作者：匿名
想在醫學研究有好的開始，所以我從新思惟開始！
從打算報名開始，就一直猶豫不決，心裡一直忐忑，可能是因為害怕上了課也會聽不懂內容，白白浪費了時間和金錢。另一方面，因為疫情的關係，上課的地點可能會更改到台中，所以時間和花費成本也會增加。這種種的因素，不得不讓我再三考慮是否要報名這項課程。
但是，深思熟慮後，為了在醫學領域研究有個好的開始，在經過一番掙扎後，還是狠下心來報名繳費，畢竟這是一項對自己好的投資。
2021 / 11 / 11
2021 / 11 / 11
學員可能遇到的問題，課程中都被好好回答並解決了！
作者：陳雅媚 小姐
這是我第一次參加新思惟國際的課程。我選擇了《統合分析工作坊》，從結論上來說，我覺得上了之後非常有收穫，很值得推薦。我會認識新思惟，是因為在臉書上追蹤了蔡依橙醫師的粉專，進一步才發現新思惟提供很多與醫療相關的課程；例如《醫學論文與寫作工作坊》、《臨床研究與發表工作坊》、《個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊》等。
其實我不是醫療相關背景，而是比較偏向生科方面。但是不管是在什麼科學領域的人員，都很需要精進論文寫作的技術。每次看到新思惟在臉書上的發文，就覺得新思惟提出的想法很有號召力。例如：「與其花時間一錯再錯，不如找老師從頭學過！」
2021 / 11 / 11
中型醫院研究資源不多，該如何順利產出論文？
2021 / 11 / 10
2021 / 11 / 7（日）課程照片記錄
從疫情升溫到趨緩、為防疫降載空間而更換場地，這次終於回到熟悉的教室，並且在防疫指引下，恢復了以往的社交距離。與會者自主戴著口罩，而團隊也仔細維護上課環境，在後疫情時代，新思惟很榮幸依然能夠提供大家精實、高效率的課程。
對於沒有資源與人力的年輕研究者來說，meta-analysis 確實是起步的好領域。新思惟的講師們都是過來人，深知獨力起步並不容易，因此將個人經驗轉化為課堂知識，直接帶各位踏出統合分析的第一步，精準地解決菜鳥上路的所有問題，以高效的學習幫助大家一次到位！
「中小型醫院沒有大量病例，研究風氣也不盛的情形下，meta-analysis 是一個突破的方法。謝謝新思惟團隊不藏私的教學，收穫量多。」
這門課專為初學者量身設計，以「發表 SCI」作為學習核心，由三位優秀的講師作嚮導帶領學員入門，不僅提供了投稿、搜尋文獻的實際操作技巧，更引導大家避開撰寫論文的誤區，解決疑難雜症，帶大家走向最短、最快且已經有人成功的捷徑。
「新手很適合的課程，手把手教學實際操作軟體，並且提醒新手常犯錯誤，才了解到很多被忽略的細節，其實都是被 reject 的關鍵，希望在大六當 clerk 的我，在 PGY 時期可以寫出文章！」
而讓人頭痛的統計問題，新思惟更精心設計了互動實作，讓同學實際走過統計流程，做出 forest plot、funnel plot 等期刊等級的全套統合分析圖，即使是新手上路，只要跟著老師們的腳步走、按照手冊的步驟做，從森林圖、publication bias 的漏斗圖，到子群體分析等圖表全都能無痛上手，讓邁向研究之路的每一步，都更加紮實。
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
最新活動
2021 / 11 / 8
2021 / 11 / 7（日）滿意度分析 與 手寫回饋
匿名問卷統計，所有學員給籌備團隊的滿意度，全部分數皆高於 4.82 分，最高達 4.91 分，非常感謝大家給予支持與肯定。
根據統計，本次學員組成如下：
- 年齡區間最年輕者為 23 歲，學員年齡最長者為 49 歲。本梯次更是《統合分析工作坊》開班以來，平均年齡最年輕的梯次，僅有 33.75，低於課程平均 36.04。課程專為初學者量身規劃，內容易懂好吸收，無論年齡、資歷深淺，均能輕鬆上手。盡早奠定研究基礎、學會寫作技能，對往後醫學職涯的發展相當有幫助。
- 新朋友佔 70%，感謝大家口耳相傳，讓更多新朋友願意來嘗試我們的高品質課程，而老朋友也繼續選擇新思惟。
- 主治醫師佔 44%，住院醫師佔 30%，醫學生佔 6%，越來越多年輕醫師，願意在繁忙訓練的同時，盡早奠定研究基礎、學會寫作技能，讓自己往後的醫學職涯，邁向更好的發展。跟著專業講師學，拚出第一篇統合分析論文！
- 醫療相關 14%，非醫療相關 6%，學員組成包含：醫院研究助理、護理系助理教授、實習指導教師、材料科學博士、助理研究員。寫 meta-analysis 最大的好處，就是不需要 IRB，還免收案，非常適合「資源缺乏」又需要「單兵作戰」的研究者！
- 無發表經驗的同學占 69%。近年來，不論是進階者或初學者，對於 meta-analysis 感興趣並願意挑戰者持續增加，越早瞭解，越能把握先機。
講師們都曾是研究新手，一路不停摸索、試錯，在研究路上靠自己成長。如今，我們整合了講師經驗，歸納出最高效益的系統性做法，將 meta-analysis 的論文一一拆解，從規劃、架構、專有名詞，到圖表優化，搭配互動實作，最終實際在自己的電腦上跑出可以投稿的 Figures 與 Tables，希望讓你實際體驗，其實 meta-analysis 並不難！
感謝大家課後的匿名手寫回饋，內容非常精彩，包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情，顯示不管是研究初心者或是資深研究者，都能在工作坊中有豐富的收穫，很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發！
以下是參加者的手寫回饋，每一份鼓勵，都是讓我們前進的動力；每一條建議，也將出現在我們的檢討會議，繼續努力！
謝謝！
最新活動
2021 / 11 / 8
2021 / 11 / 7（日）「統合分析製圖大賽」得獎作品：陳冠融醫師、楊欣琳同學
學習，就是一點一滴累積起來的。但有些門檻，有人帶著跨越過去，會快上許多。
統合分析工作坊的課程設計，會在中午時候，帶著大家實際用真實的研究數據，畫出真實的 SCI 期刊等級圖表，當你實際在自己的電腦上，完成指定論文全部的圖表時，那種對自己的信心，會增加許多。
同學們也開始理解到，其實我只是缺一個好題目，其實我只是缺實際去做的過程。只要我認真找題目，遇到困難也一個一個去解決，其實擁有一篇自己完成的統合分析並不遙遠。
第一次做圖，總有一些還能更進一步進步的細節，以下分享。後續，也看看得獎同學們的作品！