這梯次同學上傳的作品很多,而且高品質的不少,第一輪看過後,總共有 6 位沒有明顯失誤,最後得要一張一張仔細檢查,才終於分出高下,由謝志杰與林思涵醫師獲得獎項。
我們一起看看那些差點得獎的圖表,以及兩位得獎者的傑出作品。
這梯次同學上傳的作品很多,而且高品質的不少,第一輪看過後,總共有 6 位沒有明顯失誤,最後得要一張一張仔細檢查,才終於分出高下,由謝志杰與林思涵醫師獲得獎項。
我們一起看看那些差點得獎的圖表,以及兩位得獎者的傑出作品。
這次課程中,多數都是論文領域的新手,即使已經有臨床論文的伙伴,在統合分析領域也是第一次接觸。於是,在互動實作時間時,會特別注意發問比較少,以及進度比較慢的伙伴,給予協助。
從過去的害怕,到實際在自己的電腦上畫出跟 SCI 期刊一樣,甚至更好看的數據圖時,那種感動是很難形容的。也是因此,這次有相當多朋友上傳作品。
我們一起看看,那些差點得獎的作品,有什麼細節可以再改進。也一起欣賞得獎的張國珍醫師、陳怡真醫師的作品!
這次課程中,我們注意到,有比較多的年長者來參加,可能在電腦的使用上,會需要比較多的幫忙。所以,課前我們就已經研究過同學的背景,助教們也非常積極,會在中間的時候,四處注意每個同學的學習狀況,對於進度比較落後的同學給予幫助。
在同仁與助教的協助下,所有同學都做到了核心圖表,全部完成的也不少。就如回饋所說,「能在自己的電腦上,發現自己原來也能做出 SCI 等級的圖表,真的很開心。」
在介紹這次得獎的陳彥伯與施銘洋醫師作品之前,我們先來看看一些常見且還可以改進的小細節,讓大家先熟悉,做好一張很棒的數據圖之前,該特別避開的失誤,協助大家往完美製圖邁進。
請先試著讓自己當 reviewer,看看這些圖片,你會注意到什麼?給同學怎樣的建議?然後再看看以下我們建議的觀察點囉!
同學們,上課囉!這次得獎的蔡賢龍醫師與洪明輝醫師,都在課前作了相當多的準備。
為了讓各位理解,好的作品從來不是理所當然,是得獎者們非常認真地修過所有細節,我們先認識一些「那些差點得獎的作品」,邀請您一起當 reviewer,練習一下視覺敏銳度,能不能找出細節,給同學們建議。
開始囉~
這次投稿上傳參加比賽的同學們,水準都不錯,事實上都是 reviewer 眼中「已經很不錯」的圖片。不過,既然是來上課,當然是要往「圖片好到 reviewer 拒絕你都覺得可惜」的程度走。
以下,我們以最高標準,先對一些差點得獎的作品們,給些建議,讓所有同學都能複習一下,製圖過程常不小心忘記的一些細節。
然後,再看看沈明昌醫師以及施顏勛博士候選人的傑出作品!