作者：振興醫院 心臟功能重建中心 林維萱 物理治療師

《統合分析工作坊》是我在新思惟國際上的第一堂課程，由於已久仰新思惟眾多火紅秒殺的課程，因此對於這一次可以親身體驗，感到十分期待。

深陷在專有名詞之中，難以前進。

進行臨床研究對我來說，是在學校養成教育中較缺少的一環，因此進入職場後，每每遇到單位指派的研究任務，總是令我怯場。

由於不熟悉專有名詞，導致在進行過程中，遭遇許多阻礙，而查詢這些專有名詞才發現，其背後組成的是更多的專有名詞，且要瞭解到能夠使用，會需要許多統計學的背景知識，光掙扎在其中就已耗費許多心力，遑論留下清晰的頭腦去做文章分析，或進一步去思考自己應該還要做什麼。

不過，就像蔡校長在今日課程設計概念做的介紹，每件事情都有從 0 到 1 的過程，雖然當中的「零點幾」爬得實在辛苦，但頭過身就過（希望）。

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匿名問卷統計，所有學員給籌備團隊的滿意度，分數平均都超過 4.81 分，最高分更獲得 4.89 分，非常感謝大家的支持與肯定。

根據課前的統計分析，本次學員組成如下：

• 主治醫師佔 56%，住院醫師 25%，診所服務 8%。
• 藥師、物理治療師、醫學研究員、教育研究所副教授等，合計 11%。
• 本次參加學員中，在研究領域初入門者的比例較高，曾為 PubMed 文章之第一作者或通訊作者，本次僅有 39%（前兩梯次均超過一半），且絕大多數並非 meta-analysis。

我們都曾經是研究新手，經歷過從 0 到 1 的過程。

但現在，我們已經度過了摸索期。整合過往經驗，我們將 meta-analysis 的論文一一拆解，從規劃、架構、專有名詞，到圖表優化，搭配互動實作，實際在自己的電腦上跑出可以投稿的 Figures 與 Tables！

這天，我們希望讓你實際體驗，其實 meta-analysis 並不難。

感謝大家的匿名手寫回饋，內容非常精彩，包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情，顯示不管是研究初心者或是資深研究者，都能在工作坊中有豐富的收穫，很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發！

以下是參加者的手寫回饋，每一份鼓勵，都是讓我們前進的動力；每一條建議，也將出現在我們的檢討會議，繼續努力！

謝謝！

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