分類彙整:學員提問

QA_82
2023 / 5 / 2

問:科內的長輩跟我說,OA 是一個商業上的騙局,叫我們要投傳統期刊,否則以後雜誌社收掉,學術研究成果也會消失,真的嗎?

 

 

 

QA_82

 

 

問:科內的長輩跟我說,OA 開放取用其實是一個商業上的騙局,是來詐騙需要論文發表的研究者,這種明顯不公不義的事情之後會消失,叫我們要投傳統期刊,否則以後刊登在 OA 期刊的文章,隨著雜誌社收掉,就這樣消失了,非常不划算。想問學長的是,如果期刊消失或下架之後,我的學術研究成果也會消失嗎?

 

答:(蔡依橙)

 

這個問題有蠻多的認知錯誤,我慢慢一個一個說明。

 

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QA_81
2023 / 4 / 26

問:有篇登在 5 分期刊的統合文章,把不同的新舊治療混進來分析,我也可以這樣做 pair-wise meta-analysis 嗎?

 

 

 

 

QA_81

 

 

問:校長好,我在自己的領域開始找適合做統合的主題,發現有一篇登在 5 分期刊的統合分析,他收錄的文章數有 30 篇左右,但治療組跟對照組都不太一樣。

 

我的意思是,他的治療組都是新治療,但包括很多種新藥物;他的對照組是舊治療,也包含很多種傳統藥物,protocol 都不一樣。研究主題,就是新藥物們比起舊藥物們,到底有沒有比較好、好多少。

 

我也可以像這樣把所有不同的治療都混進來,做個 pair-wise meta-analysis 嗎?

 

答:(蔡依橙)

 

這是一個滿好的問題,就結果來說,這一篇最終是被登出來了,分數也有 5 分。但你作為一個讀者,就會質疑,這樣子把一整群新治療通通混在一起,去跟另一整群傳統治療做比較,到底可不可以這樣合併?

 

這篇登上 5 分期刊,表示他用 30 篇左右的規模增加稀有度,然後也幸運遇到不嫌棄他、不拒絕他的審閱者,就這樣讓他過了。作為一個統合新手,你當然可以嘗試做這樣的主題,只是最後審閱者買不買單、你能不能有一樣的運氣,就很難說。

 

你很有可能在這個領域整理萃取了 30 幾篇文章的數據,做了好多圖片,也寫好很棒的全文跟討論之後,連續投 5 本期刊,審閱者都直接說:「你合併了一堆不該合併的不同治療。」就直接退你稿,連解釋的機會都沒有。

 

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2023 / 4 / 25

問:關於統合找題目限縮範圍的技巧!

 

 

 

 

QA_80

 

 

問:校長,我找到一個統合題目想做,PubMed 上有以 A 藥做甲症狀跟乙症狀治療的統合,他是收 RCT 跟非 RCT。如果我用 A 藥進行甲症狀的治療,然後只收 RCT,這樣的文章可行嗎?

 

問:校長,這幾天找了一些主題,但似乎還沒有找到合適的題目。比較熱門的題目,剛好近期都有 meta-analysis 出刊,不然就是沒有足夠的 RCT,得往 observational studies 去找,或是再多想想別的題目。請問有什麼建議嗎?

 

答:(蔡依橙)

 

這兩位同學問的問題都跟找題目有關,適合一起合併回答。我把給他們各自的答案,合併整理在這邊。

 

找題目是整個統合分析過程中最獨特的一環,因為後面的工作全部是線性的,一分努力一分收獲,你只要知道自己該做什麼,一步一步地去前進,就算遇到卡關,清楚定義問題,來 Office Hour 問,或者是網路搜尋,都可以解決。但是找題目這關,他就會有點像是量子力學,需要跳躍一個很明顯的能階。

 

如果找到題目,我通常會很興奮,快點下載全文,萃取出數字來畫出第一張 forest plot,讓自己看到論文完成時最重要的一張圖片,激勵自己向前。

 

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QA78_79
2023 / 4 / 20

問:統合 case series 或 observational studies 被接受度高嗎?如果收到的文章沒有對照組,都是 single arm 也可以寫嗎?

