作者：國軍高雄總醫院左營分院 護理部 吳綺蓁 副主任
這是我第二次上實證相關課程，在同樣的場地。第一次也是今年 3-4 月，主要是使用 Review Manager（RevMan），與本次上課使用的 CMA 軟體完全不同。
如果問我為什要花這麼貴的成本從高雄上來，不惜安排住宿及高鐵來回上課，那鐵定是因為想發表 SCI 的文章，博班畢業門檻需要的基本配備。實證已經在台灣護理領域發展 10 多年，卻停留在 SR 的最基本概念。因需要將數據做統合，開始有學姊們陸續上課，學習如何將資料輸出跑 meta-analysis。
作者：中國醫藥大學 醫學系 楊喜安 實習醫師
在踏入醫院見習以前，懞懞懂懂的總覺得寫 paper 這件事離自己還很遙遠，感覺「寫 paper 好像等當到住院醫師再寫就好了」、「就算沒有 paper 只要成績不錯，將來申請住院醫師好像也可以？」
防疫期間就是寫論文的時間！現今疫情趨緩，大家逐漸回歸正常生活，有許多年輕朋友已開始為自己未來的學術職涯作規劃，趁著防疫降至二級時前來參加課程。此次，配合國家防疫需求，室內降載五成以上，我們換了個新的大場地，陪伴各位進行一日緊湊且充實的學習。
「謝謝新思惟的講師們精采的講解，讓我覺得不虛此行，聽到了不只關於統合分析的知識，也終於知道原來論文讀了幾百篇，居然藏了這麼多眉眉角角。」
「感謝新思惟這麼精彩的課程，原本對於統合分析陌生恐懼真的少了不少，希望能盡快有產出文章。」
對於沒有資源與人力的年輕研究者來說，meta-analysis 確實是起步的好領域，許多人來到課堂一起學習，其最終目標就是發表一篇屬於自己的研究。
這門課專為初學者量身設計，以「發表 SCI」作為學習核心，由三位優秀的講師作嚮導帶領學員入門，不僅避開撰寫論文的誤區和疑難雜症，還提供了投稿、搜尋文獻的實際操作技巧，讓各位能夠安心地朝發表之路邁進。
「重點式的提醒，條列式的步驟，搭配『充實』的實作互動，讓我收穫滿滿，非常感謝所有課堂中軟 / 硬體的協助！」
「實作說明書非常詳盡，可以很快速按步驟完成圖表，讓初學者成就感爆棚！課程內容簡明扼要，能快速抓到重點！」
中午的互動實作時間，我們帶領大家無痛跨過統計的門檻。即使是新手上路，只要跟著老師們的腳步走、按照手冊的步驟做，從森林圖、publication bias 的漏斗圖，到子群體分析等圖表全都能輕鬆上手，而且是做出投稿等級，超有成就感！
工作坊開課至今已協助多位校友，不只拚出第一篇，論文逐漸進入量產期，可見掌握這個好工具之後，論文寫作真的不難，發表也是指日可待！
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
匿名問卷統計，所有學員給籌備團隊的滿意度，全部分數皆高於 4.71 分，最高達 4.89 分，非常感謝大家給予支持與肯定。
根據統計，本次學員組成如下：
講師們都曾是研究新手，一路不停摸索、試錯，在研究路上靠自己成長。如今，我們整合了講師經驗，歸納出最高效益的系統性做法，將 meta-analysis 的論文一一拆解，從規劃、架構、專有名詞，到圖表優化，搭配互動實作，最終實際在自己的電腦上跑出可以投稿的 Figures 與 Tables，希望讓你實際體驗，其實 meta-analysis 並不難！
感謝大家課後的匿名手寫回饋，內容非常精彩，包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情，顯示不管是研究初心者或是資深研究者，都能在工作坊中有豐富的收穫，很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發！
以下是參加者的手寫回饋，每一份鼓勵，都是讓我們前進的動力；每一條建議，也將出現在我們的檢討會議，繼續努力！
謝謝！
