問:校長好,不好意思圖片比較糊,我先抓個圖快點來問。這是我課後自己做的統合主題,不過初步分析好像不顯著,是不是這個主題就不能做了?
答:(蔡依橙)
這個主題可以做唷。因為你仔細看,其實四個研究同一邊,只有一個 2014 那篇跟人家不一樣,所以才導致你的結果過中線。
建議你可以去看一下 2014 那篇到底為什麼不一樣,例如是病人不同、收案規則不同、檢查條件不同,然後作個 subgroup,把他跟其他組分開,你就很有故事可以寫了!
問:校長好,不好意思圖片比較糊,我先抓個圖快點來問。這是我課後自己做的統合主題,不過初步分析好像不顯著,是不是這個主題就不能做了?
答:(蔡依橙)
這個主題可以做唷。因為你仔細看,其實四個研究同一邊,只有一個 2014 那篇跟人家不一樣,所以才導致你的結果過中線。
建議你可以去看一下 2014 那篇到底為什麼不一樣,例如是病人不同、收案規則不同、檢查條件不同,然後作個 subgroup,把他跟其他組分開,你就很有故事可以寫了!
問:校長好,課後論文寫作有在進行,但苦惱於一些職涯規劃的問題。現今在區域醫院,除了要一線值班,其他都還好,不過接下來會請育嬰假,之後的可能性很多,一時也沒頭緒,請問我還要寫論文嗎?
是這樣的,我小孩還小,不到 2 歲,希望多花時間陪伴到他們上學。但是休息或去診所兼診這麼多年,不知道會不會後悔?另外,科內希望我們都去讀博士班,到底是讀博士班還是寫論文比較好?還是我想做什麼就去做,遇到問題再修正?
答:(蔡依橙)
我們來整理一下,你有幾個事情是想要的:全職陪小孩數年、維持臨床能力、讀博士班、寫論文、保持競爭力以維持選擇權。
我聽起來,全職陪伴小孩是你現在最想做的事情,但你擔心其他可能性會消失。我的建議是,可以先用一年左右的時間衝一下論文,最好能發三篇左右,這樣就脫離新手村,擁有獨立寫作能力。
答:(蔡依橙)
關於 suggested reviewer 的幾個重點,以下分享。
首先,其實多數的 editor 並不會用你寫上去的 suggested reviewer,畢竟他也擔心你會不會都串通好的。他一定會自己先從資料庫找人來審。但如果找到有點挫折,都沒人要答應時,他就會考慮用你的名單。
問:校長好,兩次上課後都覺得收穫滿滿,對於發表上非常有幫助,真得非常謝謝新思惟團隊!但因為最近研究團隊有些變故,一直沒聯絡。
是這樣的,我長期研究上合作的一位好朋友最近過世,生前有一篇未完成的論文,身後我預計把他完稿發表,這部分不是很難,但卻不知道該怎麼編列作者序,以及該注意什麼?
請問,如果我把他編列在第一作者,是合適的嗎?需要在文章中註明嗎?我是通訊作者,所以可以聯絡得到我。
本來只想說就跟一般投稿一樣做,但又覺得已經是最後一篇了,想做到盡善盡美。
答:(蔡依橙)
首先是,第一作者沒問題,只要貢獻度有到,學術界並沒有對作者狀態的任何規定,你記得幫他留的電子郵件要是你能收到的,這樣萬一之後要點連結、簽名、著作權轉移等,才聯繫得到。
答:(蔡依橙)
我認為不會。
這幾家帶頭的頂尖大學跟醫院,他們的研究量能真的不錯,也有非常多的年輕人表現很好,很多升副教授的論文分數表現,甚至超過現場的教授級評審委員。
說真的,臺灣是一代超過一代。