標籤彙整:Meta-analysis

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2020 / 9 / 25

身邊沒有的寫作資源,新思惟都有!

 

作者:林口長庚醫院 牙周病科 張中杰 醫師

 

 

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這次是我第二次參加新思惟的課程,自從上次參加過《醫學論文與寫作工作坊》後,印象非常好,從本來不認識新思惟這個教育組織,到發現他們是一個很有系統、很厲害,很適合學習的一個好地方。

 

上過一堂課就覺得愛上他們的課程,會想要陸續把其他的課也上一上。而且還發現他們的課似乎非常的熱門,本來想報名 8 月份的《統合分析工作坊》,可是觀望幾週後,不知不覺就額滿了,還好後面又有再加開,後來才有報名上。

 

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2020 / 9 / 25

拖了一年才來,參加新思惟絕對不後悔。

 

作者:成大醫院 護理部 蘇睿寧 護理長

 

 

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關於要參加新思惟的統合分析課程,我認真地思考了一年。畢竟,一天的課程學費,再加上南北往返的交通費用,對於養育兩隻吃錢小獸的已婚少婦而言,也是要省吃儉用好一陣子才有辦法負擔。

 

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2020 / 9 / 25

新思惟講師們的經驗分享,別的地方聽不到。

 

作者:輔英科技大學 護理學系 蔡可鋗 講師

 

 

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我從加入「新思惟之友」超過一年,關注著每一場工作坊的報名和課程成果訊息,想像自己有一天也能成為校友,產出的文章順利獲期刊接受刊登,卻總是因為貴森森的學費而下不了決心。

 

然而日子一天一天的過,沒有資源,收案及 IRB 考量等因素,土法煉鋼的下場,就是卡關及停滯不前的論文進度,自不量力與自我懷疑的感受油然而生。

 

為了能讓自己在有限資源和壓縮的時間內,能夠有效率的達成目標,受到三位好友號召,許自己一個機會及未來,下定決心一起報名最有口碑的新思惟工作坊,然後懷抱著期待又忐忑不安的心,當日一起從南到北,共同學習統合分析。

 

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2020 / 9 / 25

拖了一年才報名,早就該來參加了!

 

作者:成大醫院 護理部 吳淑芳 護理師

 

 

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「在搜尋海量文獻時,您最喜歡挑選哪一類文獻進行閱讀探究?」大多數的人應該都會回答meta-analysis。為什麼呢?因能經由嚴謹高品質的系統性整理回顧,將不同樣態的實證資料統合呈現,總是能迅速切入主題解惑。

 

但對於仍是研究初段班的我,因為擔心研究基礎不夠穩固、統計分析不夠專精、英文能力不夠好,想要之後準備好再報名課程,自我懈怠的藉口。猶豫了一年仍無勇氣報名新思惟的課程。這次在先生與好友的鼓勵下,提起萬分勇氣終於送出了報名表,而一切焦慮都在課程中煙消雲散。

 

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2020 / 9 / 23

2020 / 9 / 20(日)課程照片記錄

 

 

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新手想要學術起步,總是卡在沒資源、沒經費、沒時間,覺得寫論文變得好難。好在現今有一種研究方法,當你一無所有的時候,也能拚出自己的成績!寫作 meta-analysis,用自己的電腦搜尋資料庫的大數據,就能順利發表論文,讓你不再受困於資源稀缺。

 

新思惟推出一日工作坊,以快速發表統合分析文章為導向,提供系統化的學習,幫助新手們將起步門檻降到最低;從前端的研究設計、文獻搜尋,到後端的統計圖表設計、投稿策略及技巧,每個過程都一一拆解、毫不馬虎,帶領各位掌握此種研究方法的精髓。

 

給初學者很好的整理跟提醒,會激起與會者親自嘗試的興趣。

 

能在短短一天對 Meta-analysis 有基本的認識,真的是很值得,還學會 CMA 的使用,與圖表的優化。

 

中午的互動實作,學員們一開始操作統計軟體,看著陌生的介面難免感到自我懷疑,不過在講師、助教手把手的指導之下,經過 2.5 小時的演練後,每個人都能用自己的電腦,跑出好看且能發表的 forest plot & funnel plot!即使你是初學者也能輕鬆上手,產出投稿等級的圖表,就是如此激勵人心!

 

從早到下午,充實、很有內容、很實際,特別喜歡互動實作的過程,完全不浪費任何時間!

 

在醫院以論文數為指標的體制下,越早突破學術困境,越有機會邁向更好的發展,因此近年來有不少資淺的實習醫師、住院醫師,年紀輕輕就許自己一個有論文的未來,期許自己能盡早成為獨立的研究者。

 

新思惟的講師們都是過來人,深知自己一個人摸索起步並不容易,所以將個人經驗轉化為課堂知識,直接帶各位踏出統合分析的第一步,精準地解決菜鳥上路的所有問題,以高效的學習幫助大家一次到位!

 

很有學習效率的學習課程,期望自己能快速產出 paper。

 

工作坊開課至今已協助多位校友,從 0 到 1 突破困境,其中有校友還在住院醫師階段,課後已產出 4 篇 IF > 5 的 meta-analysis 論文,可見掌握這個好工具之後,論文發表真的是指日可待!

 

以下,一起回顧當天熱情學習的照片記錄。

 

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2020 / 9 / 21

2020 / 9 / 20(日)滿意度分析 與 手寫回饋

 

 

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匿名問卷統計,所有學員給籌備團隊的滿意度,全部分數皆高於 4.66 分,最高達 4.83 分,非常感謝大家給予支持與肯定。

 

根據統計,本次學員組成如下:

 

  • 新朋友佔 81%,感謝大家口耳相傳,讓更多新朋友願意來嘗試我們的高品質課程,而老朋友也繼續選擇新思惟。
  • 主治醫師佔 50%,住院醫師佔 31%,越來越多年輕醫師,願意在繁忙訓練的同時,盡早奠定研究基礎、學會寫作技能,讓自己往後的醫學職涯,邁向更好的發展。
  • 醫療相關 17%,非醫療相關 2%,包含:護理師、護理長、心輔碩士生、資訊室主任、藥師、護理系博士生。寫 meta-analysis 最大的好處,就是不需要 IRB,還免收案,非常適合「資源缺乏」又需要「單兵作戰」的研究者!
  • 參加學員中,僅有 36% 已有 PubMed 第一或通訊作者文章。近年來,不論是進階者或初學者,對於 meta-analysis 感興趣並願意挑戰者持續增加,越早瞭解,越能把握先機。

 

講師們都曾是研究新手,一路不停摸索、試錯,在研究路上靠自己成長。如今,我們整合了講師經驗,歸納出最高效益的系統性做法,將 meta-analysis 的論文一一拆解,從規劃、架構、專有名詞,到圖表優化,搭配互動實作,最終實際在自己的電腦上跑出可以投稿的 Figures 與 Tables!

 

希望讓你實際體驗,其實 meta-analysis 並不難。

 

感謝大家課後的匿名手寫回饋,內容非常精彩,包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情,顯示不管是研究初心者或是資深研究者,都能在工作坊中有豐富的收穫,很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發!

 

以下是參加者的手寫回饋,每一份鼓勵,都是讓我們前進的動力;每一條建議,也將出現在我們的檢討會議,繼續努力!

 

謝謝!

 

 

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