疫情期間，許多人放緩了進修的規劃，但也有少部分的同學，已經看到趨勢開始緩解，為了之後的生涯，提前開始衝刺。
這次來上課的同學，動機強烈，學習相當認真，都順利地在中午互動實作時間，完成所有的練習，除了統計數據之外，連 SCI 等級的製圖也搞定，很厲害！
以下，一起看看那些還能進一步建議的細節，以及得獎同學們的作品！
2022 / 6 / 27
標籤彙整：曾秉濤
2022 / 5 / 19
非醫學背景的大學老師，一天就能快速上手！
作者：國立暨南國際大學 原住民文化產業與社會工作學士學位學程 原住民族專班 徐宜瑩 兼任講師
在恩師的介紹和推薦下，開始認識新思惟國際和統合分析。猶記聽過這個研究方法其實時間序更早，在國外做研究時，不同領域背景的人就大量使用在資料庫分析上，當時的我，甚是陌生。
以寫作發表為導向，初學者也能快速掌握。
在確定要報名《統合分析工作坊》之前，自己上網閱讀一些使用此研究方法的文獻，也上 YouTube 觀看相關影片，知道一些 meta-analysis 的輪廓，但對於研究方法內涵、如何應用、如何操作，仍是一知半解、懵懵懂懂。
因此，決定報名課程，同時心裡想著：「挖賽！第一次上價格不菲的工作坊，到底講師和課程內容有什麼過人之處呢？」除了戰戰兢兢的心情外，更多的是希望透過一天學習而有收穫的期待。
在一整天的工作坊中，非常精實，蔡校長、凱閔老師、秉濤老師都非常聚焦講解說明內容，以一篇論文為例切中核心，直接從各個面向告訴大家怎麼使用 meta-analysis，包含：如何開始一篇 meta-analysis 的論文研究、研究規劃的技巧、論文架構、題目如何設計可以破題、文獻搜尋的方法、如何鎖定關鍵字詞進行搜尋、相關平台介紹和應用、統計基本名詞和概念的說明，並針對 meta-analysis 常見的研究錯誤進行提醒。
透過老師們的講解說明，我更認識了 meta-analysis 基本概念和應用。
2022 / 5 / 18
2022 / 5 / 14（六）課程照片記錄
課中學會了許多統合分析論文的寫作技巧，還有哪些重點可以增加成功發表的機率？來看看講師們的建議！
新思惟的課程規劃，破除了一般對於統合分析遙不可及的迷思，以一貫的高品質課程內容，與高效率教學方法，加上廣獲好評的互動實作，用最短的時間讓初學者，無資源也能成功起步。
你會發現，其實 meta-analysis 並不難，只要破除寫論文的心魔，避開常犯的錯誤，就能大大提升被 accept 的機會。
對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
2022 / 3 / 31
[快訊] 雷偉德、曾秉濤醫師團隊，關於川崎氏症藥物治療之統合分析，獲 EBioMedicine 刊登！
文章介紹
雖然目前對於川崎氏症的治療建議，是以高劑量的 IVIG 與阿斯匹靈為主，但實務上仍有各種不同的組合與劑量治療，雷醫師與曾醫師團隊，預計根據目前文獻上的隨機對照研究，做網絡統合分析，希望能找出可能的最佳治療。
研究收入了 56 篇隨機對照研究，共 6486 位受試者，分析發現，以初期治療來說，中等劑量的 IVIG + 阿斯匹靈 + infliximab，有最短的發燒期間，以及較少的冠狀動脈病灶。如果是難治型川崎氏症，高劑量 IVIG 配上類固醇脈衝治療，或者高劑量 IVIG 配上 ciclosporin，則分別有較好的發燒與冠狀動脈病灶控制力。
作者認為，這樣的探勘，可供未來設計全新的隨機對照研究參考，並做進一步證實。
恭喜兩位醫師！
2022 / 3 / 31
[快訊] 曾秉濤醫師團隊，關於非侵入性腦神經刺激以預防偏頭痛之統合分析，獲 The Journal of Headache and Pain 刊登！
文章介紹
偏頭痛的藥物預防效果大概僅有 40-50%，而且臨床的接受度並不是太好，於是曾醫師團隊，預計分析現有關於非侵入性腦神經刺激的文獻，看看是否有非藥物的可能。
研究收入了 19 篇隨機對照研究，共有 1493 位受試者。結果發現，在各種非侵入性腦神經刺激中，rTMS 有最好的偏頭痛預防效果。在各種治療中，tONS 則有最低的退出率。
作者總結，藉由這樣的探勘與分析，日後的研究，或可進一步以 tTMS 或 tONS 做確認，以了解藥物之外的偏頭痛預防選擇。
恭喜曾醫師！
2022 / 3 / 9
2022 / 3 / 6（日）課程照片記錄
「高品質講課與實用建議，期待您們繼續帶領先進後輩更有效率的前進學術殿堂。」
近年來，參加研究課程的學員有年輕化的趨勢；因為醫院看重論文，具備研究能力已成標配，所以許多實習醫師、PGY、住院醫師趁早前來學習。
過往初學者沒經驗、沒資源、沒人力，想要學術起步簡直遙不可及，好在這個時代有 meta-analysis，只要有一台電腦連上網路進行文獻搜尋，一個人就能開始做研究，是年輕研究者產出 paper 的最佳工具。
「本來對 meta-analysis 不太熟悉，經由今天上課有種豁然開朗的感覺。」
「學習到 3 位老師分享的 meta-analysis 重點，希望在未來寫作 / 研究過程中能少走一點彎路。」
然而，想要入門 meta-analysis，首先就要克服統計不同、文獻搜尋繁瑣等諸多狀況，若靠自行摸索不僅費時費力，還未必能找出一條正確的道路。新思惟開辦這門課，以發表論文為導向，透過系統化學習，帶領大家學習「寫作、投稿、製圖」的必要概念，並在最短時間內獲得起步要領。
由發表經驗豐富的講師帶路，用一天的學習時間，直接帶各位踏出統合分析的第一步，不僅掌握文章的核心知識，還能親手在自己的電腦上，做出 forest plot、funnel plot 等 SCI 等級的全套圖表，讓你今後做研究，能夠單兵作戰不求人。
新思惟瞭解學員所需，為學習之路做盡完善規劃，您想得到的、沒想到的，都在課堂上準備好了。我們用一天的時間，協助新手克服困境，讓無資源者也能有成功起步的機會。
對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
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