答：（蔡依橙）這是常見的問題，解決方法是：把主題範圍放寬一些。
我們把前三篇發表的 meta-analysis 稱為起步，起步階段，重點是在於「發表」，並讓自己熟悉那整個整理文獻、完成統計、全文寫作、投稿修改、正式刊出的經驗。這個過程，題目是不是自己最喜歡的，並不重要。
就像我立志想做心臟瓣膜手術大師，也不是第一台刀就從瓣膜手術開始練，而是得從實習醫師當起，先學會打中央靜脈導管、會抽動脈血，然後住院醫師時期，從簡單的人工血管置放、動靜脈廔管創建、周邊動靜脈手術，然後再開始協助老師們，幫患者接上心肺機，習慣打開心臟的整個流程、熟悉各種手術突發狀況，最後才是修補或置換瓣膜。
作者：三軍總醫院 腎臟內科 蔡炳煌 醫師
在一個月的時間內，再次來到新思惟的課堂，這次報名的是《統合分析工作坊》。醫院內有許多統合分析的高手，不須依賴他人，就可以穩定產出 original article，而我，對於統合分析文章的了解卻是貧乏無比，遑論撰寫統合分析的文章。
幸好，包括研究的規劃、通篇論文的架構、如何萃取各研究重要的資料，以及圖表應該如何製作及呈現，在這一整天的課程裡均有做講解。
作者：骨科 吳行正 醫師
統合分析不需要經過研究倫理委員會的審查，也不需要臨床病例的收案。因此，統合分析是沒有研究資源者快速入門的好方法。
統合分析是把前人發表的論文，匯整成具有臨床意義的資訊，所以首先是文獻搜尋這步驟。
文獻搜尋是論文寫作最重要的起頭，搜尋文章遺漏、搜尋方式錯誤，都將帶來功虧一簣的慘劇，讓我們欲哭無淚！論文的題目以自己的專業領域為主，用關鍵字來搜尋並篩選論文，並利用搜尋結果，回頭看關鍵字的搜尋條件是否需要修改。若沒有充足的理由，千萬不可輕易將文獻剔除，否則遇到審稿者就是該篇論文作者時，就很可能遭到拒稿的命運！