隨著醫院對論文的要求與日俱增，越來越多的 PGY 和年輕醫師開始投入「如何做研究」，希望在履歷上有學術發表的亮眼成績，替日後職涯做足準備。然而，對於初學者來說，踏入研究領域經常面臨沒資源、沒經費等種種挑戰。為了協助新手克服這些困境，找到最短路徑朝發表前進，新思惟推出《統合分析工作坊》，提供系統化學習，幫助許多人在短時間內掌握 meta-analysis 這項工具與技巧！
「這堂課真的是以『產出』為導向的實戰課程，謝謝老師們以淺顯易懂的方式分享！收穫滿滿，謝謝！」
「感謝，將 meta-analysis 的過程，用很白話的方式教學。」
在工作坊內，不僅傳授論文寫作、統計製圖、文獻評讀、回覆審閱意見等技巧，還特別設計了中午的互動實作環節；無論是初次接觸研究的新手，還是對電腦操作不太熟練的人，都能在導師助教群的引導下，學會用 CMA 軟體輕鬆製作出 forest plot、funnel plot 等期刊等級的統計圖表。
「深入淺出，手把手的帶領大家了解及實作統合分析各概念及圖表，讓 CMA 的初學者能在搭好的鷹架下，獲得 CMA 操作的成功經驗，並試著下一步的論文產出。」
「減少靜摩擦力。即使知道留在大醫院就要有論文產出，但還是遲遲無法動手，也不知如何開始。聽著老師的解說，在實作過程時也越做越有信心，對於新手來說是很大的推力！」
Meta-analysis 具備「免收案、免 IRB、搜尋文獻就能寫」的特性，因此成為許多人學術起步的首選，不少學員在課後不久就成功發表自己的第一篇論文，甚至有些人朝論文連發邁進。這充分證明，只要掌握核心知識，meta-analysis 並非一個遙不可及的領域，每個人都有機會在其中取得成就，就連非醫學背景的大學老師、社會科學博士生、人文教育領域的研究者、大學非醫療背景的醫院秘書等都推薦，課後也成功發表 SCI 論文，為自己的職涯發展打下堅實的基礎！
除了統合分析，對網絡統合分析、內科系研究、外科系研究、個案報告等文體有興趣的朋友，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
覺得新思惟課程，都特別好吸收，為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢？關於簡報設計，歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。
自己的臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌可以幫助你！
課後卡關不用再怕無人能問，新思惟推出全新服務，每週一次蔡校長的 Office hour，提供課程校友線上諮詢，陪著學員走完成功發表的最後一哩路！
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
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