問：校長，我找到一個統合題目想做，PubMed 上有以 A 藥做甲症狀跟乙症狀治療的統合，他是收 RCT 跟非 RCT。如果我用 A 藥進行甲症狀的治療，然後只收 RCT，這樣的文章可行嗎？
問：校長，這幾天找了一些主題，但似乎還沒有找到合適的題目。比較熱門的題目，剛好近期都有 meta-analysis 出刊，不然就是沒有足夠的 RCT，得往 observational studies 去找，或是再多想想別的題目。請問有什麼建議嗎？
答：（蔡依橙）
這兩位同學問的問題都跟找題目有關，適合一起合併回答。我把給他們各自的答案，合併整理在這邊。
找題目是整個統合分析過程中最獨特的一環，因為後面的工作全部是線性的，一分努力一分收獲，你只要知道自己該做什麼，一步一步地去前進，就算遇到卡關，清楚定義問題，來 Office Hour 問，或者是網路搜尋，都可以解決。但是找題目這關，他就會有點像是量子力學，需要跳躍一個很明顯的能階。
如果找到題目，我通常會很興奮，快點下載全文，萃取出數字來畫出第一張 forest plot，讓自己看到論文完成時最重要的一張圖片，激勵自己向前。
問：校長好，我課後找到適合的統合題目，也算出結果，但有個問題覺得很奇怪。下面兩張圖，一個是全部一起的統合，一個是分 subgroup 的統合，為什麼它們的 overall effects 不一樣？如果 reviewer 問我該怎麼辦？（為了避免同學的主題被拿去發表，圖片重新用指定論文做出類似的來說明。）
答：（蔡依橙）
沒錯，你發現了。這也正是為什麼，我們在上課的時候，如果做 subgroup，並不會再秀 overall 的原因。
因為 subgroup 的 overall 算法，跟一開始就把全部合在一起的算法不一樣，他是分組之後再合併，所以數據通常會差一些。
問：校長好，統合課後我找到想做的題目，目前收到 5 篇研究，但我也找到幾篇是國外的碩士論文，是隨機對照研究，請問碩士論文也可以納入統合嗎？
答：（蔡依橙）
可以的，如果你能取得完整資訊的話，就沒問題。
不過，要特別注意作者群，是否有跟你其他的論文重複。學術界常見也可接受的狀況是，先做完研究，寫好厚厚一本碩士論文，然後再拿這個資料，精簡寫成 original article，去 SCI 期刊投稿。
問：校長好，統合課後我已經找到想做的主題，要收入的研究也印出來了。不過，每篇文章雖說疼痛量表都相同，但有幾篇研究，同時給了 3 個時間點的疼痛量表數值，請問我應該採用哪一個？有一篇文章，他同時給了最大疼痛、最小疼痛與平時疼痛。又有一篇文章是同時給在深蹲時疼痛和上樓梯疼痛，我應該收入哪一個呢？
答：（蔡依橙）
這是需要自己決定的。然後你需要形成一個論述，你是根據什麼原則去選的，以及如果有爭議的時候，是哪兩個作者經過討論後共識的。