作者：匿名
其實我蠻孤陋寡聞的，幸虧朋友學識淵博。
前陣子因為醫院分配每個 PGY 都要跟一位主治醫師寫論文，但我還只是個初學者，希望能夠更快的進入狀況。有個學長剛好提到，他有朋友是個完全新手，報名新思惟的課程後，發表幾篇分數很不錯的論文，推薦我來看看。雖然我真的什麼都不會，不過為了突破這個「什麼都不會」的窘境，我就來上課了。
上課的時候一開始很緊張，因為完全沒有 background knowledge，也沒上過 meta-analysis 的課程，還要克服自己內心的尷尬，好在講義裡的指導步驟非常詳細，有疑問也是馬上就能獲得解答，讓我逐漸放心許多。不過我在報名前，不知道要使用 Windows 的筆電，只好向朋友先借一台，現在這也變成我的一個大問題，可能要再購入一台筆電來寫論文了。
匿名問卷統計，所有學員給籌備團隊的滿意度，全部分數皆高於 4.56 分，最高達 4.85 分，非常感謝大家的支持與肯定。
根據統計，本次學員組成如下：
講師們都曾是研究新手，經歷過從 0 到 1 的過程。
但現在，我們已經度過了摸索期，整合過往經驗，將 meta-analysis 的論文一一拆解，從規劃、架構、專有名詞，到圖表優化，搭配互動實作，實際在自己的電腦上跑出可以投稿的 Figures 與 Tables！
希望讓你實際體驗，其實 meta-analysis 並不難。
感謝大家的匿名手寫回饋，內容非常精彩，包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情，顯示不管是研究初心者或是資深研究者，都能在工作坊中有豐富的收穫，很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發！
以下是參加者的手寫回饋，每一份鼓勵，都是讓我們前進的動力；每一條建議，也將出現在我們的檢討會議，繼續努力！
謝謝！
作者：匿名
所有對 evidence-based medicine 有點概念的人都知道，meta-analysis 的證據強度是位於金字塔頂端。但相對一般的 RCT 或甚至是 cohort study 來說，meta-analysis 由於不用自己辛苦的收病人，甚至還可跳過討厭的 IRB 似乎看似更容易入門？殊不知這 meta-analysis 也算是 original study 的一種，而且其中的學問還可真不少。
此課程延續新思惟其他小班課程一貫的規劃，從一個主題的各個層面切入，並邀請這方面最有經驗的講師授課。其中我最欣賞的，是曾醫師對於論文架構解說的那一堂課，曾醫師以輕鬆活潑的方式，將寫作此類論文的結構大綱，及各段需注意的事項清楚的點出來，其中對於過來人的角色，點出大家常卡關的一些小地方，讓人在笑鬧聲中功力大增一甲子。在曾醫師的第二堂課以論文發表的角度，與大家分析在資料蒐尋上的不同策略，也讓人耳目一新。
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