標籤彙整:張凱閔

00_FB_Meta-analysis_20220514_0726
2022 / 5 / 18

2022 / 5 / 14(六)課程照片記錄

 

 

00_FB_Meta-analysis_20220514_0726

 

 

再聽一次還是覺得值回票價,各階段收獲豐盛。

感謝老師們耐心指導很多小細節。

 

課中學會了許多統合分析論文的寫作技巧,還有哪些重點可以增加成功發表的機率?來看看講師們的建議!

 

 

 

 

 

終於弄清楚要如何解讀統合分析圖表,真的很有幫助。

除了獲得做圖能力,也更能讀懂類似文章。

 

新思惟的課程規劃,破除了一般對於統合分析遙不可及的迷思,以一貫的高品質課程內容,與高效率教學方法,加上廣獲好評的互動實作,用最短的時間讓初學者,無資源也能成功起步。

 

 

 

 

你會發現,其實 meta-analysis 並不難,只要破除寫論文的心魔,避開常犯的錯誤,就能大大提升被 accept 的機會。

 

 

對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體,以及想要走向國際有興趣的,我們也有相對應的課程。主題不同,內容一樣豐富優質,一樣都有大量校友產出成績。

 

 

以下,一起回顧當天熱情學習的照片記錄。

 

閱讀更多 »

00_FB_meta-analysis_20220306_0268
2022 / 3 / 9

2022 / 3 / 6(日)課程照片記錄

 

 

 

00_FB_meta-analysis_20220306_0268

 

 

高品質講課與實用建議,期待您們繼續帶領先進後輩更有效率的前進學術殿堂。

 

近年來,參加研究課程的學員有年輕化的趨勢;因為醫院看重論文,具備研究能力已成標配,所以許多實習醫師、PGY、住院醫師趁早前來學習。

 

過往初學者沒經驗、沒資源、沒人力,想要學術起步簡直遙不可及,好在這個時代有 meta-analysis,只要有一台電腦連上網路進行文獻搜尋,一個人就能開始做研究,是年輕研究者產出 paper 的最佳工具。

 

本來對 meta-analysis 不太熟悉,經由今天上課有種豁然開朗的感覺。

 

學習到 3 位老師分享的 meta-analysis 重點,希望在未來寫作 / 研究過程中能少走一點彎路。

 

然而,想要入門 meta-analysis,首先就要克服統計不同、文獻搜尋繁瑣等諸多狀況,若靠自行摸索不僅費時費力,還未必能找出一條正確的道路。新思惟開辦這門課,以發表論文為導向,透過系統化學習,帶領大家學習「寫作、投稿、製圖」的必要概念,並在最短時間內獲得起步要領。

 

感謝新思惟從最基礎的觀念教導初學者的我。

 

感謝老師們的用心指導,收穫很多。

 

由發表經驗豐富的講師帶路,用一天的學習時間,直接帶各位踏出統合分析的第一步,不僅掌握文章的核心知識,還能親手在自己的電腦上,做出 forest plot、funnel plot 等 SCI 等級的全套圖表,讓你今後做研究,能夠單兵作戰不求人。

 

新思惟瞭解學員所需,為學習之路做盡完善規劃,您想得到的、沒想到的,都在課堂上準備好了。我們用一天的時間,協助新手克服困境,讓無資源者也能有成功起步的機會。

 

對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體有興趣的,我們也有相對應的課程。主題不同,內容一樣豐富優質,一樣都有大量校友產出成績。

 

 

以下,一起回顧當天熱情學習的照片記錄。

 

 

最新活動

 

閱讀更多 »

00_FB_20220306_rader
2022 / 3 / 7

2022 / 3 / 6(日)滿意度分析 與 手寫回饋

 

 

00_radar

 

 

匿名問卷統計,所有學員給籌備團隊的滿意度,全部分數皆高於 4.72 分,最高達 4.89 分,非常感謝大家給予支持與肯定。

 

