文章介紹
注意力不足過動症（ADHD; attention deficit hyperactivity disorder）在兒童盛行率為 5.29%，確定的致病機轉仍待研究確認。
曾秉濤醫師在進行「兒童常見精神疾病的統合分析」系列研究後發現，某些環境毒物（譬如重金屬）對兒童腦神經發展的影響甚大，也陸續成功發表周邊血液鐵質、錳含量與 ADHD 的統合分析論文。
2018 / 12 / 6
2018 / 11 / 30
親手做出的圖沒有消失，真的不是在做夢！
作者：柳營奇美醫院 藥劑部 魏士凱 藥師
彷彿隔層紗，霧裡看花。
關於 meta-analysis，雖然平時在查找文獻經常接觸，或者 EBM 相關活動時，會做較深刻的探討，然而 meta-analysis 對我而言，還是隔了一層紗。
尤其是在統計數據呈現時，即便知道文章總結內容，也知道數據呈現的趨勢，但多篇 meta-analysis 文章相比時，又說不出個所以然，例如：Odds Ratio、SMD、difference in mean 的使用，標準差 SD 與標準誤 SE 的內涵，只知道它們不同，卻不知道使用的時機何在。
經過凱閔醫師的說明後，解開了許多心中的疑惑。相關的統計解說也看過、聽過不少，但總是有不明不白之處，而這短短一堂課雖言簡意賅，卻能直擊痛處，加上適當的比喻，讓人茅塞頓開，不管作為文章的讀者或撰寫者，都非常實用且關鍵。
2018 / 11 / 30
非醫師，也能夠順利學習！
作者：聖母醫護管理專科學校 廖文貴 講師
在來上課以前，對於 meta-analysis 其實是很陌生的，也上網搜尋了一些工作坊，無意間發現新思惟國際，花了些時間研究，公司網頁內容的確很吸引人，但是至於學費，說真的是有點貴，猶豫了一段時間，最後，還是下定決心來嘗試一下。
從課前到課後，都收穫滿滿。
課前也先閱讀了一些文章，方便順利進入課程，也相信自己能滿載而歸。
果真，從課前的引導到上課中，與課後討論等，可以看出新思惟團隊的用心與熱誠，當天的課程很精彩，每位講師都善用時間、利用精美的 PPT，精簡重點中的重點，清楚說明與引導，以利於初學者的吸收，在實作課程時，更是藉由實作過程，來體驗製作圖表的經驗與樂趣，也從中發現自己的速度真的很慢，需要更多的練習。
2018 / 11 / 30
初探統合分析的秘密
作者：高醫附院 家醫科 黃柏誠 醫師
降低統計的距離感
實證醫學最高證據等級的系統性回顧與統合分析，總給我一種難以親近的距離感。研究所時跟著上課老師一步一步，用免費軟體和 Excel 嘗試做 network meta-analysis，心得是好複雜，按流程做完還是不明白為什麼要這樣做，對結果的解讀也懵懵懂懂。
「學校統計課的最後結果，就是讓人害怕統計」這句略帶戲謔的話，很貼切的說出現在大部份學生遇到的困境。就連課程講師之一張凱閔醫師，都承認生物統計學是少數大學時代拿低分的課程。但是要進行研究，怎麼能不學統計呢？
2018 / 11 / 30
為了突破我的瓶頸，第二次上課！
作者：柳營奇美醫院 藥劑部 翁騰崧 藥師
卡關了，繼續卡著也不是辦法……
在臉書不斷看著同期上課的同學開始漸漸有了成績，心中逐漸焦躁起來。因為在年初上的《統合分析工作坊》回家疏於練習，以及自己的題目在最前端的部分卡關了，開始思考著，是不是該再去上一次課複習？許多問題實在是無法解決，卡在這邊也不是辦法。
還好《統合分析工作坊》的課程開的很頻繁，於是就刷了下去，並把自己遇到的問題列成清單。除了課前基本的名詞認識，也把指定論文從另一個角度進行思考：如果是我，有辦法從問題中看到研究方向嗎？
比你聰明的人，比你更加努力。
前往上課的路上，思考著屬於適合藥師統合分析的題目到底是什麼？隔天想說八點十五分左右應該教室會是空的吧？結果我錯了，居然有兩位搶頭香了，而且其中一位似乎是新思惟得獎神人，但我個人害羞不敢前去搭訕 XD
這世界最可怕的就是，比你聰明的人比你更努力，來上課真的沒有偷懶的藉口，與校長小聊了一下目前的近況，希望能透過今天的課程，把所有的困惑都解開。
2018 / 11 / 30
統合分析好難，但原來我也做得到！
作者：高雄長庚 胃腸肝膽科 葉文碩 醫師
研究大不易
其實想報名這堂課的念頭，已經在心中盤旋很久了，一方面是覺得 meta-analysis 與我遙不可及，一方面是不太常聽說自己的師長，有在寫這樣的文體，怕學習之後，沒人可以繼續指導跟詢問。
最後決定繳交新思惟金幣的最後一根稻草是，看到上頭許多師長，在現階段醫療環境裡做研究，超級辛苦，在臨床如此繁忙的工作中，還要手查 data，如果有研究助理還算是可以分憂，但沒研究助理的人，真的是每天都在用熱情工作。
雖然科內很多老師都有資源提供以予做研究，但之前上過新思惟的《醫學論文與寫作工作坊》，覺得任一種題目的文章，如果想要專精，真的需要練習寫任何不同的文體。（婷編按：「對超級菜鳥來說，超級實用的課程。」是當時葉文碩醫師於課後寫下的心得。）