作者：眼科 陳彥如 醫師
從 clerk 時期，就久聞新思惟的大名，默默追蹤粉專、網頁很長一段時間，總是因為價格和對課程效果的遲疑，而怯步不敢報名。
從 intern、PGY 時期，零星寫 case report、case series，總是希望自己在學術上能更精進，看著許多學長姐、同學們在各大 center 寫 original articles，而自己所在的單位，因為科部和醫院等原因遲遲沒有產出，終於在 R1 的最後，狠下心來當作送給自己的禮物，報名了《統合分析工作坊》。
感謝老師們在上課時就把各種可能遇到的狀況先提醒我們，蔡校長在一開始就告訴大家：「今天沒有笨問題，也沒有不該問的問題。」真的讓人有種很放心、什麼都能問的感覺，尤其每堂課結束的問答環節，因為有著一起上課的同學們，分享自己做研究時遇到的瓶頸跟疑問，讓還沒開始起步的我，彷彿體驗了大家做研究的 struggle。
作者：台大醫院 生醫分院 整形外科 楊弘維 醫師
新思惟的課程一向是口碑佳、品質保證，身為新思惟的老校友，在住院醫師時期參加過《臨床研究與發表工作坊》、《醫學簡報與電子壁報工作坊》等，對於臨床研究寫作和簡報能力都很有提點的效果。
新思惟國際就像精神時光屋，越來越多年輕以及資深的醫師，都能在短短的一天課程中獲得巨大的成長！不過論文最根本還是得靠自己，才能有所斬獲，這點大家都知道，正所謂「師父領進門，修行在個人」，唯有持之以恆的努力以及堅持，才能有所收穫。
作者：國軍桃園總醫院 急診部 楊大緯 醫師
相關文章：[快訊] 楊大緯醫師團隊，關於錐狀斷層掃描診斷舟狀骨骨折之統合分析，獲 Scientific Reports 刊登！
考完專科以後，一直很擔心自己就此停止成長，於是盤點了幾個感興趣的領域，延續住院醫師時期養成的習慣，利用輪班生活之餘，繼續到外面上課。
實證醫學就是其一，了解實證醫學如何實際運用到臨床，讓臨床醫師對於自己每天在做的醫療工作有更深入的體會，一次又一次反覆印證的過程，我發現自己是可以持續投入。
實證醫學相關課程，我記得最一開始學會的是急救加護實證醫學概論。授課前輩教得非常好，這次聽課，跟學生時期不同的是，過去幾年累積的臨床經驗幫助了我，對於此前聽過的 index test、reference standard、各種 quality assessment 的工具、data synthesis 這些名詞更有感覺。
作者：中國醫藥大學附設醫院 病理部 林昀姍 醫師
身為網路和臉書的重度使用者，雖然很早就看過新思惟的廣告，時不時就會從滑臉書的指縫中跳出來，不但配上精美照片，還有誇張多的好評，那時總是半信半疑，然後又默默的選擇性忽略。
但是各位一定很好奇，如果劇情照這樣展開，我怎麼會乖乖在電腦桌前，打下這篇心得呢？這突然間的一百八十度大轉變（我不但報名了課程，而且還是報名同週末六日連續兩天的精實挑戰），需要先前情提要一下，因為敝科是二線冷門科，但是專科通過率是所有專科中至少前五低的吧，所以在住院醫師訓練階段期間，一直都把解決繁重的工作量和力拼專科考試放在首要。
而且因為檢體量大，科內主治醫師也很少有時間和精力，再帶住院醫師進行研究或是寫論文這方面的教學（對，就是被放牛吃草了），大多時候都是低頭埋首自己的報告，以及和其他科的合作。
（婷編按：林醫師隔日參加的另一堂為《醫學論文與寫作工作坊》，同樣也寫下了滿滿的心得，若想了解林醫師在此課程的收穫，請往這邊走。）
但人總是會長大，當順利考過專科考試後，因為沒有論文，頭銜看起來就有那麼點的彆扭，也考慮過要繼續念研究所，可是時間有限，還要養家糊口。求助於科內學長姐呢？同樣都是主治醫師了，又有誰會來手把手的從頭教你發表論文呢？好險有新思惟！
下定決心報名新思惟課程，狠刷兩筆報名費，大概是近期內最衝動的購物了（笑），但是人要突破舒適圈，勇於做新的嘗試，才會看到不同的世界吧！後來再回想一切，真的很值得。
「之前有嘗試做過，但上完課之後，才發現錯誤百出。以前的方法大概是 reject 的命，雖然花一整天上課，但節省許多時間，對於工作、家庭、寫作都可以取得平衡。」
剛開始寫論文，我們總是滿懷壯志，一開始用盡全力，辛苦地想了一個主題、收集了大量資料、跑了統計、作了圖表、把文章寫好、英修、投稿送出，花了大把的時間，但最後可能無法獲得滿意的結果，這結局也太令人垂頭喪氣。
日子一天一天過，持續卡關及停滯不前的論文進度，放棄寫作的念頭油然而生。但醫院評鑑、升等，不斷襲擊而來的論文壓力，逼得自己喘不過氣。
「自學也只是曠日廢時，不如趕緊報名新思惟，萬分慶幸當初的報名！」
Meta-analysis 是近年研究相當熱門的文體，對於初學者也是一種相對好上手與獨立作業的論文寫作方式。本場活動，住院醫師就佔 35%，是歷屆比例最高的一次。越來越多年輕醫師，願意在繁忙訓練的同時，盡早奠定研究基礎、學會寫作技能，讓自己往後的醫學職涯，邁向更好的發展。
「非常適合入門者，可以幫新手指引明確可操作的方向，從評估題目（目的）、搜尋文獻、聯絡作者、統計分析，到結果呈現與討論，一氣呵成，讓我寫 meta-analysis 的信心大增！」
課程以發表為學習導向，不僅能深入了解 meta-analysis 論文的寫作架構與邏輯，還有廣獲好評的招牌「互動實作」，帶各位實際走過統計流程，做出 forest plot、funnel plot 等 期刊等級的全套統合分析圖；從寫作到產出，每個步驟都環環相扣，讓邁向研究之路的每一步，都更加紮實。
「講師群很優秀，字字句句都是重點，PPT 很精要。全場節奏掌握度很好，會讓人想再來跟前輩學習。」
新思惟的講師們都是過來人，深知自己一個人摸索起步並不容易，所以將超過 300 篇的論文發表經驗，轉化為課堂知識，直接帶各位踏出統合分析的第一步，精準地解決菜鳥上路的所有問題，以高效的學習幫助大家一次到位！
工作坊開課至今已協助多位校友，從 0 到 1 突破困境，甚至有校友在單一月份發表 3 篇 meta-analysis 論文，可見掌握這個好工具之後，論文發表真的是指日可待！
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
作者：大林慈濟醫院 核子醫學科 周詩瑾 醫師
今天是我第一次參加新思惟的課程。
先寫一下此次報名的緣由，因為在醫院服務需要有文章產出，以往只寫過 interesting image 及 case report 的經驗。
去年提出有生以來第一個院內計畫，需要由臨床醫師收個案，在計畫撰寫、IRB、受試者同意書、主持人學經歷、預算編列等各項繁瑣的文件完成並通過院內計畫。
到執行時才發現，因為收案族群需要自費，至今仍看不到收案的盡頭……
