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2026 / 3 / 9

2 月 92 篇！校友 PubMed + SCI 成果發表 (2026/2)

原創論文連續好幾個月維持在 60 篇以上，12 月（64 篇）、1 月（73 篇）平均每天至少都有兩篇論文發表！

2026 / 3 / 3

問：老師好，最近我參加了一個跨機構合作，由我們提出研究構想與資料，對方提供程式撰寫跟模型研發，目標是 SCI 期刊的發表，一般是否需要在合作初期，就以書面方式與所有成員明確約定未來的作者順序？實務上要如何保障研究人員的實際貢獻，避免最後作者順序與原先的共識產生落差？

答：（蔡依橙）

這裡其實有兩個層次的問題：一個是「作者順序什麼時候談比較合適」，另一個是「如何降低未來產生爭議的可能」。

2026 / 2 / 4

原創論文連續三個月維持在 60 篇以上， 11 月（60 篇）、12 月（64 篇）平均每天至少都有兩位學員發表！

2026 / 1 / 28

作者：柳營奇美醫院藥劑部翁騰崧藥師

關於這篇 T-DXd 的統合分析文章，起初只是我的個人疑問：既然傳統標靶藥物在特定族群的療效已相當不錯，那麼新一代的複合體藥物（ADCs），是否不論表現高低都能同樣優異且安全？

帶著這個問題，我最初搜尋的是較早期的藥物，卻很快在 PubMed 碰壁。幸好搜尋過程中，我發現 T-DXd 似乎更有深入分析的潛力。我開始評估可行性，並與 AI 討論，逐漸確認這個題目很有發表機會，便決定按照新思惟的課堂所學的模式正式動筆。

2026 / 1 / 23

作者：名間國中輔導處曾琮諭老師

我參加了在台中舉辦的《統合分析工作坊》。以前對系統性回顧與統合分析（Meta-analysis）的印象總停留在理論層面，覺得它就是把一堆研究湊在一起強化證據力，但對於具體要怎麼動手做、會遇到什麼坑，其實心裡很虛。這場實作導向的課程，剛好填補了我這塊空白，幫我的學術研究路打下更穩的基礎。

2026 / 1 / 23

作者：中國醫藥大學附設醫院鍾靜文護理師

報名這場工作坊前，我內心其實非常糾結。我對統計一竅不通，研究所學過的內容早還給老師，臨床護理工作中也從未接觸過統合分析。眼看畢業年限將近，論文壓力排山倒海而來，我甚至一度想過要放棄。

後來決定嘗試統合分析，原因很單純：它不需要 IRB 審查，也不用臨床收案，理論上能在短時間內完成研究。但我必須坦承，當時我對自己的題目是否合適，完全沒把握。