同學問，他找到一個題目，想要做統合分析，但是發現這個介入，在目前既有的九篇研究中，全部都確定是有效的。這樣統合起來，結果當然也是有效。那麼，還值得去做嗎？
為既有的研究成果，做進一步的分析。
當然值得。
因為即使這個介入在所有的研究中都說有效，但是他們的效應值還是有高有低，有的超級有效，有的普通有效。
2024 / 11 / 15
標籤彙整：統合
2023 / 7 / 12
2023 / 7 / 8（六）課程照片記錄
統合分析很有趣，非常適合初學者起步。
因為是在既有的研究上做統合，你即使沒有臨床經驗，也可以藉由閱讀該領域的 review 文章，以及你想收入的 trial 裡面的 introduction 跟 discussion，略知一二。
理論上，初學者完全可以憑一己之力寫好整篇文章的初稿。如果能夠自己學會一門技術，當然很棒！但在工作之餘，帶著疲倦的身心，說真的，要搞定這些事情，有相當大的難度。
我們的課程就是為了忙碌的初學者打造，課程涵蓋了寫作統合分析的每個細節：如何找到寫作主題、跑出實用的統計圖表、文獻搜尋及評讀、投稿和回覆等等，協助各位循序漸進掌握獨力起步的技能，破除了一般對於統合分析遙不可及的迷思。
課程著重在實用內容、動手實作，協助各位先自己做過一次，並在各位的電腦上解決各種問題，大家就能有信心，回到家還能夠自己操作跟處理。這樣的起步，幫忙是最大的！
在長遠的學術路上，一個好的開始，會讓我們走得更快，也更久。
我們也打造一整個論述的基礎，就算你上課聽過但忘記了，之後也可以到線上 Office Hour 來問，我們會告訴你，怎麼去跟 reviewer 周旋，並讓自己的論文被接受。
- 環境變化快速，幸好有蔡校長提供的課後諮詢管道。（邱家佑 醫師）
- 住院醫師時期就投資自己，時間複利遠超乎想像！（陳曉瑱 醫師）
- 突破論文卡關的瓶頸，發表數從 0 到 1。（林裕民 醫師）
- 課後跟校友們一起組團，加速文章發表的機會。（李佳維 醫師）
對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
覺得新思惟課程，都特別好吸收，為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢？關於簡報設計，歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。
自己的臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌可以幫助你！
課後卡關不用再怕無人能問，新思惟推出全新服務，每週一次蔡校長的 Office hour，提供課程校友線上諮詢，陪著學員走完成功發表的最後一哩路！
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
最新活動
2023 / 4 / 25
問：關於統合找題目限縮範圍的技巧！
問：校長，我找到一個統合題目想做，PubMed 上有以 A 藥做甲症狀跟乙症狀治療的統合，他是收 RCT 跟非 RCT。如果我用 A 藥進行甲症狀的治療，然後只收 RCT，這樣的文章可行嗎？
問：校長，這幾天找了一些主題，但似乎還沒有找到合適的題目。比較熱門的題目，剛好近期都有 meta-analysis 出刊，不然就是沒有足夠的 RCT，得往 observational studies 去找，或是再多想想別的題目。請問有什麼建議嗎？
答：（蔡依橙）
這兩位同學問的問題都跟找題目有關，適合一起合併回答。我把給他們各自的答案，合併整理在這邊。
找題目是整個統合分析過程中最獨特的一環，因為後面的工作全部是線性的，一分努力一分收獲，你只要知道自己該做什麼，一步一步地去前進，就算遇到卡關，清楚定義問題，來 Office Hour 問，或者是網路搜尋，都可以解決。但是找題目這關，他就會有點像是量子力學，需要跳躍一個很明顯的能階。
如果找到題目，我通常會很興奮，快點下載全文，萃取出數字來畫出第一張 forest plot，讓自己看到論文完成時最重要的一張圖片，激勵自己向前。
2023 / 1 / 5
問：全部一起的統合，與分 subgroup 的統合，overall effects 不一樣，如果 reviewer 問我該怎麼辦？
問：校長好，我課後找到適合的統合題目，也算出結果，但有個問題覺得很奇怪。下面兩張圖，一個是全部一起的統合，一個是分 subgroup 的統合，為什麼它們的 overall effects 不一樣？如果 reviewer 問我該怎麼辦？（為了避免同學的主題被拿去發表，圖片重新用指定論文做出類似的來說明。）
答：（蔡依橙）
沒錯，你發現了。這也正是為什麼，我們在上課的時候，如果做 subgroup，並不會再秀 overall 的原因。
因為 subgroup 的 overall 算法，跟一開始就把全部合在一起的算法不一樣，他是分組之後再合併，所以數據通常會差一些。
2022 / 12 / 27
問：課後找到想做的題目，目前收到 5 篇研究，但我也找到幾篇是國外的碩士論文，是隨機對照研究，請問碩士論文也可以納入統合嗎？
問：校長好，統合課後我找到想做的題目，目前收到 5 篇研究，但我也找到幾篇是國外的碩士論文，是隨機對照研究，請問碩士論文也可以納入統合嗎？
答：（蔡依橙）
可以的，如果你能取得完整資訊的話，就沒問題。
不過，要特別注意作者群，是否有跟你其他的論文重複。學術界常見也可接受的狀況是，先做完研究，寫好厚厚一本碩士論文，然後再拿這個資料，精簡寫成 original article，去 SCI 期刊投稿。
2022 / 12 / 27
問：收入的幾篇紀錄有時間點不同、數值不同等資料差異，該怎麼整理？
問：校長好，統合課後我已經找到想做的主題，要收入的研究也印出來了。不過，每篇文章雖說疼痛量表都相同，但有幾篇研究，同時給了 3 個時間點的疼痛量表數值，請問我應該採用哪一個？有一篇文章，他同時給了最大疼痛、最小疼痛與平時疼痛。又有一篇文章是同時給在深蹲時疼痛和上樓梯疼痛，我應該收入哪一個呢？
答：（蔡依橙）
這是需要自己決定的。然後你需要形成一個論述，你是根據什麼原則去選的，以及如果有爭議的時候，是哪兩個作者經過討論後共識的。