作者：奇美醫學中心 腎臟內科 陳鋭溢 醫師
相關文章：[快訊] 陳鋭溢醫師團隊，關於急性腎臟損傷，究竟要早洗腎還是晚洗腎之統合分析，獲 Clinical Kidney Journal 刊登！
這篇論文讓我了解，寫論文完全不是慢慢來的事，在準備這篇論文的過程，一方面害怕別人搶得先機，另一方面又怕有源源不絕需要納入的論文，準備過程無不戰戰兢兢，希望快點完成，我們也因此採用了在 Dropbox 上共同編輯的模式，減少信件來回時間的消耗。
針對重症病患急性腎損傷（Acute Kidney injury; AKI）應該早點透析好，還是晚點透析好？仔細查詢會發現已經不少人做過統合分析，但是這類的隨機對照試驗研究仍不斷出現。
作者：高醫附院 外科 張庭瑋 醫師
相關文章： [快訊] 張博智、陳楷樺與張庭瑋醫師團隊，關於肺部手術後的胸管引流之網絡統合分析，獲 Journal of Personalized Medicine 刊登！
在老師和夥伴們的協助下，總算完成了第三篇統合分析的文章，並順利刊登在 Journal of Personalized Medicine。回想寫作與投稿的點點滴滴，雖然辛苦，卻也是一段值得回味的旅程。
作者：國立暨南國際大學 原住民文化產業與社會工作學士學位學程 原住民族專班 徐宜瑩 兼任講師
在恩師的介紹和推薦下，開始認識新思惟國際和統合分析。猶記聽過這個研究方法其實時間序更早，在國外做研究時，不同領域背景的人就大量使用在資料庫分析上，當時的我，甚是陌生。
在確定要報名《統合分析工作坊》之前，自己上網閱讀一些使用此研究方法的文獻，也上 YouTube 觀看相關影片，知道一些 meta-analysis 的輪廓，但對於研究方法內涵、如何應用、如何操作，仍是一知半解、懵懵懂懂。
因此，決定報名課程，同時心裡想著：「挖賽！第一次上價格不菲的工作坊，到底講師和課程內容有什麼過人之處呢？」除了戰戰兢兢的心情外，更多的是希望透過一天學習而有收穫的期待。
在一整天的工作坊中，非常精實，蔡校長、凱閔老師、秉濤老師都非常聚焦講解說明內容，以一篇論文為例切中核心，直接從各個面向告訴大家怎麼使用 meta-analysis，包含：如何開始一篇 meta-analysis 的論文研究、研究規劃的技巧、論文架構、題目如何設計可以破題、文獻搜尋的方法、如何鎖定關鍵字詞進行搜尋、相關平台介紹和應用、統計基本名詞和概念的說明，並針對 meta-analysis 常見的研究錯誤進行提醒。
透過老師們的講解說明，我更認識了 meta-analysis 基本概念和應用。
作者：馬偕紀念醫院 麻醉部 張佳絃 醫師
再次參加新思惟國際的課程，主要還是因為上次的《臨床研究與發表工作坊》讓我印象深刻。加上現在疫情的關係，很多 IRB 的課程取消、延期或是取得學分的規範變得更難達到，收案也受到疫情影響後來終止。另一個原因，是我有興趣的群眾主要在兒童，IRB 的審查就更加難以通過，讓我在寫論文這條路上有點心灰意冷。
課中學會了許多統合分析論文的寫作技巧，還有哪些重點可以增加成功發表的機率？來看看講師們的建議！
新思惟的課程規劃，破除了一般對於統合分析遙不可及的迷思，以一貫的高品質課程內容，與高效率教學方法，加上廣獲好評的互動實作，用最短的時間讓初學者，無資源也能成功起步。
你會發現，其實 meta-analysis 並不難，只要破除寫論文的心魔，避開常犯的錯誤，就能大大提升被 accept 的機會。
對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
