標籤彙整:滿意度

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2022 / 12 / 19

2022 / 12 / 17(六)滿意度分析 與 手寫回饋

 

 

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全新改版後的匿名問卷統計,所有學員給籌備團隊的滿意度,全部分數皆高於 4.87 分,單堂分數最高達到 4.96 分,也有曾上過舊版課程的同學,在手寫回饋中推薦,改款的內容值得再次上課,非常感謝大家給予支持與肯定。

 

根據統計,本次學員組成如下:

 

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2020 / 11 / 9

2020 / 11 / 7(六)滿意度分析 與 手寫回饋

 

 

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匿名問卷統計,所有學員給籌備團隊的滿意度,全部分數皆高於 4.64 分,最高達 4.83 分,非常感謝大家給予支持與肯定。

 

根據統計,本次學員組成如下:

 

  • 新朋友佔 57%,感謝大家口耳相傳,讓更多新朋友願意來嘗試我們的高品質課程,而老朋友也繼續選擇新思惟。
  • 主治醫師佔 54%,住院醫師佔 35%,越來越多年輕醫師,願意在繁忙訓練的同時,盡早奠定研究基礎、學會寫作技能,讓自己往後的醫學職涯,邁向更好的發展。
  • 醫療相關 8%,包含:藥師、醫事檢驗師、博士班學生、助理教授。寫 meta-analysis 最大的好處,就是不需要 IRB,還免收案,非常適合「資源缺乏」又需要「單兵作戰」的研究者!
  • 參加學員中,僅有 46% 已有 PubMed 第一或通訊作者文章。近年來,不論是進階者或初學者,對於 meta-analysis 感興趣並願意挑戰者持續增加,越早瞭解,越能把握先機。

 

講師們都曾是研究新手,一路不停摸索、試錯,在研究路上靠自己成長。如今,我們整合了講師經驗,歸納出最高效益的系統性做法,將 meta-analysis 的論文一一拆解,從規劃、架構、專有名詞,到圖表優化,搭配互動實作,最終實際在自己的電腦上跑出可以投稿的 Figures 與 Tables!

 

希望讓你實際體驗,其實 meta-analysis 並不難。

 

感謝大家課後的匿名手寫回饋,內容非常精彩,包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情,顯示不管是研究初心者或是資深研究者,都能在工作坊中有豐富的收穫,很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發!

 

以下是參加者的手寫回饋,每一份鼓勵,都是讓我們前進的動力;每一條建議,也將出現在我們的檢討會議,繼續努力!

 

謝謝!

 

 

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2018 / 12 / 17

2018 / 12 / 16(日)滿意度分析 與 手寫回饋

 

 

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匿名問卷統計,所有學員給籌備團隊的滿意度,全部分數皆高於 4.83 分,最高達 4.94 分,非常感謝大家給我們的支持與肯定。

 

根據統計,本次學員組成如下:

 

  • 主治醫師佔 49%,住院醫師佔 23%。大學助理教授、護理師、藥師、醫務管理組員、醫學生等,合計 28%。
  • 參加學員中,46% 尚未有 PubMed 第一或通訊作者文章。
  • 老朋友佔 63%,新朋友則有 37%。
  • 女性佔 51%,男性佔 49%。女性參與者為 meta-analysis 開班以來,比例最高!

 

講師們都曾是研究新手,經歷過從 0 到 1 的過程。

 

但現在,我們已經度過了摸索期,整合過往經驗,將 meta-analysis 的論文一一拆解,從規劃、架構、專有名詞,到圖表優化,搭配互動實作,實際在自己的電腦上跑出可以投稿的 Figures 與 Tables!

 

希望讓你實際體驗,其實 meta-analysis 並不難。

 

感謝大家的匿名手寫回饋,內容非常精彩,包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情,顯示不管是研究初心者或是資深研究者,都能在工作坊中有豐富的收穫,很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發!

 

以下是參加者的手寫回饋,每一份鼓勵,都是讓我們前進的動力;每一條建議,也將出現在我們的檢討會議,繼續努力!

 

謝謝!

 

 

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2017 / 4 / 17

2017 / 4 / 16 (日) 滿意度分析 與 手寫回饋

 

 

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這天,我們隨著三位講師進入統合分析的世界中,認識重要的專有名詞、拆解論文架構並且「快、狠、準」的分析文獻,帶你清楚看見,一年產出 10 篇高品質的 meta-analysis 文章,其中有什麼過人之處。

 

當然,我們也替您評估多種不同軟體,選好最適當的分析工具,並做細部整合。互動式的實際操作,搭配新思惟招牌的高效教學,讓素人也能做出 reviewer 都說讚的「指定論文圖表」。

 

第二次的《統合分析工作坊》,講師們根據與會學員特性,並且結合首航的經驗,持續微調課程內容,希望陪伴各位一同成長、前進。

 

根據課前的統計分析,本次學員組成如下:

 

  • 主治醫師佔 67%,住院醫師 17%,診所服務 2%。
  • 護理系講師、生物醫學助理教授、藥師、物理治療師等,合計 14%。
  • 參加學員中,56% 曾為 PubMed 文章之第一作者或通訊作者,不過,絕大多數並非 meta-analysis。

 

感謝大家在匿名問卷給我們的手寫回饋,顯示不管是研究初心者或是資深研究者;即將到世界舞台展翅高飛的傑出新秀,或國外進修後的歸國學人,都能在工作坊中有豐富的收穫。

 

很榮幸的,本次課程滿意度,最高分獲得 4.86 分,非常感謝大家的支持與肯定。

 

以下是參加者的手寫回饋,每一份鼓勵,都是讓我們前進的動力;每一條建議,也將出現在我們的檢討會議,繼續努力!

 

謝謝!

 

 

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