作者：臺北醫學大學附設醫院 乳房外科 黃振僑 醫師
最近有一款很受歡迎的遊戲供不應求，內容是用各種方式賺錢，再來打造自己的世界一，也被稱為房貸之森。原本要跟著湊熱鬧，好不容易等到可以預定，但後來想了又想，與其將閒暇的時間花在遊戲上得到成就感，先還完真實的房貸再說，不如來寫論文吧。一字一句地堆砌，好比蓋房子一樣，而且是別人拿不走的資歷，增加個人的 impact factor。
現在回想，確實做了正確的決定，不斷打怪升級 增刪修改提高經驗值，再與大魔王性命相搏 editor 切磋琢磨，game over 被 reject 後擦一擦眼淚，重新開始。這些事，現實世界裡就可以體驗，不用靠遊戲。
作者：長庚醫院 骨科部 李勝勛 醫師
跟很多蔡校長的粉絲比起來，我並不算是新思惟的瘋狂追隨者，包括這次工作坊，只上過兩次課而已（釔編按：李醫師曾參加《醫學論文與寫作工作坊》，課後還有論文發表！），但是這兩次都讓我滿載而歸。
作者：光田綜合醫院 中醫部 林立峰 醫師
雖然很早就聽過過新思惟的大名，身邊也有不少認識的人曾經參與推薦，但是本身都沒有因緣或是有強烈動機（或危機？）想去認真上課來提升自我。就這樣看著新思惟的課程在 FB 的頁面時不時的跳出，潮起潮落……。
作者：匿名
一開始知道有這個課程，是因為部內的學長曾經參加過《醫學論文與寫作工作坊》，當時就讀博士班的學長，在短短 2 年內就完成了所有的博士論文，並且順利畢業拿到博士學位。
當時對於學長能在這麼短的時間內，寫出 3 篇博士論文覺得非常不可思議，跟學長請教之後，他十分推薦新思惟的課程，我也興沖沖的上網搜尋相關網頁，瀏覽後才知道原來新思惟有開設這麼多研究課程，因為時間的關係，決定先選擇參加《統合分析工作坊》。
防疫期間，為了自己的職涯努力，論文也得超前部署！然而，年輕研究者往往受限於沒有資源、沒有經費、沒有寫作經驗，導致論文卡關難產，即使你心中有研究點子，也不知道如何跑完統計、寫成一篇結構嚴謹的科學論文，最終只能看著滑鼠游標不斷閃爍，遲遲無法下筆。
有沒有一種研究方法，適合資源稀少、需要單兵作戰的研究者，零基礎也能快速上手？有，meta-analysis 論文肯定是首選！
「對統合分析幾乎是從零開始，然而經過今天的實作，覺得獲得了挑戰的勇氣；所謂『校長領進門，修行在個人』希望開始打怪之後，可以早日過關，完成不可能的任務。」
一日工作坊，專為研究初學者設計，集合優秀講師們的經驗，提供系統化的學習，帶領你避開菜鳥誤區，省下試誤的時間，在正確的方向上起步，破除一般人對統合分析遙不可及的迷思！
「可以快速對 meta-analysis 有初步的了解，給予很好的初學者指引。」
這堂課以發表為學習導向，不僅能深入了解 meta-analysis 論文的寫作架構、呈現邏輯，還有廣獲好評的招牌「互動實作」帶各位實際走過統計流程，做出 forest plot、funnel plot 等 SCI 期刊等級的全套統合分析圖；從寫作到產出，每個步驟都環環相扣，為您立下紮實的基礎，踏上研究之路更有信心。
「互動實作操作手冊相當實用，且課後仍可用於幫助回憶，對於新程式的學習幫助很大。」
初學者會遇到什麼瓶頸？新思惟都懂！我們推出一系列的研究課程，一路走來協助許多校友突破寫作困境，邁入學術起飛，至今累計發表 SCI 已經超過 1800 篇！有 meta-analysis 工具在手，拚一篇論文是指日可待。
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
匿名問卷統計，所有學員給籌備團隊的滿意度，全部分數皆高於 4.62 分，最高達 4.82 分，分數再創新高，非常感謝大家給予支持與肯定。
根據統計，本次學員組成如下：
講師們都曾是研究新手，一路不停摸索、試錯，在研究路上靠自己成長。如今，我們整合了講師經驗，歸納出最高效益的系統性做法，將 meta-analysis 的論文一一拆解，從規劃、架構、專有名詞，到圖表優化，搭配互動實作，最終實際在自己的電腦上跑出可以投稿的 Figures 與 Tables！
希望讓你實際體驗，其實 meta-analysis 並不難。
感謝大家課後的匿名手寫回饋，內容非常精彩，包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情，顯示不管是研究初心者或是資深研究者，都能在工作坊中有豐富的收穫，很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發！
以下是參加者的手寫回饋，每一份鼓勵，都是讓我們前進的動力；每一條建議，也將出現在我們的檢討會議，繼續努力！
謝謝！
