作者：台灣知識庫股份有限公司 投資部 方元宏 投資主管
投入大量心血卻換來一場空？
在參加新思惟統合分析工作坊之前，我其實正處在一個重新思考研究方向的階段。過去我曾進行過 2 至 3 項問卷量表相關研究，對統計的基本概念其實是清楚的，但在實務操作上，曾經有過不太順利的經驗。那次研究投入了不少人力、時間與心力，卻沒有得到預期的結果，也讓我開始反思，是否有其他更適合自己的研究方式。
2026 / 3 / 26
分類彙整：2026/03/21 (六) 第七十一梯次
2026 / 3 / 26
靠網路資訊就發兩篇 TOP 1？新思惟實體課到底多強！
作者：中央警察大學 交通學系 吳元維 助理教授
就讀博士期間苦惱於研究論文的撰寫，演算法帶我找到新思惟，校長和張醫師關於寫作和投稿的實戰心得分享實在是非常受用，甚至可說是靠著在社群網路公開的資訊就讓我建立許多投稿、發表與擔任 reviewer 的觀念與技巧，在領域 TOP 1 期刊發表 2 篇後順利畢業。這讓我更好奇新思惟的實體課程該有多厲害！
2026 / 3 / 25
2026 / 3 / 21（六）課程照片記錄
在 AI 時代，我們總以為有了人工智慧的輔助，寫論文就能像點擊按鈕一樣簡單。許多初學者滿懷期待地打開 AI 工具，試圖讓 AI 幫忙生出一篇統合分析，並直接拿來投稿。但現實往往事與願違，缺乏經驗的指引，AI 產出的內容常常讓人滿頭大汗。
這幾年來上課的同學，或者在 office hour 上詢問，也有許多具備深厚的學術背景的高手。但在面對不熟悉的統合分析領域，加上 AI 偶爾產生的「幻覺」與邏輯謬誤時，依然會感到不知所措。
AI 確實強大，但前提是你必須具備「辨識對錯」的專業判斷力。
《統合分析工作坊》正是為了協助你填補這個落差。我們不排斥 AI，反而教你如何真正「駕馭」它。課程中，我們會明確指出哪些文獻搜尋與資料萃取的步驟可以利用工具加速，而哪些 CMA 軟體的操作、異質性檢定、以及圖表結果的詮釋，必須仰賴你親自把關。我們的目標，是要讓你在課後，有自信的運用 AI，並且寫出你有信心可以拿出來的投稿的文章。
過去，許多醫師或研究者在嘗試寫論文時，最常犯的錯誤就是自己埋頭苦幹。面對茫茫的 PubMed 文獻海，不知道如何精準下關鍵字；好不容易抓了幾十篇 paper，卻不知道萃取哪些數據才能跑出有意義的 forest plot。
然而，閉門造車最大的成本，不是金錢，而是「時間與自信」。你可能花了半年摸索一套看似合理的流程，卻在投稿時被 reviewer 輕易點出致命的系統性盲點，最終遭到退稿。新思惟的課程精華，在於提供一套經過數千位學員驗證、成功發表的標準作業流程。
從最困難的「題目發想」開始，我們教你如何系統化地與 AI 協作，尋找有潛力的題目。接著，按部就班地進行文獻篩選、資料萃取、軟體實作。中午的互動時間，助教群可以隨時解答那些讓你卡關的軟體操作細節。這種有系統的學習，讓你穩步邁向完稿的終點。
課程中，講師從實際投稿的經驗出發，甚至從審閱者（reviewer）的角度，告訴你他們最在意什麼、最討厭看到什麼圖表格式。
當你了解了遊戲規則，知道每一張圖表在整篇文章中的定位，知道每一段討論該如何呼應你的統計結果，原本零散的知識點就會瞬間串聯起來。任督二脈一通，剩下的就是把自己的題目套入這個成功的框架中。
統合分析對於許多初學者來說，就像是一座難以翻越的高山。但只要掌握了正確的邏輯與操作方式，這座高山其實是一條捷徑，一條不需要申請 IRB、不需要慢慢收案，只要有網路和電腦就能發表的高速公路。
在資源有限、時間破碎的臨床與研究生活中，統合分析絕對是高性價比的選擇。AI 工具的普及，讓資料處理的速度翻倍，但同時也考驗著研究者的核心邏輯。《統合分析工作坊》是一堂結合了 AI 趨勢、統計實作與精準投稿策略的實戰指南。
從新手到能獨立完成研究，《統合分析工作坊》幫你打好基礎、補齊關鍵技能，讓你的能力拼圖完整成型，研究路上更有競爭力。一年發表三篇，打造自己的學術產線！
如果你的研究是教育領域，或是屬於很難找到對照組的領域，但有盛行率的資料，也可以寫出統合分析論文喔！
- 在社會人文 / 社會科學領域，能寫網絡統合分析或統合分析嗎？
- 統合分析如何運用在教育領域的研究？教育領域常見使用之資料庫為何？
- 盛行率研究，也可以做統合分析嗎？像是特定職業的憂鬱症盛行率、特定族群的某症狀盛行率等等？
- 統合 case series 或 observational studies 被接受度高嗎？如果收到的文章沒有對照組，都是 single arm 也可以寫嗎？
對網絡統合分析、內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
