標籤彙整:中國附醫

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2025 / 2 / 21

不用背公式、寫作架構明確,推薦這堂課給對統合有興趣的研究者!

 

作者:中國附醫 泌尿部 李定廉 醫師

 

 

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統合分析一直是醫學研究中證據等級較高的方法之一,但對於初學者來說就像是一座高聳入雲的山峰,讓人望而生畏。我一直覺得統合分析是一個「很厲害但應該跟我沒什麼關係」的領域,畢竟每天在刀房裡與時間賽跑,回家只想補眠,根本沒時間鑽研這些複雜的統計技術。看到新思惟推出的《統合分析工作坊》,我選擇來這裡上課學習。

 

當天工作坊的設計非常仔細與貼心,從選定合適的研究主題、搜尋與整理文獻,到避免初學者常見的錯誤,甚至連如何回覆審閱意見都有完整的指導。過去,我總覺得研究是一場孤軍奮戰的戰役,但這堂課顛覆了我的想法,講師們除了在課堂上拆解統合分析的複雜概念、分享許多實戰技巧,並回答同學的疑惑,統計實作時更無微不至的解決同學們的困難。

 

 

破除了大家對統計的恐懼,提供一套完整的學習指引。

 

這次課程讓我學到了更有效的寫作方式,先盤點自己的領域和能力,搜尋文獻與主題,確定論文的核心重點後,再開始撰寫。這樣的流程大大提升了論文的邏輯性與可讀性,也讓研究的結果更加明確。講師甚至提供了不同段落的寫作指引,讓學員可以更有架構地進行撰寫,這對於像我這樣的臨床醫師來說,無疑是極大的幫助。

 

醫學統計往往令許多醫師感到陌生甚至畏懼,然而講師強調,我們並非統計學者,統計只是輔助研究的工具,應該專注於如何應用,而非困在複雜的數學公式中,這句話像是一記當頭棒喝,讓我瞬間釋懷。原來,我不需要去背誦公式,也不需要弄懂每個細節,而是應該專注於統計方法的應用。這樣的觀念轉變,讓我感覺統計不再是難以跨越的高牆,而是一把能幫助我揭開研究問題的鑰匙。

 

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2024 / 12 / 27

新思惟為了證明可行性寫出論文,將投稿過程拆解成發表攻略!

 

作者:中國附醫 心臟科 黃信鎰 醫師

 

 

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這次參加蔡依橙老師與張凱閔老師主講的課程,主題環繞在統合分析(Meta-analysis)的應用與實務操作,上完課後的心得是,除了課程本身,課程的編排與講解題目的分類都非常用心,以及課堂中的實際演練。

 

老師們以簡單易懂的方式剖析了統合分析的基本概念與邏輯結構,並強調其在醫學研究中的應用價值。例如,如何透過統合分析來檢視某一治療方法的效果、比較不同療法的差異性,或探索潛在的異質性來源等,這些內容讓我對統合分析的重要性有了更深刻的認識,不論是在閱讀統合分析的文章,或是統合分析的題目發想也能更不陌生。

 

 

用範例論文來示範,將可行性一一展示。

 

關於尋找主題的策略,在研究的起步階段,選擇合適的題目往往是關鍵的一步。張凱閔老師分享了數個篩選題目的技巧,尤其強調題目需具備研究價值與可行性,如何有效率的決定,透過老師們的舉例便能理解。找到合適的主題及用一篇既存論文去做反向工程,發展出自己的新題目,對新手而言都是非常實用的技巧。

 

我想沒有經驗的時候,像無頭蒼蠅不知從何下手,沒有張醫師這樣一步一步分析,且示範的論文是跨到不同領域的,更貼近統合分析初學者的設定來模擬大家如何了解新題目,讓課程的應用充滿可行性。

 

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2022 / 8 / 5

在競爭日趨激烈的醫學中心,論文不再是加分項,而是基本條件!

 

作者:中國醫藥大學附設醫院 中醫兒科 許有志 醫師

 

 

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近年來,醫院所提供的升等名額越來越少,因此,在升等評核時,除了臨床與教學能力外,「研究能力」也越來越被重視,對於研究論文質量要求自然的也越來越高。在多年前可能只需要「國內外期刊 case report」發表,如今,最低要求的門檻已上升至「SCI original article」了。

 

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2020 / 9 / 25

七個小時不間斷的課程,真的很值得且 CP 值很高。

 

作者:中國附醫 泌尿部 李柏毅 醫師

 

 

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原來論文會逼得我們如此喘不過氣

 

大學七年,從來沒有人告訴過我們統計學的重要性,更沒有人教我們如何撰寫一篇論文,懵懂的小時候從來不曉得,長大的世界原來論文會逼得我們如此喘不過氣。

 

尤其是當上了住院醫師後,每位主治醫師三不五時就會詢問,有沒有開始在做什麼研究啊?年底學會有沒有投稿什麼文章啊?這些對於一篇 case report 都不曾寫過,Excel 都還不太會使用的我,真的是太遙遠了。

 

但是終究還是要長大,想順利考過專科,這些都還是必須面對的課題,因此下定決心從頭開始學習。然而,現在完全一竅不通的我,還能找誰來從頭教起?每天上班進刀房,再出來已經是天黑了,還有病人要顧,病歷要打,報告要做……,有多少剩餘的零碎時間,能夠好好讓我從頭開始學習如何寫論文?

 

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