作者：玉里慈濟醫院 許志呈 醫師
從住院醫師時代開始，就開始想試著寫論文，但總是卡在沒有研究的資源。之前想做問卷調查，但總被卡在 IRB 過不去。統合分析，才是比較適合入門者的路，所有的資料都在網路上，而研究者要做的是，把別人的資料滙整成具有臨床意義的資訊。
以前在當住院醫師的時候，往往會被指派去蒐尋某一個主題的治療或診斷，在尋找和閱讀文獻的步驟，其實就跟 meta-analysis 是一樣的，然而在報告完後，檔案就被埋在硬碟裡面。如果早點來上這個課程，一定可以多發表很多文章。
作者：振興醫院 骨科部 劉俊良 醫師
過去還沒有接觸論文寫作，單純以為，只要有好的想法，就可以開始寫。但後來發現，才剛起步就問題重重，不管是資料取得方式、資料完整性、個案數多寡，以及繁瑣的 IRB 審核都是關卡。如果要做健保資料庫研究，資源的取得，也是一個難關。
至於統合分析，一開始的想法是：那不是最高證據等級的文章嗎？會不會太好高騖遠了？當時連想都不敢想。經過考慮後，我決定先回頭努力把一篇回溯性研究處理好，但準備文章投稿的階段，也開始思考，接下來要做什麼？
作者：亞東醫院 麻醉科 王姿文 醫師
從學生時期開始，meta-analysis 統合分析文章，一直是自己偏愛的期刊文章類別。
綜觀期刊上的各類文章，基礎研究和臨床有些距離，對臨床工作的直接助益較有限，因此閱讀起來比較沒勁；收案的各種臨床研究，看似有得到結論，但不同實驗方法的文章，常常眾說紛紜，乍看之下不知道該信哪個，更常在最後列舉各種限制與偏誤，並以「期待將來能有大型隨機對照試驗 (RCT)」這種未完待續為結語，看完有種客官請靜待下回分曉的煩躁；系統性回顧唸起來有條理很痛快，但在準備報告時，卻是要念最多相關文章，要不然報期刊時，是最容易被電爆 的文章類型；還是統合性分析對學生來說比較實際，清楚列舉各種研究的成果，並在最後提出結論，整體閱讀起來比較踏實（喂）。
張凱閔醫師 / 蔡依橙醫師
2 月 15 日（六）9:00a – 4:40p【台中班】
集思台中新烏日會議中心 台中高鐵站旁
3 月 9 日（日）9:00a – 4:40p【台北班】
集思台大會議中心 台北捷運公館站旁
😥 想要做研究，卻受限於資源不足。
😥 想要盡快產出，卻被 IRB 的審核程序拖延。
😥 想發表論文，卻因為收案困難，無法產出有效的結果。
😯 當你孤軍奮戰在學術路上，面對這些難關，你是否感到無助和沮喪？
好在這個時代，有 Meta-analysis 這個研究工具：只需要一台電腦連上網，就能開始寫。搜尋現有文獻，不用跑 IRB 且 免收案，非常適合資源有限、想要自力更生的人。
新思惟的《統合分析工作坊》是專門為初學者設計，幫助新手從零開始。
從選擇主題、統計圖表、搜尋和評讀文獻，到撰寫和投稿論文，每個步驟都有詳細的指導和範例，協助你循序漸進掌握獨力起步的技能。
課後寫作可能會遇到疑問和困難，我們也為此提供每週一次的 Office Hour 線上諮詢服務，讓你不再孤軍奮戰。
至今已經幫助許多校友成功完成他們的第一篇論文，甚至有些人已經進入論文量產的階段！
Meta-analysis 打破了傳統研究方式對資源、經費和時間的高要求，透過搜尋和評讀現有文獻，便能夠快速進行研究，發表論文，是資源匱乏、獨立作戰的研究者最佳選擇。
這堂課將破除一般人對於統合分析遙不可及的迷思，回家後就能開始著手自己的主題。
我們都曾經是研究新手，經歷過從 0 到 1 的過程。一個菜鳥，要想讓自己的名字，出現在學術期刊，最容易入門的方法，是 case report 或 letter to the editor。
不過，隨著各醫院與醫學會要求漸增，現在基本的要求，都變成得要 original article 才行。於是，臨床研究、健保資料庫研究、meta-analysis，就變成三種年輕研究者起步的主要流派。
但是，如果我們以住院醫師與年輕主治醫師來看：臨床研究 IRB 申請需要資格與時間，受試者同意書簽署需要科支持或請助理幫忙；健保資料庫研究雖然 IRB 相對容易通過，但國衛院光碟之路已斷，去加值中心則需要特別請假；meta-analysis，不需要經過 IRB，也能利用臨床之餘的零碎時間工作，自然成為越來越多人出道時的選擇。
選擇做 meta-analysis，阻力有哪些呢？分別是遭受歧視、統計不同、資源較少。