覺得新思惟課程，都特別好吸收，為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢？關於簡報設計，歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。
自己的臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌可以幫助你！
課後卡關不用再怕無人能問，新思惟推出每週一次蔡校長的 Office hour，提供課程校友線上諮詢，陪著學員走完成功發表的最後一哩路！
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
最新活動
2026 / 3 / 23
2026 / 3 / 21（六）「統合分析製圖大賽」得獎作品：尤亮恩博士
AI 時代來臨，寫統合分析，哪些部份可以用 AI 加速，哪些則可能太危險？而哪些技能，又是我們核心必備的，才能讓我們投稿順利，且萬一被人質疑的時候，能有憑有據的回覆？
這就是我們課程想分享給大家的。也很高興看到所有同學都能在中午的互動實作時間，做完整套圖表，讓自己具有「完成整套 SCI 圖表」所需要的經驗與能力。
以下，一起來看看老師們還想建議的小細節，以及得獎同學的精彩作品。
那些還能建議的小細節
2026 / 3 / 23
2026 / 3 / 21（六）滿意度分析 與 手寫回饋
感謝各位給籌備團隊的匿名回饋，課程滿意度分數有 6 堂課獲得 5 分滿分！謝謝大家給予肯定與建議。
根據統計，本次學員組成如下：
- 這梯次很特別，整班都是首次參加新思惟活動的新朋友。作為業界最面向初學者的課程，根據團隊統計，統合分析類論文已超過 600 篇，顯示越來越多新朋友逐漸熟悉統合分析寫作，論文量產連發！
- 有發表經驗的同學占 46%。課程設計相當友善，進階者或初學者都能有效吸收，對於 meta-analysis 感興趣並願意挑戰者持續增加，越早瞭解，越能把握先機！2025 年校友發表原創論文，每 5 篇就有 1 篇是統合類文章！
- 主治醫師佔 23%，住院醫師 23%，學生 8%。對於想對自身領域，快速深入研究，並且做出比較的研究者而言，meta-analysis 不需要 IRB、只要上網搜尋文獻資料庫就能寫出來的優勢，課程解決許多人面對資料不知如何動筆的困擾。對於沒資源的年輕醫師來說是一條學術活路；資深醫師也開始加入論文產線中，提高論文產出。
- 本次組成相當多元，醫療 / 非醫療相關，就佔了 46%，有：交通領域助理教授、心理學助理教授、護理博士生、動科博士後研究員、影像研究博士後研究員、教育領域投資主管等。只要你選擇的主題是有個介入、會改變一個結果，那就可以做統合分析或網絡統合分析。我們的課程設計讓各領域專業人士都能有收穫，非醫學背景的大學老師、社會人文領域的博士生、大學非醫療背景的醫院秘書都推薦，課後也成功發表 SCI 論文！
- 學員最年輕為 24 歲，最長者為 53 歲。課程為 meta-analysis 初學者量身規劃，內容易懂好吸收，無論你是想破蛋的完全新手，或是想提高論文量產的資深老手，現在正是把握 meta-analysis 的好時機！
感謝大家課後的匿名手寫回饋，內容非常精彩，包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情，顯示不管是研究初心者或是資深研究者，都能在工作坊中有豐富的收穫，很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發！
除了統合分析，想要無資源起步，現在又多一個選擇囉！網絡統合分析，讓你工具更多、產線更多。
對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
- 臨床研究與發表工作坊 / 外科系
- 醫學論文與寫作工作坊 / 內科系
- 個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊
覺得新思惟課程，都特別好吸收，為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢？關於簡報設計，歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。
自己的臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌課程可以幫助你！
所有工作坊，都有售後服務喔！詳細辦法，請參考 Office Hour 頁面說明。
最新活動
2026 / 3 / 20
