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2021 / 4 / 23

若想自給自足寫論文,統合分析是個好選擇。

 

作者:匿名

 

 

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這次參加《統合分析工作坊》的最大理由、最吸引我的,莫過於「不用 IRB,一個人在家就能寫出可投稿 SCI 的論文」。IRB 真的很繁瑣、費時費力,且臨床論文也不容易想到好的研究設計,收集病人 data 更是耗時耗力。

 

當年的我,錯過了健保資料庫的黃金時代。現在只能眼睜睜看著健保資料庫的大門關上。如今要做健保資料庫,除非有團隊、找統計老師合作,否則就要自己學會 SAS 或 R(而且還要特地請假去加值中心跑)。因此,現在的我,更要好好把握統合分析的黃金黎明。

 

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2021 / 4 / 23

連高手都前來上課,我更要好好學習與複習!

 

作者:雲林基督教醫院 心臟科 丁革新 醫師

 

 

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這是我第二次參加新思惟國際的課程,雖然臨床業務繁忙,有幸能擠出時間參與這 meta-analysis 工作坊。在經過一整天密集課程的激盪,發現同行學員有些是箇中老手,而大家無不聚精會神、努力去汲取知識,為求滿載而歸,因此更加強我學習的動力與決心。

 

 

統合分析的發表門檻低,是研究者的寫作契機。

 

首堂課,蔡校長即點出 meta-analysis 幾乎不需要 IRB,因此對於研究資源稍嫌不足的醫師來說,無疑是一個契機。

 

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2021 / 4 / 23

不只問題得到解惑,還有許多講師不藏私的分享。

 

作者:永和耕莘醫院 加護病房 李秀蘭 護理長

 

 

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在其他研究課程不曾聽過的寫作訣竅與秘辛

 

自己先前曾在別的單位上過統合分析的課程,雖對這議題不陌生,但距離先前上課已有幾年的時間,想想這幾年,一直想發表一篇統合分析的研究,無奈自己沒有動力,還有時間種種因素,讓自己直到現在都沒有動手。

 

偶然在網路上用統合分析的關鍵字找到這堂課程,雖說費用不便宜,一天的課程需要三萬元,但整整八小時下來,收穫很多,也排除先前自己疑惑的問題。在課程中利用問答時間,請教當天上課的講師,讓自己在去上課前,想要解惑的問題,得到答案。

 

上課的內容,很多是自己在其他課程中,都不曾聽人說過的。關於統合分析有很多須注意的技巧,但並不見得每位講師都願意分享,畢竟知道的人越多,相對的,在自己的研究路上,就增加了許多競爭對手。雖說一篇研究並不是那麼快就能完成,但是透過良性的競爭,也可以讓自己多一分動力。

 

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2021 / 4 / 21

[快訊] 曾秉濤醫師團隊,關於停經後睡眠障礙各種治療之網絡統合分析,獲 Sleep Medicine Reviews 刊登!

 

 

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文章介紹

 

停經後的睡眠障礙,到底應該用哪種賀爾蒙治療,還是用哪種安眠藥協助,仍有爭議。曾秉濤醫師團隊,預計將這個領域的相關研究,一併統合起來,指出效果與服藥遵從性比較好的選擇。

 

總計收入 43 篇隨機對照研究,並有 25 種治療,包括 32271 位女性受試者。結果發現 melatonin-fluoxetine 對睡眠障礙比安慰劑有效。對於有明顯心血管症狀的停經患者,gabapentine、口服聯合賀爾蒙治療、bazedoxifene-conjugated estrogens 等均比對照組有效。放棄治療的比例,在使用藥物介入與對照組的患者,並沒有顯著差異。不過使用 eszopiclone 與口服賀爾蒙治療的患者,因為副作用而中止治療的機率較大。

 

整體來說,對於停經後的睡眠障礙,尤其有心血管症狀者,合併 estrogen 與 progestrone 治療是有效的,而安眠藥在這種狀況似乎並無顯著效果。

 

臨床上若有一個狀況,是同時可以用很多治療方式介入,但卻不確定哪個最理想時,使用網絡統合分析,找出可能的方向,是不錯的策略,以數據指出方向,以及待解的疑惑,對於後續的研究設計將會有很大的幫忙。

 

 

恭喜曾醫師!

