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2024 / 6 / 21

那些學術界不會公開的秘密,新思惟偷偷跟你說。

 

作者:台中榮總 大腸直腸外科 林志安 醫師

 

 

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新思惟的課程,從 PGY 時期就經常在同事、周遭朋友中口耳相傳著,社群媒體上也不時看到。埋頭於繁忙的臨床工作裡,便逐漸忘了有這麼一門課。升上主治醫師之後,在醫學中心面臨論文及升等的壓力,無意間看到難得在台中開班授課,於是鼓起勇氣報名!

 

 

老師帶著寫過一篇統合論文,自己卻還是懵懵懂懂。

 

住院醫師時期,在醫院老師的帶領之下發表過一篇 meta-analysis。從文獻搜尋到評讀,老師提供很多資料供我閱讀,花費了不少時間,後續的統計和投稿問題,雖然老師人很好,幫我完成部份的工作。最後文章成功刊登,十分感謝老師,但總覺得不踏實,心想有朝一日我也是要自己獨力完成的吧,不能總一輩子麻煩人家或賴著老師,成為我這次報名的最大契機。

 

在一開始報名時大家的疑問,行前便提供了詳細的 QA 文件為我們解惑,搭配課前閱讀的資料,就能看出課程團隊的用心。上課當天,蔡校長先揭示了圖表重要性,用簡單的語言,把 PRISMA、Forest plot 到 funnel plot 的概念講得很清楚,除此之外,也說明了圖表排列順序的重要性,就像打牌 combo 一樣需要技巧。

 

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2024 / 6 / 21

老師就像導遊帶團,告訴我們最省時又有效的方法!

 

作者:新竹馬偕 骨科 黃俊傑 醫師

 

 

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衷心感謝蔡校長和新思惟國際團隊,用心安排深入淺出的《統合分析工作坊》。從上課教室的選址,到課前的溝通與安排,所有細節都經過精心策劃,讓我們這些剛起步的學員能迅速掌握概況,以最快的速度獲得知識與成就感。

 

課程不僅幫助我們克服長久以來的統計心魔,更清除了新手起步路上的所有障礙,包括硬體和軟體環境等各種設定問題。這樣一來,我們便能在最短的時間內減少認知過載,釋放思想頻寬,專注於研究主題之上。

 

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2024 / 5 / 20

2024 / 7 / 27(六)活動內容

 

統合分析工作坊

Systematic review and meta-analysis workshop

 

2024 年 7 月 27 日(六)9:00a – 4:40p

台北捷運公館站旁 集思台大會議中心

張凱閔醫師 / 蔡依橙醫師

 

 

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想要做研究,卻受限於資源不足;想要盡快產出,卻被 IRB 的審核程序拖延;想要發表論文,卻因為收案困難,無法產出有效的結果;當你孤軍奮戰在學術路上,面對這些難關,你是否感到無助和沮喪?

 

好在,這個時代有 Meta-analysis 這個研究工具;它只需要一台電腦連上網,搜尋現有文獻,不用跑 IRB 且 免收案,非常適合資源有限、想要自力更生的人。Meta-analysis 在手,一個人在家就能寫論文,甚至在未來組建研究團隊,也能保持高效的發表節奏。

 

新思惟的《統合分析工作坊》是專門為初學者設計,能幫助新手從零開始;自選擇寫作主題、製作統計圖表,到搜尋和評讀文獻,再到撰寫和投稿論文,每一個步驟都有詳細的指導和範例,協助你循序漸進掌握獨力起步的技能,破除一般人對於統合分析遙不可及的迷思,回家後就能開始著手自己的主題。

 

在學術寫作過程中,可能會遇到各種疑問和困難,有時候覺得無從下手;其實,面對這些難關,只要有人給你一點提示,就能迎刃而解。我們每週一次的 Office Hour 線上諮詢服務,讓你不再孤軍奮戰,至今已經幫助許多校友成功完成他們的第一篇論文,甚至有些人已經進入論文量產的階段!

 

 

 

 

 

立即報名 7/27(六)

 

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2024 / 5 / 9

社會人文領域也可以用統合分析寫出 SCI 論文

 

作者:劉慧敏 博士生

 

 

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兩三年前看到了幾篇國內外大師所寫有關領導的文章,初次接觸了統合分析。當時,不甚了解這個統計方法的來龍去脈,只知道統合分析在醫學領域是被廣泛運用解決實際上的問題,但在自己的社會人文領域,統合分析似乎不如醫學領域那麼熱絡地被運用及討埨。

 

確實,社會人文領域與自然科學領域實有不同,但如果統合分析方法是個有效可以回應與解決研究問題現況,何不嘗試學習它並加以應用,因此,我是帶著 5W1H 及跨域運用的先備知識來上《統合分析工作坊》。

 

有句話說:「一個人可以走得很快,一群人可以走得很遠。」

 

站在巨人的肩膀上(蔡校長、凱閔老師)學習統合分析,縮短了我對相關知識的了解、操作、分析、應用到實踐的歷程。

 

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2024 / 5 / 9

看著過往學員的心得,那些真實的評價打動了我。

 

作者:高醫附設岡山醫院 感染科 蔡毓德 醫師

 

 

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從醫學生時代就聽過 systematic review & meta-analysis,但就停在它是實證醫學的最高層級,充滿著許多令人費解的符號、量表,連 forest plot、funnel plot 代表的意義都不太清楚。到住院醫師時期,也曾幻想過能夠在有師長帶領下,完成自己的一篇統合分析,但卻連如何開始動工找題目、蒐集和分析文獻都不曉得。

 

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2024 / 5 / 6

2024 / 5 / 5(日)滿意度分析 與 手寫回饋

 

 

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本次課程學員背景多元,課後給籌備團隊的滿意度,全部分數皆高於 4.75 分,有三堂皆為滿分 5.0,非常感謝大家給予支持與肯定。

 

根據統計,本次學員組成如下:

 

 

感謝大家課後的匿名手寫回饋,內容非常精彩,包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情,顯示不管是研究初心者或是資深研究者,都能在工作坊中有豐富的收穫,很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發!

 

除了統合分析,想要無資源起步,現在又多一個選擇囉!全新企劃的研究課程,讓你工具更多、產線更多。

 

 

對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體,以及想要走向國際有興趣的,我們也有相對應的課程。主題不同,內容一樣豐富優質,一樣都有大量校友產出成績。

 

 

覺得新思惟課程,都特別好吸收,為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢?關於簡報設計,歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。

 

 

自己的臨床做得很好,研究也發展不錯,但網路上的存在感卻形同透明?期待在這個時代生存得更好,讓自己的專業和成績被看見,網路個人品牌課程可以幫助你!

 

 

所有工作坊,都有售後服務喔!詳細辦法,請參考 Office Hour 頁面說明。

 

 

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