標籤彙整：20200705

2020 / 7 / 8

2020 / 7 / 5（日）課程照片記錄

進入防疫新生活時期，我們也該為疫情後的將來做打算，完成屬於自己的論文，然而資源缺稀、收案困難，加上難以駕馭的統計方法與統計軟體，這些都是讓論文難產的理由。但，遇到種種問題，我們該選擇的是勇敢面對。

無資源、沒經費、零基礎也無須害怕，因為 meta-analysis 論文免收案、不需要 IRB，用自己的電腦搜尋資料庫的大數據，就能發表論文，非常適合「資源缺乏」又需要「單兵作戰」的研究者。

《統合分析工作坊》，便是以協助初學者起步為課程的核心設計，集合優秀講師們的經驗，提供系統化的學習，帶領你避開菜鳥誤區，省下試誤的時間，在正確的方向上起步，破除一般人對統合分析遙不可及的迷思。

「詳細介紹了 meta-analysis 須了解的入門知識和重要概念，收穫不少！」

課程以發表為學習導向，不僅能深入了解 meta-analysis 論文的寫作架構與邏輯，還有廣獲好評的招牌「互動實作」，帶各位實際走過統計流程，做出 forest plot、funnel plot 等 SCI 期刊等級的全套統合分析圖；從寫作到產出，每個步驟都環環相扣，讓邁向研究之路的每一步，都更加紮實。

「感謝蔡校長、張醫師、曾醫師的精采教學，一天之內學會了非常多 meta-analysis 的概念及美學教學，非常感激！」

隨著環境與資源改變，新思惟在課程設計上持續精進與優化，並推出日益完整的研究系列課程，一路走來，協助許多校友突破寫作困境、邁入學術起飛，至今累計發表 SCI 已經超過 1800 篇！從 0 到 1 非難事，最難的是，願意跨出那一步。

以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。

2020 / 7 / 5（日）滿意度分析與手寫回饋

匿名問卷統計，所有學員給籌備團隊的滿意度，全部分數皆高於 4.63 分，最高達 4.83 分，非常感謝大家給予支持與肯定。

根據統計，本次學員組成如下：

新朋友佔 52%，老朋友佔 48%，這次，更有兩位老朋友，第二次參與《統合分析工作坊》。感謝大家口耳相傳，讓更多新朋友願意來嘗試我們的高品質課程，而老朋友也繼續選擇新思惟。
住院醫師佔 31%，為歷屆比例最高。越來越多年輕醫師，願意在繁忙訓練的同時，盡早奠定研究基礎、學會寫作技能，讓自己往後的醫學職涯，邁向更好的發展。
主治醫師佔 50%，醫療相關 8%。非醫療相關 11%，包含專科護理師、護理長、運保系副教授、化妝品應用與管理系副教授、醫護管理專科學校助理教授、博士班學生、診所 Regulatory Affairs。寫 meta-analysis 最大的好處，就是不需要 IRB，還免收案，用自己的電腦搜尋資料庫的大數據，就能順利發表論文，非常適合「資源缺乏」又需要「單兵作戰」的研究者！
參加學員中，有 36% 已有 PubMed 第一或通訊作者文章。近年來，不論是進階者或初學者，對於 meta-analysis 感興趣並願意挑戰者持續增加，越早瞭解，越能把握先機。

講師們都曾是研究新手，一路不停摸索、試錯，在研究路上靠自己成長。如今，我們整合了講師經驗，歸納出最高效益的系統性做法，將 meta-analysis 的論文一一拆解，從規劃、架構、專有名詞，到圖表優化，搭配互動實作，最終實際在自己的電腦上跑出可以投稿的 Figures 與 Tables！

希望讓你實際體驗，其實 meta-analysis 並不難。

感謝大家課後的匿名手寫回饋，內容非常精彩，包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情，顯示不管是研究初心者或是資深研究者，都能在工作坊中有豐富的收穫，很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發！

以下是參加者的手寫回饋，每一份鼓勵，都是讓我們前進的動力；每一條建議，也將出現在我們的檢討會議，繼續努力！

謝謝！