作者：國防醫學院 簡伶育 同學
過去其實寫過一篇統合分析，也順利發表在 SCI，但印象中整個過程是非常痛苦且疲勞的，所以一直不想再寫第二篇。實因臨床及畢業發表文章的壓力，隨著時間流逝，中間又遇到疫情無情卡關，使我的臨床收案進度受到很大的影響，更讓已經沒有時間的我壓力瞬間上升。
過去寫統合分析的痛苦及花費的時間讓我猶豫許久，因時間壓力，或許希望能開啟慧根，或許希望能開竅快速進行，或許再賭一把等種種原因，如同不知怎麼辦只能求神問卜的心情，看是否能被救贖，所以咬緊牙根，報名了新思惟，總之希望研究一籌莫展的我，至少有個開端。
作者：國防醫學院 宋婕 博士生
從事研究後，一直想上一堂，對自己最有幫助的 meta-analysis 課程，已經有一段時間了，尤其是做 background research，常看到文章內如何判斷是否信服於這類分析的結論，變成一個越來越常出現的問題。
有著自己完成 meta-analysis 的想法，卻因為完全不熟悉統計方法、缺乏適當工具，完全找不到下手的方向。除此之外，進修期間時常經歷一些學理及臨床間的衝撞，會在網路和期刊中找答案，但是置身浩瀚的醫學期刊中，總讓人茫然不知所措。
因緣際會之下，報名參加了新思惟這次的《統合分析工作坊》，現在回想起來，主辦單位的用心，讓我們在課前獲得十足的安全感。從課前提問的回覆、課程內容的編排、以及互動實作時每位講師與助教的用心，每個環節都看得到團隊的細心，在緊湊的課程中，讓每位學員都滿載而歸。
匿名問卷統計，所有學員給籌備團隊的滿意度，全部分數皆高於 4.8 分，最高達 4.94 分，整體與平均分數再創新高，非常感謝大家給予支持與肯定。
根據統計，本次學員組成如下：
講師們都曾是研究新手，經歷過從 0 到 1 的過程。
但現在，我們已經度過了摸索期，整合過往經驗，將 meta-analysis 的論文一一拆解，從規劃、架構、專有名詞，到圖表優化，搭配互動實作，實際在自己的電腦上跑出可以投稿的 Figures 與 Tables！
希望讓你實際體驗，其實 meta-analysis 並不難。
感謝大家的匿名手寫回饋，內容非常精彩，包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情，顯示不管是研究初心者或是資深研究者，都能在工作坊中有豐富的收穫，很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發！
以下是參加者的手寫回饋，每一份鼓勵，都是讓我們前進的動力；每一條建議，也將出現在我們的檢討會議，繼續努力！
謝謝！