作者：小港醫院 骨科 沈柏因 醫師
「終於上到蔡校長與凱閔老師的統合分析課程」這對於我這樣身處繁忙醫學中心體系的骨科醫生來說，真的是一次難得的學習機會。
一開始，雖然在研讀指定論文時有些困惑，但透過網路搜尋與先前其他教材對比，逐漸找出文章內容的脈絡。
在實體課堂上，兩位老師用他們寫過的兩篇統合分析論文作為案例，深入解析研究領域的選擇、期刊的策略選擇以及處理異質性、敏感性和發表誤差等問題，對於初學者來說十分貼心。
2023 / 12 / 28
標籤彙整：CMA
2023 / 12 / 28
為臨床研究整理文獻，還順帶寫出一篇統合，也太划算了！
作者：台中榮總 麻醉部 張詒婷 醫師
在 fellow 時期的投資，為職涯帶來改變。
掐指一算，自己好像已經晉升新思惟資深校友的一員，只能說時間是最無情的賊啊！
即將邁入主治醫師的第八年，回首過去，真心覺得當時是 fellow 的自己陸續報名了《醫學論文與寫作工作坊》、《臨床研究與發表工作坊》、《醫學簡報與電子壁報工作坊》、《簡報架構與視覺設計工作坊》是極為正確的決定。
雖然我仍然不是一個多產作家，但路上跌跌撞撞摸索的過程中都有個方向，而醫學簡報與視覺設計兩個工作坊，幫我打開了大小研討會的演講之路。當然每一個演講的過程當中，內容是最重要的基石，但簡報設計的技巧讓內容更能精確、有效地傳遞給分享的對象，這幾年帶來的改變也是我始料未及。
2023 / 12 / 28
對於零資源的醫學生，最容易學術起步的工具。
作者：中國醫藥大學 李修銘 同學
非常感謝新思惟團隊讓我有機會參與精彩的 meta-analysis 課程。這段學習經驗讓我深入了解 meta-analysis 的相關知識和實際技巧，獲益良多。
2023 / 10 / 19
不同於坊間統合課程，新思惟以發表為導向。
作者：新竹國泰 感染科 鄭宛玲 醫師
這是我第二次參加新思惟的《統合分析工作坊》。第一次上課的時候，對統合分析完全是一知半解的狀況，上課的時候雖然都聽得懂，但其實還是有很多疑惑，尤其當下其他同學在詢問比較細節的問題時，我都不太清楚大家問的是什麼。
後續我又有參加相關的一些統合課程，但 Cochrane 的課程真的比較理論派，對於基礎知識幫助很大，但對於真的要應用在臨床發表，我覺得是有點困難。
所以我今年一開始就打算要再上一次統合的課程。
2023 / 10 / 18
2023 / 10 / 14（六）課程照片記錄
「課程內容與講義皆重點清晰，條列易懂，在實際操作時間就可以迅速做出圖表。」
「讓我對如何撰寫 meta-analysis 有了很清楚的框架，而且學會如何使用 CMA 軟體跑統計出圖，讓我對寫文章更有信心。」
新思惟的課程規劃，破除了一般對於統合分析遙不可及的迷思，以一貫的高品質課程內容，與高效率教學方法，加上廣獲好評的互動實作，用最短的時間讓初學者，無資源也能成功起步。有學員即使上過其他統合課程也曾質疑過新思惟，實際參加後真的成功發表了！
2023 / 10 / 16
2023 / 10 / 14（六）「統合分析製圖大賽」得獎作品：黃昱哲醫師、廖俊傑心理師
才剛安裝好軟體，真的有可能在幾個小時之內，就完成投稿等級的圖片嗎？過程中還能夠學會資料的不同格式輸入，以及各種複雜的進階操作，例如 meta-regression？然後卡關的時候，還有老師可以問？
是的！這就是我們課程設計的特色。而且所有的同學在互動實作結束時，都能夠做出絕大部份的圖片，就算剩下幾張還沒做，回家練習時均能完成。
課後有自己的題目要搜尋時，遇到卡關也都有 Office hour 可以提問。
這就是新思惟國際課程的特色。
以下分享一些我們在課堂上觀察到，希望給同學進一步建議的細節。以及兩位得獎同學的精采作品。