作者：高雄長庚醫院 骨科部 張育睿 醫師
在今天課程前，我所認識的統合分析，是一門高深莫測、不易接近的學術領域。
但是可以針對自己有興趣的主題，直接開始做研究，不需要撰寫 IRB 並苦苦等候審核，實在是很吸引人。因此，這次確定這個梯次的時間允許，就直接報名課程了！也特別感謝新思惟團隊安排排隊候補，並很幸運的等到名額，讓我可以及早上到這門實用的課程。
動手實際操作及知道如何生產論文，遠比精通背後的統計理論還來得重要許多，至少對現階段的我而言是如此。
新思惟講師們生動的說明以及經驗分享，還有最重要的互動實作，都能讓人減少對於這個領域的陌生感。短短不到八小時的課程，點出了我們初學者所欠缺的地方，雖然最後仍然有問題沒搞懂，但上過新思惟的課程後，確實可以讓人對於生產出一篇 meta-analysis，有極大的信心。
作者：林口長庚醫院 呂玉潔 醫師
第一次參加百聞不如一見的新思惟課程，對於研究剛入門的初學者而言，在醫院若沒有相關人脈或背景，是很難有老師願意這樣手把手從頭一步一步教你如何做研究，回想起自己花費無數心血在網路上爬文、自學的心路歷程，但仍是有許多小細節，需要經驗豐富的大師們指導示範，才能夠體會並且知道未來如何避免。
作者：高雄醫學大學 護理學系 方楸淑 博士生
這個學期，我博士班的課程有修統合分析三學分。在學校，雖然老師已經有教導我們學理的部分，可是在跑統合統計軟體和分析的時候，還是會覺得很茫然。之前就有看過新思惟在 Facebook 的廣告，可是因為貴貴的學費讓我卻步，想說還是先用免費的軟體跑看看，圖表當然可以跑得出來，可是總覺得不是那麼的漂亮。
在某一次報告時，看到另外一個同學來上新思惟之後，我終於知道我們的不同！因為他是用新思惟推薦的 CMA 軟體，圖表果然真的很漂亮，所以二話不說，立馬報名了新思惟，希望可以來學這一套實用的軟體。
作者：高醫附院 外科 張庭瑋 醫師
小時候看著學長姐們發表論文在國際期刊上，覺得很佩服並期望自己有一天也能和學長姐們一樣。進入臨床後，漸漸了解不同研究類型，發現統合分析能夠把不同研究團體的成果，結合再一起，而且又不用申請 IRB 或花費時間去收案，覺得非常神奇，心裡也覺得應該蠻適合在臨床剛起步的我。
但是，閱讀幾篇統合分析的研究之後，各式各樣的圖表、未知的統計方式，讓人一頭霧水，而且想到要在一片文獻海裡面，找出適當的文章，擷取其中精華，就覺得頭腦混沌，不知道從何下手。學生時期就有聽聞過新思惟的課程，在網路上新開班的統合分析工作坊，剛好值班上能夠配合，就趕快報名，希望能夠學到講師們的精華。
雖然課程當天剛好寒流來襲，去上課的路上又飄著毛毛細雨，但是想到能夠學習到統合分析的觀念和技巧，心理覺得相當興奮。
一到現場，就可以感受到工作人員的熱情和細心，不但有精美的上課講義、源源不絕來提振精神的咖啡（雖然上課內容太豐富，不太需要提振精神），還有一個統合分析工作坊的馬克杯（回去繼續提醒我們要好好寫 paper），讓人對這堂課充滿期待。
作者：高雄榮總 外科 吳育綸 醫師
以前在找 paper 評讀的時候，很喜歡找 review article 或是 meta-analysis 的文章，可以一次唸到許多相關論文，還可以對同一類型的議題，有比較完整且深入的了解。可是實際要踏入論文寫作的領域的時候，meta-analysis 反而是一個比較沒那麼熟悉的形式，甚至連如何下手都不知道。
新思惟這堂課，就給了我一個機會，可以去了解 meta-analysis 的論文的樣貌。
我們都希望可以發表一篇 RCT 的論文，或是有大量的病人資料可以做回溯性研究，但是針對臨床上起步不久的年輕醫師，除非與資歷豐富、病人很多的前輩或老師合作，但這樣的機會，也是可遇不可求。Meta-analysis 的論文，則是繞過了這樣的限制。
我們可以在自己的電腦前面，運用搜尋資料庫，來找到各式各樣的資料來源。網路時代，可以輕易地找到大量的資訊，欠缺的，反而是如何從中找到適當的題目，以及如何將它轉換成一篇有臨床意義的論文。只要能將這些資料，用適當的統計方式，做出有統計意義的結論，就能解答臨床上的問題。
作者：台北慈濟醫院 麻醉部 洪聖凱 醫師
這是我第三次參加新思惟舉辦的工作坊了。每一次都可以感受到新思惟國際的用心之處。課前提問的回答鉅細靡遺，和講師上課的內容相互呼應，涵蓋的內容也相當廣泛，統合分析的推薦書籍、該用什麼樣的工具。事先讀過課前問題，可以讓我更容易進入狀況。
和之前使用過的統合分析軟體相比，我發現 CMA 真的比較容易上手，不用一直使用軟體的跳出視窗來輸入，不用撰寫程式語言。直接貼上 spreadsheet，就可以 run analysis。實際操作，就能理解為什麼蔡校長選擇 CMA，當作入門授課的軟體。