根據統計,本次學員組成如下:

 

  • 新朋友佔 53%,感謝大家口耳相傳,讓更多新朋友願意來嘗試我們的高品質課程,而老朋友也繼續選擇新思惟。
  • 主治醫師佔 37%,住院醫師佔 42%,醫學生佔 5%。不少年輕醫師前來學習,希望在生涯早期奠定研究基礎、學會寫作技能,讓自己的醫學職涯邁向更好發展。
  • 醫師以外的醫療相關行業 5%,非醫療相關 11%,學員組成包含:藥師、畜產試驗所研究員。寫 meta-analysis 最大的好處,就是不需要 IRB,還免收案,在這個時代,沒資源的醫師,也能學術起飛
  • 無發表經驗的同學占 68%。近年來,不論是進階者或初學者,對於 meta-analysis 感興趣並願意挑戰者持續增加,越早瞭解,越能把握先機。跟著專業講師學,拚出第一篇統合分析論文!
  • 年齡區間最年輕者為 27 歲,學員年齡最長者為 40 歲。課程專為初學者量身規劃,內容易懂好吸收,無論年齡、資歷深淺,均能輕鬆上手。盡早奠定研究基礎、學會寫作技能,對往後醫學職涯的發展相當有幫助

 

講師們都曾是研究新手,一路不停摸索、試錯,在研究路上靠自己成長。如今,我們整合了講師經驗,歸納出最高效益的系統性做法,將 meta-analysis 的論文一一拆解,從規劃、架構、專有名詞,到圖表優化,搭配互動實作,最終實際在自己的電腦上跑出可以投稿的 Figures 與 Tables,希望讓你實際體驗,其實 meta-analysis 並不難!

 

感謝大家課後的匿名手寫回饋,內容非常精彩,包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情,顯示不管是研究初心者或是資深研究者,都能在工作坊中有豐富的收穫,很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發!

 

以下是參加者的手寫回饋,每一份鼓勵,都是讓我們前進的動力;每一條建議,也將出現在我們的檢討會議,繼續努力!

 

謝謝!

 

閱讀更多 »

Meta-analysis_20220212_0130
2022 / 2 / 18

看見同科前輩陸續發表數篇,自己也想急起直追!

 

作者:高醫 皮膚部 陳泱伊 醫師

 

 

Meta-analysis_20220212_0130

 

 

其實從好幾年前就開始關注新思惟的課程了,但是總因為工作忙碌、課程費用等因素,而未有機會參與課程。

 

這次看到有興趣的課程在寒假期間,我再次燃起報名上課的念頭,在安排好週六門診的代診後,二話不說就繳費報名了。這次總算在忙碌的臨床工作與博士班進修的夾縫中,趁著開學前,找到時間和體力上還有一點餘裕的空檔,來好好學習統合分析的研究方法。

 

閱讀更多 »

Meta-analysis_20220212_0139
2022 / 2 / 18

畢業論文一籌莫展的我,在新思惟找到最佳解。

 

作者:國防醫學院 簡伶育 同學

 

 

Meta-analysis_20220212_0139

 

 

已發表過一篇論文,做研究還是窒礙難行。

 

過去其實寫過一篇統合分析,也順利發表在 SCI,但印象中整個過程是非常痛苦且疲勞的,所以一直不想再寫第二篇。實因臨床及畢業發表文章的壓力,隨著時間流逝,中間又遇到疫情無情卡關,使我的臨床收案進度受到很大的影響,更讓已經沒有時間的我壓力瞬間上升。

 

過去寫統合分析的痛苦及花費的時間讓我猶豫許久,因時間壓力,或許希望能開啟慧根,或許希望能開竅快速進行,或許再賭一把等種種原因,如同不知怎麼辦只能求神問卜的心情,看是否能被救贖,所以咬緊牙根,報名了新思惟,總之希望研究一籌莫展的我,至少有個開端。

 

閱讀更多 »