作者：童綜合 婦產科 高昀廷 醫師
其實這是我第一次報名這麼貴的課程，也是我今年給自己的第一個期許。值班後的隔天，帶著渾沌的腦袋，搭著一早的高鐵北上，對於是否能好好吸收課程知識，真的充滿忐忑的不安。
2020 / 2 / 21
標籤彙整：Meta-analysis
2020 / 2 / 21
想安穩過日子的夢碎，產出一篇 original article 已經迫在眉睫！
作者：匿名
原以為可以跟寫 paper 抱持距離
想當年 apply 本科的時候，就是打算固定時間上班、準時下班，不想要有太多的 paper work、不需要寫論文，就可以安安穩穩的過日子。
後來發現，我錯了。
要想要繼續在醫學中心裡打滾，除了臨床上班、教學、上課、被上課、開會、寫申覆、回公文，還有評鑑等一大堆的雜事等著我去做。更讓人覺得無法接受的是，原本只要投稿醫策會認證的 journal 即可，到現在居然一定要 SCI paper，才可以不被醫院扣錢扣論文獎金。更甚的是，急診醫學會規定，資深教師的核定，還一定要有 original article in SCI journal 才可以。
因此，想在這安安穩穩過日子的美夢就此破碎。我需要想辦法生一篇 original article 才行。
2020 / 2 / 21
實際上過課的醫師說：這堂課鐵定對你有幫助！
作者：林口長庚 胸腔內科 蕭亦秀 研究助理
報名也要有個動機，而我的動機就是碩士論文。碩士論文的要求，是要寫一篇關於自己工作領域的 meta-analysis，還不能是 systematic review。
前情提要
我是一個在胸腔內科肺癌領域工作八年的研究助理，若是叫我寫關於肺癌治療或者其他研究設計，我應該可以洋洋灑灑寫個長篇大論，且可能所花費的時間也不用太多，因為畢竟這是個跟我工作息息相關的領域。
然而研究所出了這道考題，硬生生把我推入地獄。我就是數學很爛，大學時的生物統計，也是勉勉強強的才通過。畢業後，面對統計如同一堆無字天書。這時，無意間想起前老闆說，統計方面不用多著墨，反正以後找統計專家合作，請他們統計即可，你只要看得懂圖表，知道什麼是有顯著差異、信賴區間即可。
2020 / 2 / 21
「我也可以嗎？」可以獲得寫 meta-analysis 的技能嗎？
作者：高雄榮總 內科 歐世祥 醫師
升主治就自動會寫論文？
回到醫學中心後，每個人都在問說：「最近有沒有在寫論文啊？」好像從住院醫師變成主治醫師之後，自然就得免費升等為會寫作、有產值的人。
如何開始一篇 original article 呢？現階段，randomized control trial 對我來說自然是好高騖遠而不切實際的念頭，只能從小品的 case report、retrospective study 院內收案開始，當我還在埋首思考時，不經意地聽同事說：「院內某某某同事，這兩年利用 meta-analysis 連發了好幾篇論文，而且分數一篇比一篇高！」讓我又羨慕又嫉妒。
「我也可以嗎？」這個念頭在我腦海裡一直揮之不去，我也可以獲得該項寫作的技能嗎？我也可以做出殿堂級的圖表嗎？我也可以有系統性的產出文章嗎？於是乎，我帶著一顆不服輸的心，決定來學習看看，而不在只是停留在羨慕階段。
2020 / 2 / 21
之前看不懂的統計圖，竟然能親手做出來！
作者：奇美醫院 放射科 徐庸 醫師
能解決臨床問題，當然很棒啊！可是……
Meta-analysis 一直是我很希望學會的一種研究方式，因為在醫院的工作，常會遇到沒有明確答案的問題，這時候老師（前輩）們就會說，這就是需要進一步研究的地方了，你有沒有興趣啊？
遇到問題如果能解決當然有興趣。但現實是，做傳統的 original research 真的很花時間，而且你手邊、醫院的資源，也不一定能讓你寫出一篇完整的研究。而且升上主治醫師，如果不在醫學中心，難度就更高了。所以，雖然已經寫了幾篇簡單的文章，但依然趕在 R4 報名了這堂 meta-analysis 的課程。
2020 / 2 / 19
2020 / 2 / 16（日）課程照片記錄
對沒有資源的年輕研究者而言，meta-analysis 是研究起步的好領域，有了好課程的帶領，meta-analysis 變得更加容易寫、容易發，亦被多數學校與醫院升等接受，且不需經過 IRB，也能利用臨床之餘的零碎時間工作，成為越來越多人出道時的選擇。
「推倒統合分析的高牆！先前有聽過一些關於統合分析的講座，卻不知如何著手。今天的課程對於一個初學者而言非常友善，也有手把手的實作教學，收穫滿滿！」
想要自行入門 meta-analysis，光是統計不同、文獻搜尋繁瑣等諸多狀況，若靠自己摸索不僅費時費力，甚至未必能找出正確道路。這門課，就是為研究初心者量身規劃，以我們一路走來的自身經驗，打造出一套完整的系統化學習，幫您省下試誤的時間。
「能在一天時間內，將 meta-analysis 所需能力有初步了解，後續是自己練功的時間，期許自己早日從 0 到 1！」
生活處處是題材，隨著時間的積累，題材越加豐富與多樣，端看您如何取用。透過良好的研究設計、評估量表並得出特殊意義，任何一點點的想法，都可能是機會，但首先，必須熟悉如何運用手邊的好工具。
互動實作時間，透過精準設計的軟體操作教學，讓您一步步熟悉工具，並且能做到最好、最漂亮。魔鬼藏在細節中，課程中分享了該注意與該避免的細節，讓 reviewer 拿起您的論文時，第一眼看到圖表便能認同，這是具有專業水準的團隊所做出，精確且高品質的稿件。
「很棒的課程，老師解說清楚，互動課程工作人員立即解決問題，希望學有所用，努力賺 paper 獎金。」
新思惟瞭解學員所需，為學習之路做盡完善規劃，您想得到的問題、沒想到的問題，我們都在課堂上準備好了。和我們一起，用一天的時間，克服初學者困境，讓無資源者也能有成功起步的機會。
「從課前的提醒到當天親臨現場，讓人感受到滿滿的貼心，課程的設計也相當踏實，不愧是高手群的設計課程！」
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。