問：老師，我找到一個好題目要做統合，多數的研究都是 A vs control 的隨機對照研究。不過其中一個研究，卻把治療分成三種不同濃度，變成 A1、A2、A3 vs control，請問我該怎麼辦？這題目還能做嗎？
答：（蔡依橙）
當然可以，而且這是小問題，很好解決。
A1、A2、A3、control 這種我們叫做 multi-arm 的研究，要萃取資料時，有兩種做法，Cochrane 是這麼寫的。到時你在 Materials and Methods 所需要引用的文獻我也列在下面。
問：最近投了一篇 meta-analysis 被 reject，但因為 editor 跟 reviewer 給的 comment 令人困惑，想請老師們幫忙解惑。以下列出幾項比較苦惱的。
另外，CMA 作圖時，要怎麼設定成 SMD 或 Hedges’ g？
答：（蔡依橙）
如果他是要你 revision 即可照改，但如果他是退稿的話，可能只是找點理由而已。值得參考的就聽，但覺得不合理的就不用理他。
PET/CT 通常使用的是 FDG 作為顯影之用。不過除了 FDG 之外，我們也可以針對個別疾病，作更為專一性的設計，像是使用對攝護腺專一的標定物 18F-PSMA-1007 來作 PET/CT。曾醫師團隊想知道，究竟使用 18F-PSMA-1007 來診斷攝護腺癌的診斷力如何，於是有此統合分析。
收入了 12 個研究共 540 位患者，分析發現，18F-PSMA-1007 PET/CT 對攝護腺癌的整體診斷力為 94%；陽性預測值部分，對病理確認的腫瘤為 0.9，對局部淋巴轉移為 0.94，對局部攝護腺腫瘤為 0.84。整體來說，作者們認為 18F-PSMA-1007 PET/CT 診斷攝護腺癌的能力相當好。
針對近年新發展的科技，在回顧文獻後，順帶做個統合分析，是不錯的論文發表策略！
恭喜曾醫師！
作者：新竹國泰綜合醫院 李治中 醫師
上完課頭蠻痛的。幾個因素，一是戴著口罩一整天；再者課程太精彩；然後就是我太想得獎了。之前上過幾次課，在有製圖比賽的兩次，僥倖有拿到獎，因此心上的包袱很重。
（仁編按：李醫師真的在互動實作非常用心，前兩次參加的《臨床研究與發表工作坊》、《網路時代之個人品牌工作坊》，在顏色、版面以及文字大小上，都有很不錯的協調性，就連評審都沒有太多細節可以建議了，獲獎實至名歸！）
自報名課程起，便打定主意，要看完所有歷來的心得與得獎作品。比起做一篇統合分析要查找的論文數，這個目標設得似乎並不高，過去近四十次課程，心得總數應在三百篇內，得獎作品也就近八十組，感覺並不困難。
可惜功敗垂成，心得看了六成，得獎製圖作品則大概讀了一半（給未來上課同學的建議，細看五場的得獎作品即可）。除了時間不夠，許多學長姊的心得或隱或顯地透露出「我付了學費才能有這樣豐厚的收穫，怎麼能輕易寫在心得讓你知道呢」，也有影響，這種吊人胃口的心得寫法，讓我停止淘金似的心得閱讀，轉而更加期待這次的課程。
作者：奇美醫療財團法人附設永康奇美居家護理所 陳乃菁 護理長
在護理臨床工作，實證科學與護理一直是院方推崇的照護理念，而在學習的過程中，非母語的外語文獻與深奧的統計語法，卻也是阻礙學習者向前跳躍的溝渠。
曾經有人問我為什麼喜歡實證，坦言我只是不喜歡別人在講什麼而我聽不懂，真的僅是這樣簡單的想法，然而在追逐自我成長的過程中，一路讀到博班學程，我最為喜歡的實證，卻也成了禁錮自我的咒術，苦無方法解套。過往的學習脈絡中，前輩、師長告訴我的真理，除了一步一腳印，踏實追求其一與其二，卻沒有人真正願意停下腳步，聽聽我們需要什麼，在這個努力的過程中，困獸之鬥是我現今的心境，我真的累了。
作者：內湖中國醫藥大學附設醫院 台北分院 楊昭男 醫師
從沒想過有機會來上統合分析，因為之前發現課程都在星期六，雖然對統合分析覺得很有趣，但星期六要上班，因此無法上課。
然而，可能是一直看新思惟的廣告，最近我打開臉書，時常跳出來的是新思惟課程文章，終於發現這一次課程是在星期日，而且竟然還有名額。於是，思考 3 天，內心的惡魔 天使告訴自己把它點下去。報名之後，有種終於完成使命的感覺。