作者：佳里奇美醫院 心臟科 林裕民 醫師
新思惟的課程真的讓我在學術寫作這塊成長很多，尤其是論文結構、文獻回顧，以及回應審閱者的部分，帶給我不少實用又貼近實務的建議。
身為一名心臟內科醫師，平常要處理大量臨床數據。每當要把這些資料整理成論文時，總覺得很吃力，腦中想法一堆卻不知如何下手，怎麼安排內容、怎麼寫得清楚。這堂課正是釐清這種「不知道怎麼開始」的痛點，提供了一套很有系統的寫作方法。
課程一開始，老師帶我們從論文的基本結構講起，包括 Introduction、Methods、Results 和 Discussion，我第一次覺得這些平常「覺得知道但又不太確定」的東西，原來可以這麼有邏輯。
作者：吳奇諺 獸醫師（University of Florida, College of Veterinary Medicine）
這次同時報名《統合分析工作坊》和《醫學論文與寫作工作坊》，是開課前不到一週，因為自己有許多事情要忙，再加上老家在南部，猶豫了許久才報名。但上完課後，不只沒有一絲後悔，還意猶未盡！
早在幾年前在美國住院醫師培訓期間，就看到了新思惟的課程，然而當時正值 COVID 疫情肆虐，遲遲無法回台。去年十月，我成功回到台灣，並報名參加了一場工作坊，但上課前一天中標必須隔離，只好取消報名。幸好這次沒有讓其他事情阻礙我上課，讓我得以滿載而歸！
筆名：知道要如何長大的自己
第一次接觸到新思惟是在 2014 年，醫院邀請蔡校長來分享醫學海報的製作，那是第一次見識到，原來不需要很大的組織，就可以把課程活動辦的實用而充滿細節，也知道公版 / 模板不一定是對的。
作者：邱家佑 醫師（The University of Texas Health Science Center at Houston / The University of Texas MD Anderson Cancer Center）
首先感謝新思惟讓我有機會可以練習中文寫作，不然太久沒用中文寫長文，中文能力會變差。我參加過新思惟的三門課程，依序是《醫學簡報與電子壁報工作坊》、《醫學論文與寫作工作坊》跟《統合分析工作坊》，後兩者對我的影響比較大。
簡報課程是我第一個參加的課程，現在每 1-2 個月就會在科內簡報，應用新思惟化繁為簡的手法做得差不多就好，不求滿分，只要在同儕水準以上就好，簡報課程所學習到的東西，更應用在我寫論文做圖表的設計上。
作者：花蓮慈濟醫院 家醫科 黃暉凱 醫師
相關文章：[快訊] 黃暉凱醫師受邀擔任 PLOS ONE 之 academic editor！
跟大家分享我從菜鳥 author，到擔任各期刊 reviewer，再到受邀擔任 PLOS ONE academic editor 的心得。雖然是要分享心得，但說實在的我也搞不清楚怎麼回事，也不能排除期刊尋找 editor 的 criteria 是不是有 bug……不過既然被邀請了，就先厚臉皮擔下來，之後再努力變強，努力配得上這個新角色！
人生大部分也是這樣（被逼迫），intern / PGY 第一天就直接被丟去值班，然後再邊學習如何值班（？）；機會來了就先上車，上車以後再邊學開車（？）；小孩先生出來，生出來以後再邊學當爸爸。（被揍 XD）
PLOS ONE 是創刊於 2006 年的知名 open access 期刊，對傳統學術期刊營運模式所產生的衝擊，是這幾年學術界的討論焦點之一，譬如蔡校長部落格文章：「2016 年 impact factor 公布，那些大家關心的期刊，現在怎麼了？」
PLOS ONE 特性為網路原生、跨領域且全開放，對論文的 ethics 相當重視、對刊登品質亦有堅持。2019 年的 impact factor 為 2.740，在 multidisciplinary sciences 領域為 Q2(27/71) 期刊。整體來說，是名氣好、網頁介面佳、科學社群經營積極的知名 OA 品牌。