標籤彙整:新思惟國際

01_IJOMI_LiuHP_01
2024 / 10 / 16

[快訊] 劉漢邦醫師團隊,關於異種骨塊用於側向齒槽骨增量現況發展之統合分析,獲 The International Journal of Oral & Maxillofacial Implants 刊登!

 

 

01_IJOMI_LiuHP_01

 

 

文章介紹

 

劉漢邦醫師團隊想要探討使用「異種骨塊」進行側向齒槽骨增量的臨床成效。「異種骨塊」是指從其他動物身上取得的骨頭材料,經過特殊處理後用於人體的植骨手術。這項技術主要是用來處理牙齒缺失後,牙槽骨不夠寬的問題,好讓植牙能夠順利進行。

 

團隊在 PubMed、Embase 和 ClinicalTrial.gov 資料庫中,搜尋截至 2024 年 3 月 1 日的隨機對照試驗(RCT)及前瞻性研究,分析了 9 篇相關的臨床研究,總共涵蓋了 120 個植骨部位和 141 顆植體。結果發現,使用異種骨塊平均可以增加 4.38 mm 的骨寬,而且手術後的骨吸收程度也不高,平均只有 0.85 mm。

 

研究還比較了異種骨塊和自體骨塊(從病人身上取的骨頭)的效果。結果顯示,異種骨塊在增加骨寬方面的表現甚至比自體骨塊還要好一些,平均多了 0.72 mm 的骨寬增加。

 

不過研究也發現,異種骨塊的存活率為 91.3%,而植入這類骨塊區域的植體存活率則為 84.3%。比起使用自體骨塊的植體存活率來說,還是稍微低了一些。

 

另外異種骨塊在人體內會慢慢被吸收,形成新的骨頭。這個過程中,新形成的活骨比例大約在 11.6% 到 29.8% 之間,而骨塊的吸收率則在 7.3% 到 21% 之間。

 

總結來說,對於不想從自己身上取骨頭的病人來說,異種骨塊確實是一個理想的選擇。

 

 

恭喜劉醫師!

 

做統合分析只要主題訂好,就可以直接開始搜尋文獻了嗎?來看看講師的建議:

 

 

 

閱讀更多 »

00_FB_Meta-analysis_20240907_0521
2024 / 9 / 11

2024 / 9 / 7(六)課程照片記錄

 

 

00_FB_Meta-analysis_20240907_0521

 

 

感謝老師們的指導,希望我也能盡早熟悉做 MA 的流程與技巧,早日完成文章。

 

對沒有資源的年輕研究者而言,meta-analysis 是研究起步的好領域,不需經過 IRB,也能利用臨床之餘的零碎時間工作,成為越來越多人出道時的選擇。課程能讓學術新手逐漸熟悉統合分析寫作,論文開始量產

 

 

 

 

新思惟,知道你需要什麼。面向新手、協助起步的高品質工作坊,讓你的能力拼圖,加上重要的一大塊。一年發表三篇,打造自己的學術產線

 

 

 

 

其實 meta-analysis 並不難,只要破除寫論文的心魔,避開常犯的錯誤,就能大大提升被 accept 的機會。

 

 

對網絡統合分析、內科系研究、外科系研究、個案報告等文體,以及想要走向國際有興趣的,我們也有相對應的課程。主題不同,內容一樣豐富優質,一樣都有大量校友產出成績。

 

 

覺得新思惟課程,都特別好吸收,為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢?關於簡報設計,歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。

 

 

自己的臨床做得很好,研究也發展不錯,但網路上的存在感卻形同透明?期待在這個時代生存得更好,讓自己的專業和成績被看見,網路個人品牌可以幫助你!

 

 

課後卡關不用再怕無人能問,新思惟推出全新服務,每週一次蔡校長的 Office hour,提供課程校友線上諮詢,陪著學員走完成功發表的最後一哩路!

 

 

以下,一起回顧當天熱情學習的照片記錄。

 

閱讀更多 »

Meta-analysis_20240727_0492
2024 / 8 / 1

對初學者友善的統合課程,醫學生也能輕鬆上手。

 

作者:國立成功大學 醫學系 吳承哲 同學

 

 

Meta-analysis_20240727_0492

 

 

這次上課讓我更加了解如何寫統合分析的文章,並且能夠實際操作軟體,畫出統合分析相關的圖表。

 

 

統合新手剛上路,該注意什麼,通通都有教!

 

課程設計十分平易近人,不管是教材的內容或是講師的教學都很清楚明瞭。雖然對於寫論文這件事,我完全是個菜鳥,但是講師都有仔細點出像我這種新手容易進入的誤區,讓我能更加清楚知道整個統合分析文章的架構,特別是在 introduction 與 discussion,老師都有說明怎麼寫才不會失焦,並且符合四大段、十六小段的基本架構,也點出只有資深研究者才會了解的投稿秘辛,讓我們知道文章中哪些要素該有,哪些小地方如果有修改會更棒、更突出。

 

閱讀更多 »

Meta-analysis_20240727_0252
2024 / 8 / 1

年輕醫師資源稀缺,也能突破論文零產出的困境!