 

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2021 / 4 / 21

2021 / 4 / 17(六)課程照片記錄

 

 

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看 meta-analysis 的論文,想學著寫,卻不知道重點在哪裡?一篇 meta-analysis,最重要的數值是哪些,內行人在意什麼,怎麼算出這些數據?搜尋文獻時,如何最有效率,完成以發表為導向的評估?

 

「來之前有先試著思考要做的題目,但面對寫作的茫茫大海,還是會覺得不踏實。這次課程的解析,讓自己有點譜了。」

 

人人會說大道理,但遭遇的種種困難該如何克服,就不是每個人都知道了。課中,講師們用超過 300 篇 SCI 發表經驗,從「收集資料」、「歸納論文故事」、「跑統計軟體」到「呈現最有說服力的圖組」,細部拆解完成一篇 meta-analysis 的核心重點,帶你跳過一連串的試誤學習,走一條最短、最快的而且已經有人成功的捷徑。

 

走在捷徑上,你會發現,其實 meta-analysis 並不難,只要破除寫論文的心魔,避開常犯的錯誤,就能大大提升被 accept 的機會。

 

「感謝新思惟團隊能注意到許多學員學習上的小細節,並給予非常有效率的引導。」

 

新思惟推出的研究課程,一路走來協助許多校友突破寫作困境,邁入學術起飛,至今累計發表 SCI 已經超過 2300 篇!除了有校友在單一月份發表 3 篇 meta-analysis 論文,更有在住院醫師階段,產出 4 篇 IF > 5 的 meta-analysis 論文。可見掌握這個好工具之後,論文發表真的是指日可待!

 

「容易入門的軟體,搭配深入淺出的教學說明,帶來高效率的學習成效。」

 

以下,一起回顧當天熱情學習的照片記錄。

 

 

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2021 / 4 / 19

2021 / 4 / 17(六)滿意度分析 與 手寫回饋

 

 

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匿名問卷統計,所有學員給籌備團隊的滿意度,全部分數皆高於 4.72 分,最高達 4.88 分,非常感謝大家給予支持與肯定。

 

根據統計,本次學員組成如下:

 

  • 新朋友佔 58%,感謝大家口耳相傳,讓更多新朋友願意來嘗試我們的高品質課程,而老朋友也繼續選擇新思惟。
  • 主治醫師佔 58%,住院醫師佔 19%,越來越多年輕醫師,願意在繁忙訓練的同時,盡早奠定研究基礎、學會寫作技能,讓自己往後的醫學職涯,邁向更好的發展。
  • 非醫療相關有 5%,醫療相關 8%,學員組成包含:藥師、護理師、博士後研究員、助理教授、研究助理。寫 meta-analysis 最大的好處,就是不需要 IRB,還免收案,非常適合「資源缺乏」又需要「單兵作戰」的研究者!
  • 參加學員中,僅有 50% 已有 PubMed 第一或通訊作者文章。近年來,不論是進階者或初學者,對於 meta-analysis 感興趣並願意挑戰者持續增加,越早瞭解,越能把握先機。

 

講師們都曾是研究新手,一路不停摸索、試錯,在研究路上靠自己成長。如今,我們整合了講師經驗,歸納出最高效益的系統性做法,將 meta-analysis 的論文一一拆解,從規劃、架構、專有名詞,到圖表優化,搭配互動實作,最終實際在自己的電腦上跑出可以投稿的 Figures 與 Tables,希望讓你實際體驗,其實 meta-analysis 並不難!

 

感謝大家課後的匿名手寫回饋,內容非常精彩,包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情,顯示不管是研究初心者或是資深研究者,都能在工作坊中有豐富的收穫,很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發!

 

以下是參加者的手寫回饋,每一份鼓勵,都是讓我們前進的動力;每一條建議,也將出現在我們的檢討會議,繼續努力!

 

謝謝!

 

 

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