作者：彰化基督教醫院 急診暨重症醫學部 徐陳誠 醫師
因為自己所處科別的關係，疫情以來的三年多，需要首當其衝扛起第一線臨床的責任，回到家的時候總是只想躺平不動，反應在過去幾年的研究成果，自然也就進度延宕。直到在疫情結束後，赫然發現過去參與的研究案，已經無法再用「因疫情關係需要進一步展延」的美好理由再拖延！
思考了許久，在院內的升等壓力和期許自我仍要成長的動機之下，毅然決然地報名了新思惟的《統合分析工作坊》，期待能夠讓自己在研究上有一個重新突破的機會。
科內有同儕過去曾經參與過新思惟的統合分析課程，課後也順利發表論文。曾厚臉皮地請教同事，能否教教我怎麼寫統合分析，當下發現對方表情相當複雜……
作者：彰化基督教醫院 骨科部 李翼安 醫師
論文寫作一直是臨床醫師必須面對的課題，尤其是醫院或是學校升等有要求的時候。
一篇論文的寫作，如果是從無到有，論文題目的發想只算第一步，接著就是要收集適當的研究材料，也就是病例數。病例的收集順利與否，牽涉到天時、地利、人和，就算有好幾個醫師一起合作，要收集到足夠的病例數常常都是曠日廢時；其他還有行政方面，例如 IRB 繁瑣的送審，甚至還要親身去審查委員會做口頭報告。
假使有幸一切順利將全文寫出，投稿之後 reviewer 問了某些問題，而恰巧在你所收集的資料之中沒有這一項，若不能將所有病例召回重新做資料的收集，就只能大方承認研究設計的不足，任憑宰割。所以從零到文章刊登，需要克服重重的困難，如果真的運氣不好，遇到過不去的關卡就只能徒呼負負了。
作者：彰化基督教醫院 中醫部 李威毅 醫師
在學期間就曾被學長姐大力推薦新思惟團隊的課程，當時還有點半信半疑，直到住院醫師時期上了這堂《統合分析工作坊》後，我開始後悔太晚報名課程了，課程的含金量真的超高！
在上課之前，蔡校長就給了一堆資料讓我們預習，包括常見問題的問答錄、上課指定論文以及軟體安裝教學，除了可以在課前有基本概念之外，也讓我們省去蠻多時間，上課直接切入重點。
作者：彰化基督教醫院 神經醫學部 陳允青 醫師
「住院醫師那麼忙，哪還有時間寫論文？」在看到蔡校長於新思惟推出的統合分析工作坊，以及這麼多歷屆上過課的校友強力分享後，這個想法漸漸改觀。從分享中可以得知，dry lab 之一的 meta-analysis，免除了初學者受限於較少資源的煩惱，在這日產千篇以上醫學論文、資料庫搜尋方便性更加重的世界，meta-analysis 更是最棒的選擇之一。
下定決心拿起信用卡報名後，待課程當天來臨，搭著早班高鐵從台中出發，駛向台大集思會議中心尋寶！
一踏入講堂，蔡校長便親切地來打招呼，並熱心詢問指定軟體延展試用有無遇到困難（看到蔡校長本人，整個昏昏欲睡的腦子精神一振 XD），消除了些微的緊張感，讓人更期待今天的課程。
作者：彰化基督教醫院 余宜叡 醫師
雖搭第一班高鐵還是沒有搶到頭香，不過還是在上課前和校長交流分享，並得到許多寶貴的想法和建議，可以繼續朝自己的方向努力前進。
（橙編按：宜叡真的來得很早，只是，還輸給前一天就上台北的施懿恩醫師 XD）
另外也是第一次嘗試搭 16:51 的高鐵回去，雖然是第一個和老師、蔡校長照相的，照好相後，頭也不回地向捷運站走去……經過中正紀念堂轉一次車，到台北火車站後，拿著預訂好的票上高鐵，時間只剩 3 分鐘就發車了，給有心挑戰 16:51 高鐵的新思惟之友一個參考，真的很趕！
