作者：嘉義長庚醫院 耳鼻喉科 蔡明劭 醫師
系統性回顧與統合分析研究（systematic review and meta-analysis；SRMA）是將相同主題的論文，進行整理與統計，綜合評估的結果。
在研究文獻大量噴發的現代，SRMA 研究將相關文獻完整的回顧與梳理並得出結論，提供我們非常有效率的知識獲取途徑。我平時在醫院也常有機會閱讀 SRMA 論文，也期許自己有一天能發表 SRMA 論文。然而，閱讀別人的論文和自己發表論文之間有一道鴻溝，光憑自己土法煉鋼，很難跨越，必須有良師指點才能達成。因此，我又想到了我的學習良伴「新思惟」。
作者：匿名
參加新思惟多次，除了固定的雞湯灌頂，在活動細膩度的上升幅度之明顯，每次都令人有感。
這次，從開始的報名通知，就能感受到課程經過專業的規劃。課前問答涵蓋內容十分全面，將學員的問題分類整理，並請講者回覆，這一點真的必須感謝課程規劃者的用心。這讓我不僅從自己的問題得到解答，也透過看見他人的問題，增加自己的思考廣度，又能預習課程、增加學習效果，是很棒的設計。
另外，課程的操作手冊，真的非常令人驚豔！以往參加統計軟體課程，講義大多只提供幾張 A4 紙，用文字說明操作過程，無實際操作畫面、造成軟體按鍵位置、操作程序解釋不清；再加上講者為了符合課表規劃，常常趕進度、忽略細節，造成學員無法跟上，課程中，又常因為浪費時間尋找某幾個特定按鍵，所以無法跟上授課內容，導致整體學習效果不佳。
作者：中國醫藥大學 胸腔科 鄭文建 醫師
臨床醫師照顧病人，就要講求實證醫學，而 systematic review and meta-analysis 就是金字塔的頂端，黃金準則。以前老師只有教我們如何評讀，但是新思惟《統合分析工作坊》除了教我們評讀外，最重要的是，教我們如何自己完成，並將之寫成研究論文。
身為臨床醫師真的心動了，為了讓自己的醫療行為更符合實證醫學，還有讓自己的學術研究更多樣化，深深覺得投資自己要趁早，所以毅然決然報名了。
作者：三總基隆分院 精神科 陳田育 醫師
接觸到統合分析，是因為去年意外的經由同學引薦，在網路上認識了曾秉濤醫師。年紀相仿的大家，跨院組成了精神科實證醫學團隊，開始統合分析系列研究。
因為透過網路連結，我與曾醫師在資料初步完成時，才在去年《新思惟年會：我想與你分享的事》第一次碰面、聊上幾句。第二次碰面，就是年底在國際醫學會的研究發表。
透過這樣的合作，讓我深刻體驗到，一個新時代的機會來臨。網路的快速連結，配上共同的信念，會創造出許多新的成果，並大幅節省時間成本。也非常感謝新思惟這個大平台，讓大家能有彼此合作切磋的舞台。
後續的一年中，團隊中仍不斷有人發表，也因此參與了非常多相關的研究過程，但礙於生活中仍有許多要務，所以，對於統合分析的了解，仍處於可以看懂資料並做評斷，但缺乏獨立精準完成的能力。
作者：中國附醫 皮膚科 張廖年峰 醫師
張凱閔醫師從自身的統合分析文章，讓學員瞭解統合分析研究的整體架構是如何組成？要如何從自身科別，藉由臨床問題，挖掘適合的題材，是一般人起步的必要基石。
曾秉濤醫師，本身是位開業醫師，沒想到開業醫師一年也可以有 10 篇 meta-analysis 產出，讓人十分敬佩，也讓人知道，此種寫作方式，並不需要大量外界資源。
逐步拆解看似複雜的文章，利用一定的模式，可簡化文章書寫流程，也許結構會跟其他文章類似，但只要找出研究賣點、富有臨床意義，那麼這就是一篇好的統合分析。當然，研究者一定要認清統合分析的特質，研究結果是發現現象，而非解釋原理，千萬不可過度解釋數據，這點倒是跟健保資料庫研究十分類似。
作者：文信診所 曾秉濤 醫師
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最初，因為資源取向，所以選擇以統合分析作為主要研究工具時，內心曾面臨天人交戰，因為過去從未有統合分析的研究經驗，當時市面上，也沒有關於統合分析相關課程可以抱佛腳。
然而，因為工作地點更變，無法像過去有大量的臨床研究資源，百般無奈之下，也只能硬著頭皮開始進行統合分析研究，幸好，那時，還有過去老闆大力協助與指導，讓我有樣版可以起頭，雖然如此，與前老闆因距離因素，也無法時常討論寫作細節。