 

作者:兒科主治醫師

 

 

Meta-analysis_20240727_0252

 

 

不同於坊間其他課程,新思惟為初學者量身打造。

 

當住院醫師以來,做研究都是艱辛的過程,從跑 IRB、收案、做統計分析,到反覆的寫作修改,一來一往耗費許多時間、金錢,因此第一次參加新思惟的課程就是《醫學論文與寫作工作坊》,想看看專家們會怎麼做,有沒有土法煉鋼以外的做法?蔡校長和老師們以豐富的經驗,帶著同學化繁為簡,以務實的 reviewer 角度出發,收穫非常多!

 

然而,成為年輕的主治醫師,缺少許多資源,也缺乏寫計畫和收案的經驗,但待在醫學中心又有論文壓力,如何成為論文多產的醫師是很大的考驗。過去也有上過 meta-analysis 的相關課程,課程多半著重在統計分析,光是複雜的理論公式就壓得喘不過氣。好不容易搞懂這些之後,也還是不知道怎麼分析、執行、判讀、寫作,因此趁著這次在台北舉辦《統合分析工作坊》,想看看如果是蔡校長的話會怎麼教呢?

 

這兩次上課的經驗可以深刻感受到,新思惟都是為了讓大家學到「帶著走的知識」,在設計課程時,不拖泥帶水、不好高騖遠,一步一步、從無到有的過程重現給大家看,將過程化為可以依循的公式、容易理解的準則。

 

閱讀更多 »

00
2024 / 7 / 29

2024 / 7 / 27(六)「統合分析製圖大賽」得獎作品:劉彥廷醫師、李振豪醫師

 

 

00

 

 

這禮拜六能夠順利開課,真是非常幸運。

 

剛過去的禮拜三禮拜四,剛是颱風假。禮拜五又有很大的風雨。事實上,很多工作以及生活的節奏都被打亂,也有些朋友的家受到影響。而我們能夠儘快彈性調度,讓活動依然順利進行,對各位以及對我們自己,都很有意義。

 

這次一位同學,相當有學習的決心,他北上到臺北的北迴鐵路斷掉之後,選擇從南迴進入高雄,再北上來學,就是希望儘快能夠學會這個技巧並且起步,然後利用每次的 Office hour,推進進度。

 

我們自己年輕的時候,也遇過一些很重要的貴人老師們。對這些教學者們,就是日復一日的生活日常,但是對剛起步的年輕人來說,卻可能會改變一生。

 

這就是教學令人最有成就感的部分,也許當下我們不會知道,也許很久很久以後才會知道。但是你總會知道,自己的穩定耕耘,是持續在改變這個世界的。

 

以下一起來看看,課程之前對統合分析都還不熟的同學們,如何在一個中午的練習中,就能做出整套 SCI 期刊發表所需要的完整圖表。一些細節的提醒,以及最佳作品的賞析,都在接下來會陸續提到。

 

閱讀更多 »

meta-analysis_20240615_1095
2024 / 6 / 21

時間和資源有限,我需要一個高效率的實用課程。

 

作者:公務員研究生

 

 

meta-analysis_20240615_1095

 

 

幾年前就在 FB 上看過新思惟國際的課程,雖然當時沒有來上課,但對於主打教學設計深入淺出,並且能夠對發表有實際幫助印象深刻。

 

之後回到母校陽明大學就讀在職博班,白天工作,晚上和假日才有時間讀書及做研究,在職進修不僅時間和資源十分有限,體力和心力也是一大挑戰,在各方面都被壓縮的情況下,期望能找到一個有效率的指導,得到醍醐灌頂般的教學,相信對我會相當有幫助。

 

 

雖然上課花錢花心力,但一切都很值得!

 

在職研究生時間資源有限,除了指導教授指派的第一題目以外,我打算以實證醫學做為我的第二個題目。雖然之前碩班曾經學過,但時間太久已逐漸陌生了,加上當年學校教育的目標也並非以發表為導向──需要有效率的學習幫助我熟悉,是當務之急。

 

因為畢業發表的需要,我報名上了這堂課,加上課程費用不便宜,還要離開南部到外縣巿上課,課前其實也有不少猶豫,但在辛苦聽完一天的課程後,也依照說明仔細的講義操作軟體,做出過去做夢都沒想過的精美圖表,收穫滿滿!加上老師還有安排線上 QA 的輔導機制,讓我們在課程結束後仍有發問求教的機會,真的很值得。

 

閱讀更多 »