標籤彙整:新思惟

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2019 / 12 / 17

沒資源還能穩定發表,統合分析是良伴!

 

作者:元景診所 曾秉濤 醫師

相關文章:[快訊] 曾秉濤醫師團隊,關於褪黑激素類藥物用以預防譫妄症之統合分析,獲 Sleep Medicine Reviews 刊登!

 

 

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Novelty 需要大量資金和人力來實現嗎?

 

「Novelty 是一切投稿的基礎」,我想,有上過新思惟論文寫作課程的人應該都聽過這句話(或是其他各種論文寫作課)。當我還坐在台下,聆聽講師不斷反覆再三提到這句話的時候,我心裡就在想:「廢話,誰不知道有 novelty 就能行遍天下,問題是我現在沒錢也沒人,哪可能會有人、有資源來實現我的 novelty 呀!」

 

隨著時間過去,自從我上完新思惟的論文寫作課程,至今也已經五、六年左右了,我還是跟當時一樣,一直處於沒錢也沒人的狀態,每天寫作論文唯一的經濟來源就是跟家裡拿錢,一人校長兼撞鐘。但是,現在和五、六年前相比,最大的不同在於,我不再會說「現在沒錢沒人,哪可能會有人、有資源來實現我的 novelty」這種喪氣話了。

 

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2019 / 12 / 17

從既有發表的不完美,發現新研究契機。

 

作者:元景診所 曾秉濤 醫師

相關文章:[快訊] 曾秉濤醫師團隊,關於褪黑激素類藥物用以預防譫妄症之統合分析,獲 Sleep Medicine Reviews 刊登!

 

 

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研究就像旅行

 

俗話說「山不轉路轉,路不轉人轉,人不轉我轉」,當一條路大家都說此路不通的時候,大部分人都是知難而退、無功而返。

 

然而,如果有少數人發現這條路,雖然陸路不通,但是走水路還是可以通;走水路不通,走空路還是會通,當你成為唯一一個打通這條路線的人,你就會看到別人未曾見過的美景。

 

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2019 / 10 / 24

花費一天的假日來上課,很值得!

 

作者:耕莘專校 護理科 李怡賢 專任講師

 

 

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終究還是屈於現實

 

剛開始決定是否要上課的時候很掙扎,因為報名費實在不便宜,如果沒有發表論文的壓力,願意自費來上課的人,我想不多吧!誰想在美好的假日,花一整天的時間上課,而且還要自費三萬元?

 

但是,人總是向現實低頭的。我是博士生,也是學校老師,在現階段,論文從要經過 IRB 的審核,到真正在臨床收案,進行介入措施,然後再進行資料分析,到真正投稿發表,我想應該沒人能在一年內做到。

 

博班一年級上課時,當時的高統老師介紹了這個方法:統合分析。簡單來講,它是利用統計分析,將樣本數拉大來看某種介入或措施是否具備療效。我在沒有臨床個案的情況下,要能夠產出文章的方法,就是統合分析了。

 

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2019 / 10 / 24

新思惟是寫論文的好朋友,遇瓶頸的救星。

 

作者:台北慈濟醫院 中醫部 許雅婷 醫師

 

 

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上過課後我知道,我有堅強的後盾。

 

統合分析不需要 IRB,是論文初學者快速的入門,但在看統計方法,數據意義及統計工具時就會望而卻步,把寫文章的點子束之高閣。

 

新思惟課程一向是寫作的好朋友,也是遇到瓶頸時的救星。用一天的課程,可以把沉積已久的問題一一點破,尤其是在互動實作時間,新思惟給予最快捷簡便的方法,減少初學者的卡關,突破挫折的心魔,向老師諮詢、尋求指導,使用統計軟體做出成果,真的為起步增添不少信心。

 

而課後回家真的要做五遍,才會在過程中發現自己不夠細心之處,試著去用講義中沒教的功能,重新了解各圖表的意義。雖然回家後仍要靠自己的努力和堅持,但在寫作路上,知道有堅強的後盾為我撐腰,對下筆或操作軟體不會心生畏懼,像課程上說的,希望用發表完成升等,提高薪水,並肯定自己。

 

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2019 / 10 / 24

新思惟,協助快速搞懂統合分析。

 

作者:匿名

 

 

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我從幾年前就一直在關注新思惟,在蔡校長提供住院醫師問答的「問校長」系列,更是在我剛進醫院頭幾年的迷茫時光中,通篇讀過。

 

這陣子,師長們開始要求住院醫師們寫論文,醫院裡更開設了大大小小的研究工作坊、論文寫作坊。然而上過一些課程,翻過 PubMed 上的論文,對於如何起筆還是一頭霧水。這時候,我看到了新思惟網頁上學長姐們的課程心得,想著希望自己上完課後,也能有一番突飛猛進的大改變。因此牙一咬,便報名了!

 

 

這次課程,是一場武林祕笈的快速傳授。

 

最令我驚豔的是曾醫師的「拆解論文架構」,課堂中直接清楚明白的點明 introduction、discussion 等,每一段該怎麼寫,甚至連評估品質的工具軟體,都直接大方提供。包括該收錄幾篇文章的 CP 值最高、什麼是最重要的重要:三大元素 PhD 等,曾醫師都在短時間內,以非常簡明且活潑的語調清楚闡釋。

 

再到張醫師的「專有名詞介紹」,張醫師同樣用非常短的時間,把那些我之前都傻傻分不清楚的專有名詞解釋清楚,甚至還有表格整理歸納。幾十分鐘後,那些之前怎麼看、怎麼相像的專有名詞,頓時變得鮮明起來,不再像是水中浮月,看得到撈不著。

 

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2019 / 10 / 24

大病初癒的遠行

 

作者:台東縣三和走讀學堂實驗小學 學生事務處 顏冠明 主任

 

 

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追求知識之外,也要講求效能。

 

轉換了服務學校,進入實驗教育努力的我,同時就讀東華博班,並在大學兼課,卻在今年的四月發生腦溢血,以及七月急性肝炎併發衰竭,一度可能進行移植手術的我,在病榻上只剩腦袋可以自由運轉下,不禁思考:長久以來我以勤奮補足天賦不足,這樣努力的方式在年歲漸增之下,的確需要調整更有效能的方式。

 

幸運的是,我度過了極其危險的狀況,不必進行移植而病情也漸趨穩定。踏出醫院後,調整生活也調整對於博班的學習。一面追求知識外,也要兼具研究效能。我必須找到更符合目標的方式。這時,我看到了新思惟國際的《統合分析工作坊》。

 

 

課程太充實,感受不到時間的流逝。

 

這堂課,是我病癒後第一個長時間的學習。在七個小時的課程,時間長短對我並不陌生,然而內容扎實有效率更是難得,也因此完全沒有感受到時間流逝,這就是所謂的心流吧!

 

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