作者:新竹國泰 感染科 鄭宛玲 醫師
這是我第二次參加新思惟的《統合分析工作坊》。第一次上課的時候,對統合分析完全是一知半解的狀況,上課的時候雖然都聽得懂,但其實還是有很多疑惑,尤其當下其他同學在詢問比較細節的問題時,我都不太清楚大家問的是什麼。
後續我又有參加相關的一些統合課程,但 Cochrane 的課程真的比較理論派,對於基礎知識幫助很大,但對於真的要應用在臨床發表,我覺得是有點困難。
所以我今年一開始就打算要再上一次統合的課程。
作者:新竹國泰 感染科 鄭宛玲 醫師
這是我第二次參加新思惟的《統合分析工作坊》。第一次上課的時候,對統合分析完全是一知半解的狀況,上課的時候雖然都聽得懂,但其實還是有很多疑惑,尤其當下其他同學在詢問比較細節的問題時,我都不太清楚大家問的是什麼。
後續我又有參加相關的一些統合課程,但 Cochrane 的課程真的比較理論派,對於基礎知識幫助很大,但對於真的要應用在臨床發表,我覺得是有點困難。
所以我今年一開始就打算要再上一次統合的課程。
「課程內容與講義皆重點清晰,條列易懂,在實際操作時間就可以迅速做出圖表。」
「讓我對如何撰寫 meta-analysis 有了很清楚的框架,而且學會如何使用 CMA 軟體跑統計出圖,讓我對寫文章更有信心。」
新思惟的課程規劃,破除了一般對於統合分析遙不可及的迷思,以一貫的高品質課程內容,與高效率教學方法,加上廣獲好評的互動實作,用最短的時間讓初學者,無資源也能成功起步。有學員即使上過其他統合課程也曾質疑過新思惟,實際參加後真的成功發表了!
延誤診斷脊椎關節炎(Spondyloarthritis / SpA),會導致功能和生活品質惡化。
在 SpA中,葡萄膜炎是最常見的關節外表現,其患病率隨著疾病持續時間的增加而上升。李蒔青醫師團隊想要探討葡萄膜炎,對未診斷的 SpA 患者的活動和功能的影響。
團隊回顧了已發表和未發表的研究,使用隨機效應模型對數據進行合併,計算了合併平均值(M)和平均值差異(MD)。
在 14 個研究中,共有 2581 名葡萄膜炎 SpA 患者和 13972 名非葡萄膜炎 SpA 患者,測量了疾病活動、功能指數和炎症指標。
葡萄膜炎患者 SpA 的診斷延遲均值為 6.08 年,比未患葡萄膜炎患者的 5.41 年長。
巴斯僵直性脊椎炎疾病活動指數(BASDAI)分數在 2-5 年的延遲期間最高,巴斯僵直性脊椎炎疾病功能指數(BASFI)分數在 <2 年的延遲期間最低,然後逐漸增加到 >10 年的延遲期間。
患有 SpA 並合併葡萄膜炎患者的僵直性脊椎炎疾病活動評分(ASDAS-CRP)和 BASDAI 呈現較高的趨勢。葡萄膜炎合併的 SpA 患者診斷延遲較長,疾病活動通常較高。
李蒔青醫師團隊的這篇研究對於理解早期診斷 SpA 的重要性與背景知識有很大的幫忙,也對既有文獻做出了總結。
恭喜李醫師!
關於文獻中使用不同的量表,或是統合分析中常見的數值計算,可參考以下文章:
作者:天主教輔仁大學附設醫院 護理部 宋建美 副主任
相關文章:[快訊] 宋建美護理師團隊,關於認知訓練對輕度認知障礙和輕度失智老年人注意力影響之統合分析,獲 Journal of Global Health 刊登!
因為就讀博士班的關係,畢業門檻需發表兩篇文章,上過許多統合分析的相關課程,但還是不知如何著手。在網路上觀望新思惟的課程很久,因為報名費不便宜,剛開始也抱持遲疑的態度,上完一天課程,真的就可以學會統合分析嗎?但看著學員們滿滿的回饋,覺得是應該投資自己一下,於是按下了報名鍵。
課前收到非常詳細的 Email 提醒,讓人感到滿滿的貼心。CMA 軟體的試用限制非常嚴格,只有 10 天或 10 次開啟,電腦一旦試用過就不能再安裝,因為上過很多次統合分析課程,每一台電腦都安裝過,課前先透過訊息請教校長,並得到非常耐心的回應。
上完一整天的課程內容,講師分享及歸納出最高效益的系統性做法,將 meta-analysis 的論文一一拆解,從規劃、架構、專有名詞,到圖表優化,寫作、文獻評讀、投稿、回覆的任何細節,任何初學者可能卡關的地方,在工作坊當天都有提到。
課程中也搭配互動實作,最終在手把手的教導下,竟然可以在自己的電腦上跑出可以投稿的 Figures 與 Tables,還有提供表格模板可以使用,真的是一件很有成就感的事情。
作者:高雄如康物理治療所 林龍暉 院長
相關文章:[快訊] 林龍暉物理治療師團隊,關於使用疼痛神經教育治療慢性頸痛患者之統合分析,獲 European Journal of Pain 刊登!
新思惟現在與未來的校友大家好,我是林龍暉,現任於高雄如康物理治療所的院長,以下是要跟大家分享我這九個多月寫論文的心路歷程。
作者:吳奇諺 獸醫師(University of Florida, College of Veterinary Medicine)
這次同時報名《統合分析工作坊》和《醫學論文與寫作工作坊》,是開課前不到一週,因為自己有許多事情要忙,再加上老家在南部,猶豫了許久才報名。但上完課後,不只沒有一絲後悔,還意猶未盡!
早在幾年前在美國住院醫師培訓期間,就看到了新思惟的課程,然而當時正值 COVID 疫情肆虐,遲遲無法回台。去年十月,我成功回到台灣,並報名參加了一場工作坊,但上課前一天中標必須隔離,只好取消報名。幸好這次沒有讓其他事情阻礙我上課,讓我得以滿載而歸!