作者：中國醫藥大學 護理系 張佑嘉 助理教授
還記得在攻讀博士班的那段日子，對於「統合分析（Meta-analysis）」這個詞，我的心情總是糾結又矛盾。
一方面被它的力量深深吸引，因為能夠集結來自世界各地的研究數據，運用嚴謹的方法彙整出極具說服力的結論；但另一方面，當我翻開相關文獻時，那一張張密密麻麻的圖表、林林總總的統計術語，卻讓我忍不住心頭驚驚，彷彿踏入了一座高牆環繞的知識禁地。
什麼森林圖（Forest Plot）、漏斗圖（Funnel Plot）、異質性檢定……對我來說都像是高深的黑魔法，讓人又敬又怕。
才剛安裝好軟體，許多同學就能在優質的引導與規劃，加上老師的協助下，完成一整套符合 SCI 期刊發表標準的圖表，實在令人開心。
不少同學也在課後回饋，或是匿名手寫分享中，表達了他們的感謝與收穫。我們能夠規劃出這樣的課程，讓有心想學的同學順利起步，真的是我們的莫大榮幸。
以下，就讓我們一起來看看一些可以再優化的小細節建議，以及欣賞兩位得獎同學的精彩作品。
作者：莊宇龍耳鼻喉科診所 岩士傑 醫師
對於完全沒有接觸過 meta-analysis 的新手來說，這堂課就像是一場高效的「研究入門加速器」，讓我從零基礎快速掌握了核心概念、實作流程以及投稿策略。短短一天的課程，提供了紮實且豐富的內容，讓我對這個研究方法有了更全面的認識，也更有信心在未來的研究中應用這項技術。
課程一開始，老師便強調了選題的重要性，並提供挑選的關鍵原則，例如研究領域要夠熱門，最好是關於介入或預後的研究，並且適合的文獻數量應該在 5 到 10 篇之間，這樣的研究才比較有發表價值。
此外，老師也分享了高影響因子期刊的投稿策略，也提到統計學上有顯著意義的研究較容易被接受，而如果結果不顯著，則可能考慮往 OA 期刊來投。這對新手來說是一個很實際的提醒，因為研究不只是數據分析，更要考慮投稿的可行性與發表機會。
「中午實作，你一定可以親手做出可刊登在 SCI 的所有統計圖表！」這句話，從來都不是廣告口號而已！
統合分析的技術門檻，透過新思惟精心設計的學習流程大幅降低。例如，CMA 軟體製作的 forest plot、funnel plot，在講師與助教指導下，學員能於短時間內完成，增強研究信心。
《統合分析工作坊》不只是技術指導，更是發表指南。即使從未接觸軟體，也能輕鬆上手。課堂上，可帶著自身研究問題，現場與講師互動，獲得個人化建議。許多學員在半年內成功發表第一篇論文，甚至開始論文量產，建立學術產線。
新思惟講師團隊親身模擬新手進入研究領域的歷程，將發表經驗轉化為系統化課程內容。不僅學習論文撰寫與統計圖製作，更能掌握如何回覆審稿意見，讓論文從投稿到接受更為順利。透過系統化教學，回家就能應用。許多學員不僅掌握發表關鍵，更能持續累積研究成果。
統合分析可以應用的範圍非常廣。事實上，新思惟的《統合分析工作坊》吸引了來自各行各業的學員，包括社會科學、教育、人文等背景的研究者，例如今天上課的學員，真的非常多元，除了醫療領域，更包含：醫院教研部 研究助理員、科技公司 人資管理、企業顧問、化學系 教授、數位媒體設計系 教授、餐旅及零售管理系 副教授、生物醫學工程所 助理教授、運動保健系 老師、餐管系 講師、心理所 研究生等，他們在課程中學習的不僅是如何搜尋文獻和製作統合投稿圖表，更重要的是掌握了系統化的研究方法，將 Meta-analysis 的技術靈活應用到自己的領域。
這幾年，課後成功發表的醫學生、中醫師、藥師、護理師、放射師、營養師、物理治療師越來越多了！除了課程本身的用心規劃，新思惟更打造了論述基礎，課後仍能透過線上 Office Hour 獲得支援，解決投稿與 reviewer 周旋等實際疑難。在長遠的學術路上，協助各位培養出可複製的成功發表模式，讓研究之路行之更快、更久，讓統合不再是難事。
對網絡統合分析、內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
覺得新思惟課程，都特別好吸收，為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢？關於簡報設計，歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。
自己的臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌可以幫助你！
課後卡關不用再怕無人能問，新思惟推出全新服務，每週一次蔡校長的 Office hour，提供課程校友線上諮詢，陪著學員走完成功發表的最後一哩路！
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
把圖片做得好看，對於「文章被接受」是很重要的。如果你站在審閱者的角度，就能夠理解。
因為，連圖片都做不好的研究團隊，可能沒有太多的經驗，文章的品質相對也會比較差。而身經百戰的團隊，每一張圖都會仔細確認，並反覆調整到最佳狀態。
所以，如果你在做圖上投注心力，讓他看起來風格一致、相當整齊，且細節都處理好，就很容易得到人家的尊重，認真審查你的內容。
相對的，如果圖片的處理較為隨便，很可能在審閱者第一眼看到的時候，就已經決定退稿。接下來的時間，只是在找適當的理由。
以下，是一些針對同學們的作品，所作的進一步建議，以及兩位得獎同學的作品賞析。
「感謝老師們的指導，希望我也能盡早熟悉做 MA 的流程與技巧，早日完成文章。」
對沒有資源的年輕研究者而言，meta-analysis 是研究起步的好領域，不需經過 IRB，也能利用臨床之餘的零碎時間工作，成為越來越多人出道時的選擇。課程能讓學術新手逐漸熟悉統合分析寫作，論文開始量產！
新思惟，知道你需要什麼。面向新手、協助起步的高品質工作坊，讓你的能力拼圖，加上重要的一大塊。一年發表三篇，打造自己的學術產線！
其實 meta-analysis 並不難，只要破除寫論文的心魔，避開常犯的錯誤，就能大大提升被 accept 的機會。
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