 

 

 

 

QA78_79

 

 

問:校長好,我剛上過統合分析課程,回家試著找題目時,發現我們領域的手術,RCT 發表得不多,如果我統合 case series 或者 observational studies,請問被接受度高嗎?還是只能投稿分數較低的期刊?又,如果我收集到的文章,沒有對照組,都是 single arm,也可以寫嗎?

 

答:(蔡依橙)

 

可以的。

 

在醫學的世界裡面,並不是每個學科都那麼重視隨機分派的對照組研究。很多時候,許多治療被研發出來,就直接被認為有效而大規模的使用。這樣的狀況並不少見。

 

統合分析的價值,當然會跟他所收錄的研究特性有關。如果你想做的領域,有隨機對照研究跟觀察性研究,當然是做隨機對照研究的統合,會被認為價值比較高。但問題是,如果在你的領域,就是沒有隨機對照研究,你能夠做出觀察性研究的統合,也已經是相當有價值的。

 

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2023 / 4 / 7

問:校長如何運用 ChatGPT-3.5 / 4、Notion AI 搭配論文寫作,及實際經驗?

 

 

 

 

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問:我看校長 Facebook 提到,付費使用 ChatGPT 後,把 ChatGPT-4 給小孩使用,自己使用 ChatGPT-3.5。所以校長是認為 ChatGPT-4 真的比較好嗎?我是要寫論文用的。還有,請問校長使用過 Notion AI 嗎?

 

答:(蔡依橙)

 

首先,如果以這位校友的狀況來說,是要醫學論文寫作,準備衝教授,把 ChatGPT 當成英文小老師的這種應用,事實上 ChatGPT-3.5 就已經非常好,而且它的速度比 ChatGPT-4 快上非常多。在寫作的時候,很重視想法的發展,我認為 ChatGPT-3.5 的快速反應,比較不會讓我們的思緒中斷。

 

所以,如果你只是想要使用 ChatGPT-3.5 的話,事實上是不用付費的。之所以付費,是因為有一陣子寫論文時,使用者太多不給用,於是我就刷卡讓自己快速通關,換一個立刻能繼續工作。也順便用自己的一己之力貢獻點香油錢,希望他們能夠繼續加油。

 

ChatGPT-4 就我兒子的經驗,在寫程式方面,他認為有比較好。不過因為反應速度偏慢,我自己真的沒什麼用過。ChatGPT-4 除了付費才能使用,還有使用次數的限制。既然兒子喜歡,我就都給他用。

 

小六學生使用 ChatGPT,就能迅速開發出以前自己做不到的 Chrome 擴充套件、寫完之前不知道怎麼下筆的獨立研究,真的是一個新時代的來臨。對這部分有興趣的朋友,可以追蹤「蔡依橙的小孩教養筆記」。我在那邊會持續分享兒子對 ChatGPT 的各種探索。

 

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QA_76
2023 / 3 / 28

問:獲得 revision,卻看不懂審閱者說了什麼,怎麼辦?

 

 

QA_76

 

 

問:校長好,我最近投稿一篇統合,有得到 revision 的機會,不過我不太理解審閱者說的意見,請問該如何回覆?

 

No significant difference was observed between the two groups regarding the change in OOOOO index. The funnel plots for OO and OOOOO reduction cannot reassure about the presence of potential bias. This aspect must be added.

 

答:(蔡依橙)

 

恭喜!能夠得到 機會 revision,就已經幾乎是接受了,這時候 revision 的技巧很重要。我們要做的就是不要去惹怒 reviewer,盡量順著他的意思,去很有誠意地給予回饋。

 

說實在的,他講這一段話,我也不太確定他真正的意思是什麼,但我們可以看到,他提到 funnel plot,以及可能是想要說 publication bias。

 

在這樣的狀況下,我建議你非常禮貌的謝謝他所提的建議,然後做個 Egger’s test,給他 p 值,並做一些說明。

 

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