作者:王小姿
開課別猶豫,不然馬上就額滿。
期待已久的《統合分析工作坊》終於再次開課,這次我毫不猶豫的報名,前梯次,都因猶豫而錯失機會,明明上午才發布消息啊!怎麼中午就謝謝大家,報名額滿了呢?
作者:王小姿
期待已久的《統合分析工作坊》終於再次開課,這次我毫不猶豫的報名,前梯次,都因猶豫而錯失機會,明明上午才發布消息啊!怎麼中午就謝謝大家,報名額滿了呢?
作者:中國醫藥大學 胸腔科 鄭文建 醫師
臨床醫師照顧病人,就要講求實證醫學,而 systematic review and meta-analysis 就是金字塔的頂端,黃金準則。以前老師只有教我們如何評讀,但是新思惟《統合分析工作坊》除了教我們評讀外,最重要的是,教我們如何自己完成,並將之寫成研究論文。
身為臨床醫師真的心動了,為了讓自己的醫療行為更符合實證醫學,還有讓自己的學術研究更多樣化,深深覺得投資自己要趁早,所以毅然決然報名了。
作者:高雄長庚醫院 精神科 許智維 醫師
剛好最近在本院很厲害的老師指導下,有先學過統合分析這類型的文章,軟體也是使用上課教過的 CMA,所以僥倖可以得獎。因為對這個軟體其實很熟,畢竟自己雖然是統合新手、但卻是軟體老手(先感謝蔡校長還是願意把獎頒給我,讓我沒給老師丟臉,因為他知道我有來上這堂課)。
(橙編按:智維得獎不只是軟體本身,其完整度跟細膩度都很不錯。請見得獎作品評論。)
講者:蔡依橙
「圖表優化重不重要?」在台灣,你這樣問,常聽到的回答是,「圖表優化那是雕蟲小技啦,重點是你的科學性跟內容,只要內容夠好,reviewer 會幫你改圖。」
前半部「科學性和內容最重要」,這是大家都同意的。但優秀的內容,配上醜陋的圖表,你真覺得 reviewer 會讓你好過嗎?
我們看看,跟上圖一模一樣的資料,換成另一位初學者做的圖片,您就以 reviewer 的立場想想,你真能不計美醜的接受他的論文嗎?還是,這已經醜到「很難令人注意到其中是否有任何科學價值」了?