作坊

Systematic review and meta-analysis workshop

張凱閔醫師 / 蔡依橙醫師

 

2026 年 10 月 3 日(六)9:00a – 4:40p

集思台中新烏日會議中心 台中高鐵站旁

 

 

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醫療 / 非醫療都有題目寫 / 免寫程式

台中高鐵班 / 台北班,同步開放報名!

 

 

有臨床觀察、有想法,但沒時間收案、IRB 跑不完、也找不到願意帶的老師,研究一直沒辦法起步。

 

統合分析(Meta-analysis),正好繞過這些限制。用的是已經發表的文獻,收案、IRB、等資料累積,這些通通可以省下來。課後回家就能開始。

 

搭配 AI 輔助的文獻篩選與寫作流程,從選題到投稿,一台電腦就夠。課程有清楚的 SOP,現場有講師與助教協助,每個月都有校友在 PubMed 刊出新作品,這條路已經有很多人成功走過。

 

除了醫療,護理、物理治療、公共衛生、教育、社會科學,只要你的領域有累積的文獻,就有可以做的題目。博士班需要畢業論文、研究所需要 SCI 期刊、職涯需要代表作,統合分析是目前門檻最低、方法論也站得住腳的文體。

 

學術發表這件事,不必等到資源齊全才開始。

 

 

🌟 各領域都能順利發表!

 

  • 住院醫師:「我是 PGY1,上完課直接找老師合作,學術起步超順利!」
  • 物理治療師:「新手也能辦到,一年發表三篇!」
  • 營養師:「論文產出快速提升的工具,課後發表 6 篇統合!」
  • 護理師:「終於找到方式穩定,可以連續發表論文的方式!」
  • 藥師:「跨團隊合作,一個多月就完成!」
  • 書記行政:「非醫療背景的統計小白,找對老師學,研究並不遠!」

 

 

📈 數據告訴你,為什麼它是你的「最強第二產線」?

 

在 2025 年,新思惟校友月發表數屢破 100 篇,全年產出 1034 篇。為什麼大家產量激增?因為越來越多的研究者都在開發「第二、第三產線」。

 

臨床研究常受限於 IRB 與收案速度,而「統合分析」則是突破限制的關鍵。2025 年校友發表的原創論文中,每 5 篇就有 1 篇是統合類文章! 這是最穩定、最可控的學術投資。

 

 

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這堂課,如何精準解決你的痛點?

 

🧭 免收案,免 IRB,臨床直覺即價值。
不用求人分數據,只要有公開文獻與正確方法,就能把你的臨床觀察寫成 SCI 論文。

 

🤖 AI 協作,把力氣用在刀口上。
教你如何與 AI 腦力激盪,在 PubMed 快速過濾熱門題目。文法檢查、語句潤飾這些瑣事交給 AI,你的心力,留給臨床討論。

 

📊 免寫程式,直覺做出頂尖圖表。
互動實作時間,你會親手操作專門軟體,現場產出投稿等級的森林圖、漏斗圖。遇到問題助教隨時在側,保證從 0 到 1 真的做得出來。

 

🛠️ 最挺你的 Office Hour,課後寫作不卡關
上完課,回家開始寫,才會遇到真正的問題。新思惟提供課後提問機制,投稿過程中 Reviewer 的各種意見,都可以來問。

 

 

課程重點一次掌握

 

✅ 選題雷達: 快速判斷主題 CP 值,確保有發表機會。
✅ 數據整理: 排除低品質研究,建立系統化資料夾。
✅ 視覺呈現: 製作符合頂尖期刊規範的統計圖表。
✅ 回覆技巧: 如何把 Revise 變成 Accept 的關鍵對話。

 

 

不只醫療,跨領域研究者都適用!

 

你是來自醫療、教育、運動、心理、護理、營養、公共衛生、管理,只要你想解決臨床疑慮,研究題目,有「介入」與「結果」,統合分析就能幫你提升發表效率與品質!

 

 

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過往參與這門課程的校友,不僅成功發表了論文,還有不少人在短時間內進入論文量產的階段。無論是醫學背景的專業人士,還是非醫學領域的學者,都能夠從中獲益。

 

 

《統合分析工作坊》,讓學術研究變得簡單可行。資源不多、又需要發表成績的研究者,很適合從這裡起步。

 

 

 

 

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00_officehour_172
2026 / 1 / 29

有了發表後,Springer Nature 寫信來問,要不要當 Reviewing Editor,建議答應嗎?

 

 

 

00_officehour_172

 

 

問:校長好,有了發表之後,Springer Nature 寫信來問我,要不要當 Reviewing Editor,規範如附檔,你建議我答應嗎?

 

答:(蔡依橙)

 

我看了同學傳給我的 PDF,裡面提到擔任 Springer Nature 的 Reviewing Editor 的權利義務,我幫忙整理一下:

 

責任(Responsibilities)

  • 撰寫具品質的同儕審查報告,每月一篇。
  • 需及時回覆審稿邀請,可因專長不符或時間因素婉拒。
  • 維持審稿的專業性、準時性與學術誠信。
  • 完成 Springer Nature 提供的 peer review 訓練課程。

 

好處(Benefits)

  • 具名列為 Springer Nature 的 Reviewing Editor,作為正式學術服務紀錄。
  • 免費使用部分 Nature Masterclasses 與專屬訓練資源。
  • 可申請資深編輯對審稿內容的個別化回饋。
  • 加入 Reviewer Community 與 Research Communities,提升學術能見度與人脈。

 

我認為這是目前全世界大缺審閱者時,Springer Nature 的應對策略,雖然叫做 Reviewing Editor,但實際上就是 Reviewer 而已。只是給個更高階的名字,好聽些。

 

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01_OfficeHour_170
2026 / 1 / 8

論文投稿生存指南:連指導教授都會看走眼的詐騙期刊。

 

 

 

01_OfficeHour_170

 

 

問:校長好,現在詐騙期刊多,是不是指導老師建議我投稿的,應該就沒問題。我的老師列出以下三本,要我投稿,可以幫我看看嗎?

 

答:(蔡依橙)

 

啊,同學,你列的這三本我都幫你看了,全部都是詐騙期刊啊!這幾本剛好都有幾個特色:

 

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