標籤彙整：張凱閔

2022 / 6 / 30

升等需要論文，想在醫院生存，就必須具備研究能力！

作者：嘉義基督教醫院中醫部謝明穎醫師

學長姊面臨升等大事，課後順利研究起步。

因為即將面臨升等需要論文的問題，開始尋找能做出論文的方法。想過要嘗試做臨床的收案，但實在沒有資源、經費或是人力的協助；實驗室的部分完全不熟悉，也不敢輕易嘗試。

思考一段時間，又因之前有學長姊在沒有資源的情況下，參加新思惟課程，幾人合力寫完並發表統合分析文章後順利升等，便決定也報名新思惟的課程來學習。

2022 / 6 / 29

2022 / 6 / 25（六）課程照片記錄

「很感謝新思惟團隊對課程的用心，也發現統合分析研究或許沒那麼困難。」

「多年後重回新思惟充電，依然相當充實有收穫。」

新思惟的課程規劃，破除了一般對於統合分析遙不可及的迷思，以一貫的高品質課程內容，與高效率教學方法，加上廣獲好評的互動實作，用最短的時間讓初學者，無資源也能成功起步。本梯次有六堂獲得滿分評價，無論是新朋友或是老朋友，論文新手或老手，課後都能有所收穫。

「互動實作有老師在旁邊隨時解決問題，對軟體使用幫助很多。」

「每位老師都上得很好，助教也很親切，希望能順利寫出論文。」

想要入門 meta-analysis，光是統計不同、文獻搜尋繁瑣等諸多狀況，若靠自行摸索不僅費時費力，還未必能找出一條正確的道路。這門課，就是為研究初心者量身規劃，以系統化的學習，幫您省下試誤的時間。

新年度 IF 已公布，最新的趨勢和校友的經驗分享，都在新思惟之友。蔡校長評論：「今年的 IF 暴衝頗誇張的個別期刊不少，而且排名都亂掉了，跟以前的順序不一樣，不是雨露均霑的那種漲上去，而是高下互見。」

其實 meta-analysis 並不難，只要破除寫論文的心魔，避開常犯的錯誤，就能大大提升被 accept 的機會。

對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。

以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。

2022 / 6 / 27

2022 / 6 / 25（六）「統合分析製圖大賽」得獎作品：簡靖芳醫師、楊文港同學

疫情期間，許多人放緩了進修的規劃，但也有少部分的同學，已經看到趨勢開始緩解，為了之後的生涯，提前開始衝刺。

這次來上課的同學，動機強烈，學習相當認真，都順利地在中午互動實作時間，完成所有的練習，除了統計數據之外，連 SCI 等級的製圖也搞定，很厲害！

以下，一起看看那些還能進一步建議的細節，以及得獎同學們的作品！

2022 / 5 / 19

非醫學背景的大學老師，一天就能快速上手！

作者：國立暨南國際大學原住民文化產業與社會工作學士學位學程原住民族專班徐宜瑩兼任講師

在恩師的介紹和推薦下，開始認識新思惟國際和統合分析。猶記聽過這個研究方法其實時間序更早，在國外做研究時，不同領域背景的人就大量使用在資料庫分析上，當時的我，甚是陌生。

以寫作發表為導向，初學者也能快速掌握。

在確定要報名《統合分析工作坊》之前，自己上網閱讀一些使用此研究方法的文獻，也上 YouTube 觀看相關影片，知道一些 meta-analysis 的輪廓，但對於研究方法內涵、如何應用、如何操作，仍是一知半解、懵懵懂懂。

因此，決定報名課程，同時心裡想著：「挖賽！第一次上價格不菲的工作坊，到底講師和課程內容有什麼過人之處呢？」除了戰戰兢兢的心情外，更多的是希望透過一天學習而有收穫的期待。

在一整天的工作坊中，非常精實，蔡校長、凱閔老師、秉濤老師都非常聚焦講解說明內容，以一篇論文為例切中核心，直接從各個面向告訴大家怎麼使用 meta-analysis，包含：如何開始一篇 meta-analysis 的論文研究、研究規劃的技巧、論文架構、題目如何設計可以破題、文獻搜尋的方法、如何鎖定關鍵字詞進行搜尋、相關平台介紹和應用、統計基本名詞和概念的說明，並針對 meta-analysis 常見的研究錯誤進行提醒。

透過老師們的講解說明，我更認識了 meta-analysis 基本概念和應用。