標籤彙整：新思惟

2020 / 5 / 13

2020 / 5 / 10（日）課程照片記錄

防疫期間，為了自己的職涯努力，論文也得超前部署！然而，年輕研究者往往受限於沒有資源、沒有經費、沒有寫作經驗，導致論文卡關難產，即使你心中有研究點子，也不知道如何跑完統計、寫成一篇結構嚴謹的科學論文，最終只能看著滑鼠游標不斷閃爍，遲遲無法下筆。

有沒有一種研究方法，適合資源稀少、需要單兵作戰的研究者，零基礎也能快速上手？有，meta-analysis 論文肯定是首選！

「開啟寫 paper 方法新的一頁，收穫良多。」

「對統合分析幾乎是從零開始，然而經過今天的實作，覺得獲得了挑戰的勇氣；所謂『校長領進門，修行在個人』希望開始打怪之後，可以早日過關，完成不可能的任務。」

一日工作坊，專為研究初學者設計，集合優秀講師們的經驗，提供系統化的學習，帶領你避開菜鳥誤區，省下試誤的時間，在正確的方向上起步，破除一般人對統合分析遙不可及的迷思！

「可以快速對 meta-analysis 有初步的了解，給予很好的初學者指引。」

「很完整的架構，還有提供模板，讓新手少走了很多冤枉路。」

這堂課以發表為學習導向，不僅能深入了解 meta-analysis 論文的寫作架構、呈現邏輯，還有廣獲好評的招牌「互動實作」帶各位實際走過統計流程，做出 forest plot、funnel plot 等 SCI 期刊等級的全套統合分析圖；從寫作到產出，每個步驟都環環相扣，為您立下紮實的基礎，踏上研究之路更有信心。

「互動實作操作手冊相當實用，且課後仍可用於幫助回憶，對於新程式的學習幫助很大。」

初學者會遇到什麼瓶頸？新思惟都懂！我們推出一系列的研究課程，一路走來協助許多校友突破寫作困境，邁入學術起飛，至今累計發表 SCI 已經超過 1800 篇！有 meta-analysis 工具在手，拚一篇論文是指日可待。

以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。

2020 / 5 / 11

2020 / 5 / 10（日）滿意度分析與手寫回饋

匿名問卷統計，所有學員給籌備團隊的滿意度，全部分數皆高於 4.62 分，最高達 4.82 分，分數再創新高，非常感謝大家給予支持與肯定。

根據統計，本次學員組成如下：

主治醫師佔 56%，住院醫師佔 28%。醫療相關 11%。非醫療相關 5%，包含藥師、臨床心理師、助理研究員、聽力師、國外研究者、教育研究所博士生。
新朋友佔 58%，感謝大家口耳相傳，讓更多新朋友願意來嘗試我們的高品質課程，而老朋友也繼續選擇新思惟。
參加學員中，有 58% 已有 PubMed 第一或通訊作者文章，其中更有已發表約 10 篇的寫作高手，也對於統合分析躍躍欲試。近年來不論是進階者或初學者，對於 meta-analysis 感興趣並願意挑戰者持續增加，越早瞭解，越能把握先機。

講師們都曾是研究新手，一路不停摸索、試錯，在研究路上靠自己成長。如今，我們整合了講師經驗，歸納出最高效益的系統性做法，將 meta-analysis 的論文一一拆解，從規劃、架構、專有名詞，到圖表優化，搭配互動實作，最終實際在自己的電腦上跑出可以投稿的 Figures 與 Tables！

希望讓你實際體驗，其實 meta-analysis 並不難。

感謝大家課後的匿名手寫回饋，內容非常精彩，包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情，顯示不管是研究初心者或是資深研究者，都能在工作坊中有豐富的收穫，很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發！

以下是參加者的手寫回饋，每一份鼓勵，都是讓我們前進的動力；每一條建議，也將出現在我們的檢討會議，繼續努力！

謝謝！